《沁园春长沙》教学设计


    沁园春长沙教学设计
    导入
    沁园春词牌名名东仙寿星明洞庭春色等沁园东汉汉明帝女沁水公修建皇家园林园址位焦作西北部沁河出山口带汉书窦宪传记载:沁水公舅舅窦宪倚仗妹贵皇势竟然变相强夺公田园感叹事诗中咏叹渐成沁园春中国文钟爱词牌 沁园春百十四字正格片四韵片五韵前认换头句第二字暗韵实系偶合片第四句第字片第三句第字必须字豆领四句领四句例须扇

    什"字豆
    古籍说法句句半句豆
    词里字豆词句法特点字豆指字领出面干句子(词组)字豆"称字领领格字领字领字间朗读时应稍加停顿例(毛泽东沁园春长沙)朗读时样——万山红遍…字稍加停顿然继读文
    词中什设字豆词调音乐拍节关类似音乐休止符词音乐分离朗读时然讲究错落致字豆恰方面起着引领作听起感抑扬顿挫铿锵悦耳韵味十足忽视

    二文赏析
    1求诵读沁园春·长沙沁园春·雪请学生试着寻求两者性
    豪情基调片侧重写景片侧重抒情
    学生朗读沁园春·长沙中凸显豪情句子
    2存异
    冬景秋景
    3整体感知
    题目长沙毛泽东写长沙里秋景?橘子洲头
    橘子洲头里?湘江中
    谁起?词中交代独立
    方第次?携百侣游
    站橘子洲头毛泽东什?
    着字领起万山红遍层林染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞中遍透争击翔竞等词更烙词观印记宏意象范围修饰词张扬生命动力动词读者展现维元立体生生息世界种生命极具动态色彩
    问:首先词什描写?
    明确:山峰
    问:样描写呢?修饰词?
    明确:红遍染
    问:种什感?
    明确:遍:红广染:工染成种壮美感跃然纸
    问:描写?
    明确:漫江碧:碧绿生命生机象征
    问:湘江水什描写?读出什?
    明确:百舸争流
    问:回头舸样?
    明确:百争
    问:派什景?饱含什情?
    明确:千帆竞发争先恐意气奋发昂扬
    问:请学讨分析阙中剩余景物起做总结
    明确:鹰击:展翅奋飞迅猛力鱼翔:似水中飞轻松

    样绚丽彩生机盎然景色正词乐观义昂扬革命情怀体现样壮阔景正词追求体现正景语验证样情说景抒情情景交融

    景摄入捕捉引发怅寥廓问苍茫谁沉浮感叹

    苏教版教材文注释句子进行翻译面广阔宇宙惆怅感慨果应话里怅解释惆怅感慨社会科学文献出版社出版毛泽东诗词赏析中怅寥廓怅解释怅沉思着外臧克家编毛泽东诗词鉴赏公木编毛泽东诗词鉴赏等鉴赏类书中均语焉详究竟怅意?商务印书馆1991年版辞源中怅解释失意恼恨海辞书出版社1999年版辞海中怅解释怅:失意懊恼商务印书馆国际限公司2004年第1版2005年第2次印刷新华字典中怅解释失意伤感义指希落空产生遗憾引申泛指失意痛快商务印书馆2012年第6版现代汉语词典中怅解释意惆怅解释伤感失意
    见目前版种词典怅意思指失意什毛泽东面色彩绚丽生机勃勃辽阔壮观湘江秋景会产生失意情溢言表呢?
    里容忽视问题1925年前毛泽东什样处境时中国样状况?
    1924年1月第次国合作正式建立国两合作特征革命统战线建立加速中国革命进程中国革命历史出现轰轰烈烈革命
    受陈独秀赏识毛泽东1923年6月中三进入中国产领导层
    1925年3月12日孙中山北京逝世国民部夺权斗争趋激烈逐步形成蒋介石戴季陶胡汉民代表新右派国合作关系更加复杂国民领导层发生变化革命形势严峻
    1925年8月20日国民左派领导廖仲恺遇刺罹难直接导致孙中山助手胡汉民许崇智失势汪精卫整合国民派系蒋介石跻身权力中心
    1925年9月毛泽东离开湖南广州参加国民第二次全国代表会筹备工作词作写离开长沙前
    知世角度笔者揣摩毛泽东怅意许原:
    第怅叹渺生短暂笔者认首先然生机盎然万物霜天发展展示出生命美绚丽种生命极致状态里呈现极容易触发生命生反思观特着远抱负心怀天忧时伤情种类通情怀怅寥廓问苍茫面广袤宇宙会叹息渺生短暂孔子逝者斯夫舍昼夜陈子昂念天悠悠独怆然涕更况时毛泽东离妻子身体毛泽东年谱知1925年9月中旬广州毛泽东身体极度虚弱住进东山医院进行短期疗养面生机蓬勃然毛泽东心涌失意滋味实常情
    第二哀叹国家灾难深重民生艰1925年中国产领导全国工农运动形势高涨革命发展势头异常迅猛种形式反帝反封建斗争正风起云涌开展着方面反动势力维护反动统治革命力量进行疯狂镇压时中国外强敌入侵(列强瓜分日侵略)军阀割通货膨胀然绚丽缤纷寥阔宏面前心怀天毛泽东没痛苦伤感?
    第三忧叹权力纷争革命危机笔者认国合作初始阶段谐素着革命高潮统战线部争夺领导权斗争日益加剧特1925年3月孙中山逝世国民右派篡夺领导权活动日益猖獗国民二召开形势错综复杂扑朔迷离国合作?产应目前形势?切未知数毛泽东敏锐觉察乱象背种种危机叹息焦虑担忧怅恨难免

