教学目标：
1解圆明园昔日辉煌毁灭激发爱国情
2体会作者安排材料匠心
教学准备：媒体课件
教学重难点：
重点：解圆明园昔日辉煌毁灭
难点：学生记住屈辱历史增强民族命感激发热爱祖国灿烂文化感情
教学程：
复导入
北京西北郊座举世闻名皇家园林——圆明园圆明园万春园长春园组成修建时间长达150年誉万园园节课继续走圆明园
1． 指名回忆课文容
2． 教师稍作评价
二知道圆明园历史位
1点名读第然段学生思考问题：
师问：作者样评价圆明园？什会两估量？
2学生举手回答老师评价结
3渡：…
三解圆明园布局
1学生齐声读第三然段
2通欣赏图片解圆明园建筑布局理解众星拱月
四解圆明园建筑风格
1指名朗读描写宏伟建筑第三然段余学生边听边找段话中字？
2生汇报（8字）师引读：圆明园中第……第二……第三……
3观课件（展示圆明园中建筑风格异图片）4指名…………说话
4生带着豪情朗读段句话
五深入领悟圆明园历史文物
1学第四然段生作批注段描写什？
2生汇报（历史文物）
3段第句什特点
（渡句承启）
4师：珍贵历史文物指什？
生回答师出示相应课件展示文物图片（：名书画奇珍异宝……）
5生带着豪情读第四然段
6师问：学完234段什想说？生举手回答问题
六烈火中毁灭
历史会永远记住1860年10月6日天底发生什事？
1生默读第5然段
2生汇报（英法联军闯入北京）
3英法联军样做？书词语说
4生汇报
①统统意
生想象侵略者样掠夺毁掉珍宝
生带着激愤情朗读句话
③火连烧三天
算算三天72时少分钟？（4320分钟）
师：烧掉幅历史名画秒钟烧掉湖秋月样建筑分钟想象：偌圆明园连烧4320分钟会样果？
生汇报
师问：学时心情样？
七体会估量损失
1圆明园毁灭仅仅中华民族损失？
齐读第然段
2读第五段句体会句子文第句联系
六废墟前深思
1出示废墟图片：样座辉煌园林什时政府保护呢？
2桌交流汇报
七总结
师：然圆明园火已熄灭圆明园留太思考火中明白真理：落挨真希学
够学领双手建设强繁荣祖国火烧圆明园历史悲剧永远重演
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1解圆明园昔日辉煌毁灭激发爱国情
2体会作者安排材料匠心
教学准备：媒体课件
教学重难点：
重点：解圆明园昔日辉煌毁灭
难点：学生记住屈辱历史增强民族命感激发热爱祖国灿烂文化感情
教学程：
复导入
北京西北郊座举世闻名皇家园林——圆明园圆明园万春园长春园组成修建时间长达150年誉万园园节课继续走圆明园
1． 指名回忆课文容
2． 教师稍作评价
二知道圆明园历史位
1点名读第然段学生思考问题：
师问：作者样评价圆明园？什会两估量？
2学生举手回答老师评价结
3渡：…
三解圆明园布局
1学生齐声读第三然段
2通欣赏图片解圆明园建筑布局理解众星拱月
四解圆明园建筑风格
1指名朗读描写宏伟建筑第三然段余学生边听边找段话中字？
2生汇报（8字）师引读：圆明园中第……第二……第三……
3观课件（展示圆明园中建筑风格异图片）4指名…………说话
4生带着豪情朗读段句话
五深入领悟圆明园历史文物
1学第四然段生作批注段描写什？
2生汇报（历史文物）
3段第句什特点
（渡句承启）
4师：珍贵历史文物指什？
生回答师出示相应课件展示文物图片（：名书画奇珍异宝……）
5生带着豪情读第四然段
6师问：学完234段什想说？生举手回答问题
六烈火中毁灭
历史会永远记住1860年10月6日天底发生什事？
1生默读第5然段
2生汇报（英法联军闯入北京）
3英法联军样做？书词语说
4生汇报
①统统意
生想象侵略者样掠夺毁掉珍宝
生带着激愤情朗读句话
③火连烧三天
算算三天72时少分钟？（4320分钟）
师：烧掉幅历史名画秒钟烧掉湖秋月样建筑分钟想象：偌圆明园连烧4320分钟会样果？
生汇报
师问：学时心情样？
七体会估量损失
1圆明园毁灭仅仅中华民族损失？
齐读第然段
2读第五段句体会句子文第句联系
六废墟前深思
1出示废墟图片：样座辉煌园林什时政府保护呢？
2桌交流汇报
七总结
师：然圆明园火已熄灭圆明园留太思考火中明白真理：落挨真希学
够学领双手建设强繁荣祖国火烧圆明园历史悲剧永远重演
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