教学常规督查方案

教学常规督查方案
1      指导思想
深化教育体制改革构建生态高效课堂督促教师熟练掌握五步三查教学模式校教学工作考核评价体系更加完善合理科学进步提升学校教育教学理水高效序推进学校课程改革工作终达提质目
2      组织机构
组长：杨薇 
副组长：杨丽
成员
六年级组：张文 柏迎建 杨薇
五年级组：王文燕 杨丽
四年级组：马云飞 陈建娟
低年级组：张毅 吴银萍
3      实施步骤
1评价方式
月机抽查位教师次
2评价标准
课堂教学评价（日常教学工作进行检查督导占总分70分）：
（1）学目标贯彻落实课堂教学始终（10分）
（2）严格五步三查模式教学步骤清晰操作性强（15分）
（3）学生参数量广学动性积极性高学生表达时精彩度语言规范标准位书写工整知识深化拓展艺展示等（15分）
（4） 组作发挥事干组学效率高组展示省时高效(10分)
（5） 师教态然较强应变力教学机智(10分)
（6）      课堂检测达标率高(10分)
教学常规评价（教师业务工作检查督导占总分30分）：
（1）      作业量适中批改认真批改方式样化（20分）
语文作业：听写优化设计作（三六年级）生字词抄写（二年级）
数学作业：口算数算优化设计课题
（2）      导学案复备充分合理（5）
（3）      教材批注详实（5）
3评价等级
90分优秀80—89分良60—79分合格59分合格
 
 
 
 
 
 
 
教学常规验评表
评价
项目
评价容
分值
分
 
课堂教学评价（占总分70分）
学目标贯彻落实课堂教学始终
10
 
严格五步三查模式教学步骤清晰操作性强
15
 
学生参数量广学动性积极性高学生表达时精彩度语言规范标准位书写工整知识深化拓展艺展示等
15
 
组作发挥事干组学效率高组展示省时高效
10
 
师教态然较强应变力教学机智
10
 
课堂检测达标率高
10
 
教学常规评价（占总分30分）
作业量适中批改认真批改方式样化
语文作业：听写优化设计作（三六年级）生字词抄写（二年级）
数学作业：口算数算优化设计课题
20
 
导学案复备充分合理
5
 
教材批注详实
5
 
评价等级
90分优秀80—89分良60—79分合格59分合格
 

总分
 
 
 

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