河南省名校联盟2019届高三尖子生第七次调研考试
语 文 卷
注意事项：
1．答题前考生务必姓名准考证号填写答题卡相应位置
2．全部答案答题卡完成答试卷效
3．考试结束试卷答题卡交回
现代文阅读（36分）
（）述类文阅读（题3题9分）
阅读面文字完成1～3题
构建类命运体已国际社会认类命运体构建需种类文明滋养中敦煌文化构建类命运体重文化资源
敦煌文化中国传统文化分割重组成部分特殊表达形态丝绸路开通繁荣敦煌千年左右古丝绸路文明史成种文明形态接触交流会特殊历史环境形成敦煌文化特殊表达形态敦煌文化更文明形态交流交融程中形成特殊域文化先秦文化齐鲁文化等文化类型相较言较封闭敦煌文化直接开放前佛教文化基督教文化波斯文化直接交道程中形成仅具域性具世界性种更具国际较意义中国传统文化时敦煌文化骨子里流淌着中华文化血脉承载着中华文明基中华民族传统文化中占着重独特位少学者敦煌文化排中国传统文化外没什道理敦煌文化仅中国传统文化杰出代表更具世界意义类文明元融合东方典范
敦煌文化特殊形成方式敦煌文化具通统特点敦煌文化种文化形态汇通融合保持种文化类型身独立性兼容文化形态合理性
通统中华传统文化精神特殊表达意味着承认存差异矛盾追求样性统反差提倡元文化相互交流相互融合中取长补短繁荣仅理解中国古代学术派基精神原理解域民族国家间文化关系基精神前提敦煌文化体现文明间通统精神更深刻更广泛体现中华文明博胸怀正样精神作哲学底蕴造敦煌文化敦煌文化成构建类命运体重文化资源
中国提出类命运体价值张希解决类问题提供中国智慧中国绝希中国套世界统起时相信国家文明样力万年文明史70亿世界统起类命运体强调承认世界样性差异性世界需通统文化精神
中国文化够成世界文明中唯没断裂文明延续断基密码通统精神着类历史发展中华文明复兴基密码必类命运体构建提供文化支撑
（摘编范鹏通统敦煌精神构建类命运体重思想文化资源）
1．列关原文容理解分析正确项（3分）
A．敦煌文化具通统精神成构建类命运体重文化资
源
B．敦煌种文明形态交汇种历史环境形成敦煌文化特殊表达形态
C．通统基础形成两者中华文明延续关键素
D．构建类命运体中国智慧解决类问题统世界种文
明
2．列原文证相关分析正确项（3分）
A．文章构建类命运体背景阐述敦煌文化突出敦煌文化现实意义
B．文章通先秦文化齐鲁文化较证敦煌文化具域性世界性特
点
C．文章敦煌文化特点形成敦煌文化传承渊源等方面读者介绍敦煌文化
D．文章阐述通统密切关系运区分两者
3．根原文容列说法正确项（3分）
A．构建类命运体已成国际社会识意识世界文明需敦煌文化滋
养
B．世界性特点敦煌文化中国文化组成部分认属中国文化错误
C．果敦煌文化具通统特点会外文明佛教文化异化
D．相较中华文化齐鲁文化敦煌文化独立性兼容性疑首屈指
（二）实类文阅读（题3题12分）
阅读面文字完成4～6题
材料：国具备科学素质公众例达8．47％2015年调查6．20％提高2．27百分点根十三五国家科技创新规划国科技创新发展目标2020年国公民具备科学素质例超10％达超目标创新型国家科技力资源具备重特点
公众科学素质水呈现出区济社会发展程度相匹配特征10省市超全国均水中海北京公众科学素质水位列前两名均超20％进入科学素质高水发展阶段区域京津冀长三角珠三角公众科学素质水全国处领先位
2015年相国城乡间科学素质差距正减少专家说根调查国农村居民科学素质提升速度更快国城镇居民具备科学素质例达11．55％2015年提高1．83百分点农村居民具备科学素质例4．93％2015年提高2．5百分点增幅高城镇居民
2015年相次调查显示高中学专科学科文化程度公众具备科学素质例均降历次调查中首次出现受教育程度较高群具备科学素质例降状况专家表示表明国高学历群科学素质已进入缓慢提升阶段
公众获取科技信息渠道更加广泛具体情况图：
（摘编喻思南中国科学素质更高民日报2018年9月19日）
材料二：9月15日2018年全国科普日拉开帷幕项2004年已连续14年成功举办全国性科普日活动已累计举办科普活动7万次参公众超13亿次已成目前世界参数参范围广科普活动
朋友圈量转发谓养生文章诸伪科学谣言传播程中击破开始愿意相信科学科学……生活中细微变化体现科普工作卓成效预见科学知识断渗入民众生活点点滴滴科技改变生活幸福感会提升
中国国科普事业断发展时作负责国中国积极履行国际社会责义务年全国科普日活动期间召开题科学素质类命运体首届世界公众科学素质促进会次会搭建台全世界关注科学素养
