九年级数学下册教学计划

九年级数学复计划

做九年级数学课复教学面积提高教学质量起着重作九年级数学总复应达目标：（1）学知识系统化结构化学生初中三年数学知识连成机整体更利学生理解（2）少讲练巩固基技（3）抓方法教学纳总结解题方法（4）做综合题练提高学生综合运知识分析力较短时间达目许教师探讨问题九年级数学总复谨提出点见解：
学情分析
学期担九年级数学教学工作学生数学学科基情况：部分学生数学基础差底子薄（数学生数学基础知识掌握太差知识限表面解机械记忆忽视质联系区注重知识理解掌握灵活运特少数学生某章节者问三知者张冠李戴班级整体言学生成绩处中偏层次）教学带定困难根实际情况面全体学生材施教特差学生进行辅导
二教学目标
1态度价值观：通学交流合作讨方式积极探索改进学生学方式提高学质量逐步形成正确数学价值观
2知识技：掌握元次方程元次方程关解法掌握形似形性质判定掌握圆关性质掌握锐角三角函数解直角三角形方法
3程方法：
（1）历观察探索猜测证明学程体验科学发现般规律
（2）通探索学学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象会纳演绎类进行简单推理
三教学重难点
初中数学容较重点方程解法应函数性质图三角形性质判定四边形性质判定难点函数性质四边形判定
四教学措施
1教学方面工作：
（1）根学生特点课前备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样较
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
（2）课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
2做课辅导工作
初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重进生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
3积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
六教学安排
周次
日期
教学容
课时

3月5日——3月9日
第章 理数
11理数 12实数
13代数式 14整式
15分式
5
二
3月12日——3月16日
第二章方程等式
21方程方程组
22等式等式组
第二章练测试
5
三
3月19日——3月23日
第三章函数
31面直角坐标系
32函数 33次函数
34反例函数
35二次函数
第三章练测试
10
四
3月26日——3月30日
五
4月2日——4月4日
第四章 基图形
41角相交线行线
42三角形 43四边形
44圆
第四章练测试
15
六
4月8日——4月13日
七
4月16日——4月20日


八
9
4月23日——4月28日
第五章 图形变换
51图形轴称
52图形移
53图形旋转
54图形相似
55三角函数
第五章 练测试
10

九
5月2日——5月4日
十
5月7日——5月11日
第六章统计概率
61统计 62概率
第六章练测试
5
十
5月14日——5月18日
专题 选择题专题
5
十二
5月21日——5月25日
专题二 开放探索题
5
十三
5月28日——6月 1日
专题三 阅读理解题
5
十四
6月4日——6月8日
专题四 方案设计题
5
十五
6月11日——6月15日
专题五 跨学科综合题
5
十六
6月19日——6月22日
专题六 动手操作题
5
十七

迎接中招考试



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