中
学情分析
学生刚步入初中面繁复杂学科学方法应免适应甚出现知措情况部分学生学兴趣高应付学较快适应新学环境掌握适合学方法劲头十足学生学生差异较明显
二教材分析
教材结合新课程改革求特点构建突出生物圈知识体系设计许系列化样化行性高探究活动提高学生动手力培养学生协作探究科研精神删部分死记硬背容灵活应知识点时代性增加科技社会相结合知识注重反映生物科学新进展拓展学生知识面学生更加体会生物生活关系
教学目标:
(1)学生获生物学基事实概念原理规律等基础知识解关注知识生产实践社会发展中应
(2)学生初步具生物学操作基技定科学探究实践力养成科学思维惯
(3)学生理解然谐发展意义提高环境保护意识树立正确情感态度价值观
(4)初步形成生物学基观点科学态度树立正确辩证唯物义世界观
(5)学生生物知识运日常生活中
三教学措施
针教材学生总体情况备课时知识难易程度控制应适应部分学生实施教学时学生课堂中体验学生物乐趣:进行课堂赛等教学手法灵活应变样基础差学生掌握基知识学层次较高协商发展提升空间时注意学生动手协作探究力培养学生现知识生活验出发开展教学培养学生生物学角度发现生活中问题加解答寻答案
四教学进度
见页
周次
时间
教 学 容
课 时
1
9月1日—9月1日
第章 第1节形形色色生物
2
2
9月4日—9月8日
第2节 生物环境相互影响
2
3
9月11日—9月15日
第二章 第1节 生物学探索生命科学
2
4
9月18日—9月22日
第2节 生物学研究基方法
2
5
9月 25日—9月29日
第三章 第1节 细胞基结构功
2
6
10月9日—10月13日
第2节 细胞生命活动单位
2
7
10月16日—10月20日
第3节 细胞通分裂增殖
2
8
10月23日—10月27日
第四章 第1节 细胞分化形成组织
2
9
10月 30日—11月3日
第2节 生物体器官系统
2
10
11月6日—11月10日
第五章 第1节 光合作
2
11
11月13日—11月17日
第2节 呼吸作
2
12
11月20日—11月24日
第3节 吸收作
2
13
11月 27日—12月 1日
第4节 蒸腾作 第5节 运输作
2
14
12月4日—12月8日
第六章 第1节 种子萌发形成幼苗
2
15
12月11日—12月15日
第2节 营养器官生成
第3节 生殖器官生长
2
16
12月18日—12月22日
第七章
第1节 绿色植物生物圈中作
2
17
12月25日—12月 29日
第2节 国植物资源
第3节国绿色生态工程
2
18
1月 1日—1月5日
复
2
19
1月8日—1月12日
复
2
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