众周知世界国科技发展差异巨国民众科技认知程度相中国构建起台国代表畅谈科技涉健康素养疾病防控气候变化太空探索类未工智等项容科普知识传递世界助益显易见 （摘编普科学知识 增强全球民众科学素养光明日报2018年9月19日）
材料三：发达国家相国公众科学素养显著落发展中国家相没占明显优势
国科学教育重视程度谓高新中国成立伊始普科学技术知识写入宪法2002年中华民国科学技术普法颁布国成世界唯科普立法国家
学年数理化然谈具备科学素养呢 科学教育严重异化强制知识灌输功利化倾正现实写日复日低水重复刷题磨灭孩子科学兴趣孩子事物奇心想象力创造力样灰飞烟灭取代质疑承认接受遵守笔者体验国位青年科学家参造科学队长学科学课活动青年科学家领着群孩子生活中常见现象出发探究深层次原科学原理完整体现科学教育需体现链条整程充满奇乐趣孩子非常开心
（摘编杨仑科学素养高高科学教育关键科技日报2018年5月14日）
4．列材料相关容理解正确项（3分）
A．根具备科学素质公众例提高速度2020年国公民具备科学素质
例超10％目标实现
B．2015年相国受教育程度较高群具备科学素质反受教育程度
较低群现象令深思
C．召开首届世界公众科学素质促进会彰显负责国担精神全世界
关注科学素养搭建台
D．国世界科普立法唯国家足体现国科学教育重视程度提
升国公众科学素养重道远
5．列材料相关容概括分析正确项（3分）
A．济水越高公民科学素质水越高京津冀长三角珠三角公众科学
素质水全国处领先位济水紧密相关
B．科技信息源方面电视互联网已成公众获取科技信息渠道亲友
事位居次外广播报纸图书期刊杂志等
C．国举办全国性科普日活动目前世界参数参范围广科普活
动会国代表宣传科技知识搭建台
D．国年具备科学素质公众例呈升趋势农村居民具备科学素质例
升速度更令惊喜世界国家相然差距甚
6．三材料话题国公民科学素养请分概括三材料容（6分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（三）文学类文阅读（题3题15分）
阅读面文字完成7～9题
棋逢手
符浩勇
左宗棠喜弈日闲暇必找弈番棋风泼辣细密行棋胆果断僚中弈胜负少棋艺颇负年六旬高龄廷命钦差臣督办新疆军务
1874年5月出征新疆途兰州城适逢天泻暴雨路途险恶暂时扎营帐中劳顿余左宗棠闲技痒命亲信城里物色棋坛手礼相邀营弈遣兴
稍片刻便帐亲信回营禀报：兰州城北名头发花白老翁命高悬条写着天第棋手长幌家客栈摆阵势恭候弈客左宗棠慵倦中听罢精神振威严眼眸闪动光芒顾左右劝阻微服直赴客栈
进客栈旅馆左宗棠施礼完毕见白发老翁精神矍铄刚落座匆匆执红先行起手架起头炮老翁入飞马迎阵开启首局战
两弈十余回合左宗棠抓住白发老翁险走恶手机全线压赴攻势潮白发老翁左支右绌见势已垂手败阵
第二局左宗棠然动进攻炮轰马踏双车左右策应红兵步步营白发老翁周旋招架五十余回合奈败
第三局局势僵持度左宗棠调集力右弃卒入势破竹势劈开战局继前仆继造势气呵成直捣黄龙左宗棠笑评：高手谋势谋子高屋建瓴登泰山天方愧男色
末左宗棠指着门外长幌说：棋艺摘吧白发老翁双手作揖说：久仰军名日见备感荣幸军花甲年犹率军出征收复国土心志昭日月三局弈完胜足见军兵神妙老某愧敢狂妄 恭祝挥师入疆凯旋
左宗棠见白发老翁言摘长幌遂带亲信回营夜拔帐出征
转眼半年左宗棠出征获全胜收服新疆凯旋回京兰州城停顿正差恭请白发老翁听帐亲信报：原先弈三局皆输白发老翁客栈高悬天第棋手长幌摆出世阵势坐弈客左宗棠听罢极快白发老翁出尔反尔 命亲信请老翁双方度布阵交战
首局白发老翁躬礼执黑行见守滴水漏左宗棠手继攻中规中矩丝毫露破绽始终动卒优势进入残局左宗棠见势已遂推盘认输求战
第二局左宗棠挥军猛攻白发老翁柔中克刚化解劣势左宗棠猛攻际忽视方空档白发老翁抓住战机奇袭踏营
第三局左宗棠飞相取稳守反戈势白发老翁架中炮巧取攻势双方稳弈中进入酣局料左宗棠取胜心切中白发老翁诱敌计棋盘战火四起双方兵二十余回合白发老翁损失惨重左宗棠伤亡殆营兵守白发老翁伺机攻克
左宗棠连失三局疑惑解见白发老翁童颜鹤发气势压问：时隔六月棋艺飞跃神速 真奇迹白发老翁容迫说：前番军初边连负三局敬军军出师造势添锐气 次胜非左公奉献棋艺已棋娱乐雕虫技胜足道哉军长棋半年收复新疆失军光日月岂完光青史棋呀
左宗棠听罢脸带愧色感叹已说：棋逢手呀止长棋谋略连老夫国家事成眼里局棋顿悟棋中哲理揖手拱谢仰天长叹：天第棋手 （删改）
7．列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A．文善运手法刻画物形象左宗棠白发老翁前态度变化白
