四年级上册语文素材 - 第二单元 概述 人教部编版

第二单元 阅读策略——提问
商河县玉皇庙镇杨庄铺学 王荣峰
教材分析
单元阅读策略单元教材中体现阅读策略指导统编教材显著特点目提高学生动阅读惯力单元学阅读策略提问求学生尝试角度思考提出问题围绕题编排四篇课文分：豆荚里五粒豆蝙蝠雷达呼风唤雨世纪蝴蝶家
豆荚里五粒豆安徒生写篇童话事语言生动优美富趣味讲述起生活豆荚里五粒豆着豆荚裂开纷纷奔前程历遭遇没抱怨坦然接受认幸福粒意中生病女孩带美希存更意义事反应性中深刻面选择历独二需尊重非黑白观点评价事表现出种涵养包容四年级孩子说必须带种正量观点通篇文章孩子传递样种积极观点：存合理果存够带美希存更意义
蝙蝠雷达篇典科普品文讲述通三次实验发现蝙蝠够黑夜里避开障碍物原理根原理发明雷达飞机等飞行器事篇文章构思巧妙语言生动活泼起枯燥科学知识通生动文字写趣味十足
呼风唤雨世纪讲述科技带生活变化激发热爱科学兴趣文语言精准采写法巧妙展现科技生活带翻天覆变化原教材五年级篇课文现放四年级第二单元学篇文章更适合培养孩子阅读提问惯
蝴蝶家篇优美散文作者构思独特问题思考线雨天蝴蝶躲藏里着急情感贯穿真切表达作者幼生灵关爱情
单元文题线索编排文方式四篇文章题材样童话科学品文散文展现容相童真童趣科技方面生活思考感悟编排起目引导学生角度思考提出问题提高孩子动阅读惯力教学时候定紧紧围绕语文素通组教材教学孩子初步掌握提问阅读策略
二单元教学重点
1阅读时尝试角度思考提出问题单元语文素旨引导学生角度思考提出问题
例阅读豆荚里五粒豆文章中注意培养边读边提出问题惯力样助纳文章容果阅读中文章序提出相应问题问题概括出课文容会提出问题：第五粒豌豆什囚犯？什长？事明白什？问题解答出文章容
教学蝙蝠雷达文鼓励学生思考：蝙蝠身什启示？解蝙蝠雷达关系激发学生爱科学探索科学兴趣勇创新精神
2写注意印象深方写出单元安排作动物园次作重点找出物动物外貌性格爱等特点相似处写作孩子掌握抓住物特点进行物描写抓住物动物突出相似特点突出物外貌性格爱等特征喻定恰注意词生动形象
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