    怅字确含蓄难意词作关节点怅说全词构思关节点怅字景入情抒发胸中深沉心事怅字全词情感转折点词作开篇激昂怅字转入短时间惆怅低沉继引发沉静回忆寻觅答案
    景生发问片回应?
    学生请根片回答譬记否中流击水浪遏飞舟?水流湍急处击水(游泳)掀起浪花快速行进船阻止极夸张表述感受词豪情壮志年少气盛敢说敢少年形象跃然纸精气神喷涌出
    种认游泳激起波浪飞快行驶船阻挡住种认浪遏飞舟时中流击水意种理解?请说明理 
    果前种理解写出学少年风浪中劈风斩浪生龙活虎气势虹精神风貌作品旨切合夸张分前文百舸争流描写符种理解三句意:记?年江心游泳风浪巨连船行进困难汹涌急流拼搏乐 时代精神切合词中塑造学少年奋发敢作敢精神形象切合
    词言情补充毛泽东 咏蛙:独坐池塘虎踞绿荫树养精神春先开口虫敢作声?17岁毛泽东湘乡东山高等学堂入学考试时作考题言志学生写尊孔读追求成名成家容毛泽东满腔热情抒发青少年藐视天气概胆略1919年7月14日湘江评毛泽东发表作品:什怕?天怕鬼怕死怕官僚怕军阀怕资家怕知道觉醒天者天国家者国家社会者社会说谁说?干谁干?里怕精神翁姿态担情怀表露遗
    寒秋景致忆峥嵘岁月切行源独立寒秋抒情公片独立寒秋笔悲景片独游心中悲情
    寻找答案坚定高亢词作片正怅想慨叹基础寻找肯定
    高歌猛进英雄会曲折深婉情感常情想毛泽东怅叹失意会损伤作伟形象反更显伟领悟全词会发现怅字担忧更关切失意更希冀怅叹更担

    独立毛泽东橘子洲寒秋样体验记起中流击水场景正值青春学子什难忘学生活场景?试记否开头仿沁园春·长沙结尾堂完成创作
    刚历军训高学生烈日历记忆犹新流淌出记否汗雨军姿松记否军营喊声彻云霄等真情实感诗词片段课堂教学结束巩固学成果求根沁园春词牌名理解创作沁园春·正始(正始中学)次新鲜感十足作业关观察体悟没供参考样板更碰撞极调动学生积极性批阅发现局部写较正始美引数学子竞报考问日化鹏鸟长啸声彻九霄?等更意想出彩整篇特附录:

    沁园春·正始
    独立寒秋横溪边柳池旁卵石道落英缤纷梧桐微黄茶花静幽松鼠顽幼池水碧透正始森林风景优萃聚梦年璀璨谁争锋?朋友学忆昔峥嵘岁月稠 仰兰藻实验国家专利教授院士辈出严求实创新勤韧美名远扬领风骚想粲然学子更加辉煌


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