发老翁先输赢鲜明表现物性格特征
B．文中较详细描写前三局棋弈程写惊心动魄活灵活现体现
作者精准观察力高超文字表达功力
C．左宗棠白发老翁初心生奇挑战浅露负略表鄙弃继惊
连胜三局衷佩服谓波三折
D．说通左宗棠白发老翁两次弈程两次弈结局表现
强中更强中手味命题
8．天第棋手六字出现三次次出现表现公性格特征什作试作分析（6分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9．说白发老翁城府极深愧情练达士试结合白发老翁说中行性格作出分析评价（6分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
二古代诗文阅读（34分）
（）文言文阅读（题4题19分）
阅读面文言文完成10～13题
袁湛字士深陈郡阳夏祖耽晋历阳太守父质琅邪史知名湛少外祖谢安知兄子玄女妻初卫军行参军员外散骑通直正员郎中军功曹桓玄太尉参军事入中书黄门侍郎出补桓修抚军长史义旗建高祖镇军谘议参军明年转尚书吏部郎司徒左长史侍中征功封晋宁县五等男出高祖太尉长史迁左民尚书徙掌吏部出吴兴太守秩中二千石莅政理吏民称入补中书令出吴国史秩中二千石义熙十二年转尚书右仆射州中正时高祖北伐湛兼太尉兼司空散骑常侍尚书范泰奉九命礼物拜授高祖高祖湛等军洛阳住柏谷坞泰议受未毕拜晋帝陵湛独五陵致敬时美初陈郡谢重王胡外孙诸舅礼敬阙重子绚湛甥尝公座陵湛湛正色谓曰：汝便两世渭阳①情绚愧色十四年卒官时年四十追赠左光禄夫加散骑常侍太祖位父追赠侍中左光禄夫开府仪三司谥曰敬公世祖明三年幸籍田行湛墓诏曰：侍中左光禄夫开府仪三司晋宁敬公外氏尊戚素风简正岁纪稍积坟茔浸远朕巡览千亩遥瞻松隧缅惟徽尘感慕增结遣祭少申永怀增守墓五户 （选宋书·卷五十二列传第十二）
[注]①渭阳全称国风·秦风·渭阳诗歌描写外甥舅父送行赠送礼物表达情意
10．列文中画波浪线部分断句正确项（3分）
A．十四年／卒宫／时年四十／追赠左光禄夫加散骑／常侍太祖／位／父／追
赠侍中／左光禄夫／开府仪三司／
B．十四年／卒官／时年四十／追赠左光禄夫／加散骑常侍／太祖位／父追赠
侍中／左光禄夫／开府仪三司／
C．十四年／卒官／时年四十／追赠左光禄夫／加散骑常侍／太祖位／父／追
赠侍中／左光禄夫／开府仪三司／
D．十四年／卒官时／年四十／追赠左光禄夫加散骑常侍／太祖位／父／追赠
侍中／左光禄夫／开府仪三司／
11．列文中加点词语相关容解说正确项（3分）
A．迁古代指调动官职般升官文中迁左民尚书指贬谪放逐
迁客骚
B．吏部掌文官免考选调动等事务古代官署六部长官称吏
部尚书副职郎中
C．谥予谥号古代帝王臣等死生事迹评定称号敬公表示
袁湛褒扬
D．世祖中国皇帝庙号般作断代史开创者该王承启君
特定庙号
12．列原文关容概括分析正确项（3分）
A．袁湛出身官宦名袁湛陈郡阳夏祖父袁耽晋时历阳太守
父亲袁质琅邪史名
B．袁湛处事时称颂袁湛高祖北伐洛阳尚未完成命单独
五帝陵表示敬意称赞种行
C．袁湛重礼仪批评失礼谢绚谢重舅父够礼敬谢绚官府座席欺凌袁
湛袁湛批评谢家父子两代没甥舅情
D．袁湛简朴纯正赢世祖祭奠世祖出行袁湛坟茔渐渐荒芜便令派专前
祭奠减少纯粹缅怀增加守墓
13．文中画横线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）湛少外祖谢安知兄子玄女妻（5分）
译文：_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（2）外氏尊戚素风简正岁纪稍积坟茔浸远（5分）
译文：_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面两首唐诗完成14～15题
塞曲
卢纶
鹫翎金仆姑①燕尾绣蝥弧②
独立扬新令千营呼
赵军歌
岑参
九月天山风似刀城南猎马缩寒毛
军博场场胜赌单貂鼠袍
[注]①金仆姑：箭名②绣蝥弧：种军中作指挥旗帜
14．列两首诗赏析正确项（3分）
A．卢诗两句独立千营形成突出军形象军纪严明
B．卢诗五言绝句前两句仗工整两句改散句敛放相映致
C．岑诗中博作者赵军委婉批评放赌博竟然想赢单貂鼠袍
D．卢诗直接描写军发令时豪壮情景岑诗想象军胜利时情形
15．卢诗岑诗前两句分表现军形象请结合诗句简分析（6分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（三）名篇名句默写（题1题6分）
16．补写出列句子中空缺部分（6分）
（1）杜牧阿房宫赋中____________________________________________两句运手法强烈批判秦统治者极力掠夺极度奢靡浪费丑恶行径
（2）宋濂送东阳马生序中回忆师时行走山谷中天气恶劣______________________李白蜀道难中描述行走蜀山巅时面感觉触摸星星时禁______________________
（3）庄子逍遥游中赞美宋荣子辩荣辱境范仲淹岳阳楼记中____________________________________________异曲工妙
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成17～19题
科学思想作惊十七十八世纪科学思想飞跃式发展引发第次工业革命蒸汽机火车等相继出现带动社会体系___________西方步入全新时代十九世纪法拉第电磁感应定律等科学规律陆续发现新发明___________类进入电气时代时期技术突飞猛进（ ）美国德国第二次工业革命中成新兴超级国约二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命次工业革命重推动力量源相量子力学等重科学理推动科学推动生产力发展中作越越重类文明影响愈加深远
然科学理系统研究方面国古代占先机（ ）必须认识发明涉科学思想层面没中国相落正发生西方科学革命时代然中文化社会制度等素影响科学思想彰疑代中国落世界发达国家重素
国高铁高速公路型桥梁通信设备标志基础设施领域迅猛发展技术水世界已___________果没科学思想深入研究支撑切___________应清醒认识科技复兴道路重道远
17．次填入文中横线成语全恰项（3分）
A．推陈出新 层出穷 出类拔萃 眼云烟
B．革鼎新 风起云涌 出类拔萃 昙花现
C．推陈出新 风起云涌 名列前茅 眼云烟
D．革鼎新 层出穷 名列前茅 昙花现
18．列文中两括号补写语句恰项（3分）
A．迅速应工业生产
然国四发明闻名世发明仅限实技术层面
B．迅速应工业生产
国古代四发明举世闻名扎实实技术
C．工业生产迅速应技术
然国四发明闻名世发明仅限实技术层面
D．迅速工业生产应
国古代四发明举世闻名扎实实技术
19．文中画横线句子语病列修改恰项（3分）
A．约二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命次工业革命重
推动力量源相量子力学等重科学理
B．二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命阶段次工业革命重
推动力量源相量子力学等重科学理
C．二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命次工业革命重推动
力量源相量子力学等重科学理推动
D．二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命次工业革命重推动
力量相量子力学等重科学理推动
20．面某校学生会班发读书会通知片段中五处表达体请找出作修改（5分）
学校11月30日午4点图书馆举办走语读书交流会时候语研究方面享盛誉杨廷清教授指导敬赠新语研究著作请班推荐两名发言学告诉千万时会
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
21．面某学科利网络进行研究性学流程图请图转写成段文字介绍求容完整表述准确语言连贯超90字（6分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
四写作（60分）
22．阅读面材料根求写作（60分）
2018年8月教育部印发通知表示高校狠抓教育质量毕业关口确保毕业生够获真领逐步形成严进严出学风制度
2018年10月深圳学部分专业学生家长寄学生成绩单含学期成绩单绩点换算说明致家长封信辅导员班联系方式
2018年10月11日华中科技学18名学生学分达标科转专科
哈佛学教育研究生院研究报告显示四年制美国学学生6年毕业例60％公立学57％私立非营利学66％私立营利学32％
材料触发样联想思考请写篇文章表明立场观点
求：选角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭泄露信息少800字
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语 文 卷
注意事项：
1．答题前考生务必姓名准考证号填写答题卡相应位置
2．全部答案答题卡完成答试卷效
3．考试结束试卷答题卡交回
现代文阅读（36分）
（）述类文阅读（题3题9分）
阅读面文字完成1～3题
构建类命运体已国际社会认类命运体构建需种类文明滋养中敦煌文化构建类命运体重文化资源
敦煌文化中国传统文化分割重组成部分特殊表达形态丝绸路开通繁荣敦煌千年左右古丝绸路文明史成种文明形态接触交流会特殊历史环境形成敦煌文化特殊表达形态敦煌文化更文明形态交流交融程中形成特殊域文化先秦文化齐鲁文化等文化类型相较言较封闭敦煌文化直接开放前佛教文化基督教文化波斯文化直接交道程中形成仅具域性具世界性种更具国际较意义中国传统文化时敦煌文化骨子里流淌着中华文化血脉承载着中华文明基中华民族传统文化中占着重独特位少学者敦煌文化排中国传统文化外没什道理敦煌文化仅中国传统文化杰出代表更具世界意义类文明元融合东方典范
敦煌文化特殊形成方式敦煌文化具通统特点敦煌文化种文化形态汇通融合保持种文化类型身独立性兼容文化形态合理性
通统中华传统文化精神特殊表达意味着承认存差异矛盾追求样性统反差提倡元文化相互交流相互融合中取长补短繁荣仅理解中国古代学术派基精神原理解域民族国家间文化关系基精神前提敦煌文化体现文明间通统精神更深刻更广泛体现中华文明博胸怀正样精神作哲学底蕴造敦煌文化敦煌文化成构建类命运体重文化资源
中国提出类命运体价值张希解决类问题提供中国智慧中国绝希中国套世界统起时相信国家文明样力万年文明史70亿世界统起类命运体强调承认世界样性差异性世界需通统文化精神
中国文化够成世界文明中唯没断裂文明延续断基密码通统精神着类历史发展中华文明复兴基密码必类命运体构建提供文化支撑
（摘编范鹏通统敦煌精神构建类命运体重思想文化资源）
1．列关原文容理解分析正确项（3分）
A．敦煌文化具通统精神成构建类命运体重文化资
源
B．敦煌种文明形态交汇种历史环境形成敦煌文化特殊表达形态
C．通统基础形成两者中华文明延续关键素
D．构建类命运体中国智慧解决类问题统世界种文
明
2．列原文证相关分析正确项（3分）
A．文章构建类命运体背景阐述敦煌文化突出敦煌文化现实意义
B．文章通先秦文化齐鲁文化较证敦煌文化具域性世界性特
点
C．文章敦煌文化特点形成敦煌文化传承渊源等方面读者介绍敦煌文化
D．文章阐述通统密切关系运区分两者
3．根原文容列说法正确项（3分）
A．构建类命运体已成国际社会识意识世界文明需敦煌文化滋
养
B．世界性特点敦煌文化中国文化组成部分认属中国文化错误
C．果敦煌文化具通统特点会外文明佛教文化异化
D．相较中华文化齐鲁文化敦煌文化独立性兼容性疑首屈指
（二）实类文阅读（题3题12分）
阅读面文字完成4～6题
材料：国具备科学素质公众例达8．47％2015年调查6．20％提高2．27百分点根十三五国家科技创新规划国科技创新发展目标2020年国公民具备科学素质例超10％达超目标创新型国家科技力资源具备重特点
公众科学素质水呈现出区济社会发展程度相匹配特征10省市超全国均水中海北京公众科学素质水位列前两名均超20％进入科学素质高水发展阶段区域京津冀长三角珠三角公众科学素质水全国处领先位
2015年相国城乡间科学素质差距正减少专家说根调查国农村居民科学素质提升速度更快国城镇居民具备科学素质例达11．55％2015年提高1．83百分点农村居民具备科学素质例4．93％2015年提高2．5百分点增幅高城镇居民
2015年相次调查显示高中学专科学科文化程度公众具备科学素质例均降历次调查中首次出现受教育程度较高群具备科学素质例降状况专家表示表明国高学历群科学素质已进入缓慢提升阶段
公众获取科技信息渠道更加广泛具体情况图：
（摘编喻思南中国科学素质更高民日报2018年9月19日）
材料二：9月15日2018年全国科普日拉开帷幕项2004年已连续14年成功举办全国性科普日活动已累计举办科普活动7万次参公众超13亿次已成目前世界参数参范围广科普活动
朋友圈量转发谓养生文章诸伪科学谣言传播程中击破开始愿意相信科学科学……生活中细微变化体现科普工作卓成效预见科学知识断渗入民众生活点点滴滴科技改变生活幸福感会提升
中国国科普事业断发展时作负责国中国积极履行国际社会责义务年全国科普日活动期间召开题科学素质类命运体首届世界公众科学素质促进会次会搭建台全世界关注科学素养
众周知世界国科技发展差异巨国民众科技认知程度相中国构建起台国代表畅谈科技涉健康素养疾病防控气候变化太空探索类未工智等项容科普知识传递世界助益显易见 （摘编普科学知识 增强全球民众科学素养光明日报2018年9月19日）
材料三：发达国家相国公众科学素养显著落发展中国家相没占明显优势
国科学教育重视程度谓高新中国成立伊始普科学技术知识写入宪法2002年中华民国科学技术普法颁布国成世界唯科普立法国家
学年数理化然谈具备科学素养呢 科学教育严重异化强制知识灌输功利化倾正现实写日复日低水重复刷题磨灭孩子科学兴趣孩子事物奇心想象力创造力样灰飞烟灭取代质疑承认接受遵守笔者体验国位青年科学家参造科学队长学科学课活动青年科学家领着群孩子生活中常见现象出发探究深层次原科学原理完整体现科学教育需体现链条整程充满奇乐趣孩子非常开心
（摘编杨仑科学素养高高科学教育关键科技日报2018年5月14日）
4．列材料相关容理解正确项（3分）
A．根具备科学素质公众例提高速度2020年国公民具备科学素质
例超10％目标实现
B．2015年相国受教育程度较高群具备科学素质反受教育程度
较低群现象令深思
C．召开首届世界公众科学素质促进会彰显负责国担精神全世界
关注科学素养搭建台
D．国世界科普立法唯国家足体现国科学教育重视程度提
升国公众科学素养重道远
5．列材料相关容概括分析正确项（3分）
A．济水越高公民科学素质水越高京津冀长三角珠三角公众科学
素质水全国处领先位济水紧密相关
B．科技信息源方面电视互联网已成公众获取科技信息渠道亲友
事位居次外广播报纸图书期刊杂志等
C．国举办全国性科普日活动目前世界参数参范围广科普活
动会国代表宣传科技知识搭建台
D．国年具备科学素质公众例呈升趋势农村居民具备科学素质例
升速度更令惊喜世界国家相然差距甚
6．三材料话题国公民科学素养请分概括三材料容（6分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（三）文学类文阅读（题3题15分）
阅读面文字完成7～9题
棋逢手
符浩勇
左宗棠喜弈日闲暇必找弈番棋风泼辣细密行棋胆果断僚中弈胜负少棋艺颇负年六旬高龄廷命钦差臣督办新疆军务
1874年5月出征新疆途兰州城适逢天泻暴雨路途险恶暂时扎营帐中劳顿余左宗棠闲技痒命亲信城里物色棋坛手礼相邀营弈遣兴
稍片刻便帐亲信回营禀报：兰州城北名头发花白老翁命高悬条写着天第棋手长幌家客栈摆阵势恭候弈客左宗棠慵倦中听罢精神振威严眼眸闪动光芒顾左右劝阻微服直赴客栈
进客栈旅馆左宗棠施礼完毕见白发老翁精神矍铄刚落座匆匆执红先行起手架起头炮老翁入飞马迎阵开启首局战
两弈十余回合左宗棠抓住白发老翁险走恶手机全线压赴攻势潮白发老翁左支右绌见势已垂手败阵
第二局左宗棠然动进攻炮轰马踏双车左右策应红兵步步营白发老翁周旋招架五十余回合奈败
第三局局势僵持度左宗棠调集力右弃卒入势破竹势劈开战局继前仆继造势气呵成直捣黄龙左宗棠笑评：高手谋势谋子高屋建瓴登泰山天方愧男色
末左宗棠指着门外长幌说：棋艺摘吧白发老翁双手作揖说：久仰军名日见备感荣幸军花甲年犹率军出征收复国土心志昭日月三局弈完胜足见军兵神妙老某愧敢狂妄 恭祝挥师入疆凯旋
左宗棠见白发老翁言摘长幌遂带亲信回营夜拔帐出征
转眼半年左宗棠出征获全胜收服新疆凯旋回京兰州城停顿正差恭请白发老翁听帐亲信报：原先弈三局皆输白发老翁客栈高悬天第棋手长幌摆出世阵势坐弈客左宗棠听罢极快白发老翁出尔反尔 命亲信请老翁双方度布阵交战
首局白发老翁躬礼执黑行见守滴水漏左宗棠手继攻中规中矩丝毫露破绽始终动卒优势进入残局左宗棠见势已遂推盘认输求战
第二局左宗棠挥军猛攻白发老翁柔中克刚化解劣势左宗棠猛攻际忽视方空档白发老翁抓住战机奇袭踏营
第三局左宗棠飞相取稳守反戈势白发老翁架中炮巧取攻势双方稳弈中进入酣局料左宗棠取胜心切中白发老翁诱敌计棋盘战火四起双方兵二十余回合白发老翁损失惨重左宗棠伤亡殆营兵守白发老翁伺机攻克
左宗棠连失三局疑惑解见白发老翁童颜鹤发气势压问：时隔六月棋艺飞跃神速 真奇迹白发老翁容迫说：前番军初边连负三局敬军军出师造势添锐气 次胜非左公奉献棋艺已棋娱乐雕虫技胜足道哉军长棋半年收复新疆失军光日月岂完光青史棋呀
左宗棠听罢脸带愧色感叹已说：棋逢手呀止长棋谋略连老夫国家事成眼里局棋顿悟棋中哲理揖手拱谢仰天长叹：天第棋手 （删改）
7．列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A．文善运手法刻画物形象左宗棠白发老翁前态度变化白
发老翁先输赢鲜明表现物性格特征
B．文中较详细描写前三局棋弈程写惊心动魄活灵活现体现
作者精准观察力高超文字表达功力
C．左宗棠白发老翁初心生奇挑战浅露负略表鄙弃继惊
连胜三局衷佩服谓波三折
D．说通左宗棠白发老翁两次弈程两次弈结局表现
强中更强中手味命题
8．天第棋手六字出现三次次出现表现公性格特征什作试作分析（6分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9．说白发老翁城府极深愧情练达士试结合白发老翁说中行性格作出分析评价（6分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
二古代诗文阅读（34分）
（）文言文阅读（题4题19分）
阅读面文言文完成10～13题
袁湛字士深陈郡阳夏祖耽晋历阳太守父质琅邪史知名湛少外祖谢安知兄子玄女妻初卫军行参军员外散骑通直正员郎中军功曹桓玄太尉参军事入中书黄门侍郎出补桓修抚军长史义旗建高祖镇军谘议参军明年转尚书吏部郎司徒左长史侍中征功封晋宁县五等男出高祖太尉长史迁左民尚书徙掌吏部出吴兴太守秩中二千石莅政理吏民称入补中书令出吴国史秩中二千石义熙十二年转尚书右仆射州中正时高祖北伐湛兼太尉兼司空散骑常侍尚书范泰奉九命礼物拜授高祖高祖湛等军洛阳住柏谷坞泰议受未毕拜晋帝陵湛独五陵致敬时美初陈郡谢重王胡外孙诸舅礼敬阙重子绚湛甥尝公座陵湛湛正色谓曰：汝便两世渭阳①情绚愧色十四年卒官时年四十追赠左光禄夫加散骑常侍太祖位父追赠侍中左光禄夫开府仪三司谥曰敬公世祖明三年幸籍田行湛墓诏曰：侍中左光禄夫开府仪三司晋宁敬公外氏尊戚素风简正岁纪稍积坟茔浸远朕巡览千亩遥瞻松隧缅惟徽尘感慕增结遣祭少申永怀增守墓五户 （选宋书·卷五十二列传第十二）
[注]①渭阳全称国风·秦风·渭阳诗歌描写外甥舅父送行赠送礼物表达情意
10．列文中画波浪线部分断句正确项（3分）
A．十四年／卒宫／时年四十／追赠左光禄夫加散骑／常侍太祖／位／父／追
赠侍中／左光禄夫／开府仪三司／
B．十四年／卒官／时年四十／追赠左光禄夫／加散骑常侍／太祖位／父追赠
侍中／左光禄夫／开府仪三司／
C．十四年／卒官／时年四十／追赠左光禄夫／加散骑常侍／太祖位／父／追
赠侍中／左光禄夫／开府仪三司／
D．十四年／卒官时／年四十／追赠左光禄夫加散骑常侍／太祖位／父／追赠
侍中／左光禄夫／开府仪三司／
11．列文中加点词语相关容解说正确项（3分）
A．迁古代指调动官职般升官文中迁左民尚书指贬谪放逐
迁客骚
B．吏部掌文官免考选调动等事务古代官署六部长官称吏
部尚书副职郎中
C．谥予谥号古代帝王臣等死生事迹评定称号敬公表示
袁湛褒扬
D．世祖中国皇帝庙号般作断代史开创者该王承启君
特定庙号
12．列原文关容概括分析正确项（3分）
A．袁湛出身官宦名袁湛陈郡阳夏祖父袁耽晋时历阳太守
父亲袁质琅邪史名
B．袁湛处事时称颂袁湛高祖北伐洛阳尚未完成命单独
五帝陵表示敬意称赞种行
C．袁湛重礼仪批评失礼谢绚谢重舅父够礼敬谢绚官府座席欺凌袁
湛袁湛批评谢家父子两代没甥舅情
D．袁湛简朴纯正赢世祖祭奠世祖出行袁湛坟茔渐渐荒芜便令派专前
祭奠减少纯粹缅怀增加守墓
13．文中画横线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）湛少外祖谢安知兄子玄女妻（5分）
译文：_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（2）外氏尊戚素风简正岁纪稍积坟茔浸远（5分）
译文：_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面两首唐诗完成14～15题
塞曲
卢纶
鹫翎金仆姑①燕尾绣蝥弧②
独立扬新令千营呼
赵军歌
岑参
九月天山风似刀城南猎马缩寒毛
军博场场胜赌单貂鼠袍
[注]①金仆姑：箭名②绣蝥弧：种军中作指挥旗帜
14．列两首诗赏析正确项（3分）
A．卢诗两句独立千营形成突出军形象军纪严明
B．卢诗五言绝句前两句仗工整两句改散句敛放相映致
C．岑诗中博作者赵军委婉批评放赌博竟然想赢单貂鼠袍
D．卢诗直接描写军发令时豪壮情景岑诗想象军胜利时情形
15．卢诗岑诗前两句分表现军形象请结合诗句简分析（6分）
答：_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（三）名篇名句默写（题1题6分）
16．补写出列句子中空缺部分（6分）
（1）杜牧阿房宫赋中____________________________________________两句运手法强烈批判秦统治者极力掠夺极度奢靡浪费丑恶行径
（2）宋濂送东阳马生序中回忆师时行走山谷中天气恶劣______________________李白蜀道难中描述行走蜀山巅时面感觉触摸星星时禁______________________
（3）庄子逍遥游中赞美宋荣子辩荣辱境范仲淹岳阳楼记中____________________________________________异曲工妙
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成17～19题
科学思想作惊十七十八世纪科学思想飞跃式发展引发第次工业革命蒸汽机火车等相继出现带动社会体系___________西方步入全新时代十九世纪法拉第电磁感应定律等科学规律陆续发现新发明___________类进入电气时代时期技术突飞猛进（ ）美国德国第二次工业革命中成新兴超级国约二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命次工业革命重推动力量源相量子力学等重科学理推动科学推动生产力发展中作越越重类文明影响愈加深远
然科学理系统研究方面国古代占先机（ ）必须认识发明涉科学思想层面没中国相落正发生西方科学革命时代然中文化社会制度等素影响科学思想彰疑代中国落世界发达国家重素
国高铁高速公路型桥梁通信设备标志基础设施领域迅猛发展技术水世界已___________果没科学思想深入研究支撑切___________应清醒认识科技复兴道路重道远
17．次填入文中横线成语全恰项（3分）
A．推陈出新 层出穷 出类拔萃 眼云烟
B．革鼎新 风起云涌 出类拔萃 昙花现
C．推陈出新 风起云涌 名列前茅 眼云烟
D．革鼎新 层出穷 名列前茅 昙花现
18．列文中两括号补写语句恰项（3分）
A．迅速应工业生产
然国四发明闻名世发明仅限实技术层面
B．迅速应工业生产
国古代四发明举世闻名扎实实技术
C．工业生产迅速应技术
然国四发明闻名世发明仅限实技术层面
D．迅速工业生产应
国古代四发明举世闻名扎实实技术
19．文中画横线句子语病列修改恰项（3分）
A．约二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命次工业革命重
推动力量源相量子力学等重科学理
B．二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命阶段次工业革命重
推动力量源相量子力学等重科学理
C．二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命次工业革命重推动
力量源相量子力学等重科学理推动
D．二十世纪四五十年代开始类进入第三次工业革命次工业革命重推动
力量相量子力学等重科学理推动
20．面某校学生会班发读书会通知片段中五处表达体请找出作修改（5分）
学校11月30日午4点图书馆举办走语读书交流会时候语研究方面享盛誉杨廷清教授指导敬赠新语研究著作请班推荐两名发言学告诉千万时会
答：_______________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
21．面某学科利网络进行研究性学流程图请图转写成段文字介绍求容完整表述准确语言连贯超90字（6分）
答：_______________________________________________________________________
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四写作（60分）
22．阅读面材料根求写作（60分）
2018年8月教育部印发通知表示高校狠抓教育质量毕业关口确保毕业生够获真领逐步形成严进严出学风制度
2018年10月深圳学部分专业学生家长寄学生成绩单含学期成绩单绩点换算说明致家长封信辅导员班联系方式
2018年10月11日华中科技学18名学生学分达标科转专科
哈佛学教育研究生院研究报告显示四年制美国学学生6年毕业例60％公立学57％私立非营利学66％私立营利学32％
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