教版二年级册数学第四单元表（二）第课时
78法口诀求商
（说课稿）
位领导老师：
家XXXXX中心学校果句话表达刻心情断期盼中等着断参中感受收获着天样希表现座位认
教学容：
说课容教版数学二年级册表法（二）第课时78法口诀求商第37~38页
教材分析：
法口诀求商数学计算中重容整计算领域中起着举足轻重作单元学78法口诀求商着重学生熟练掌握口诀求商般方法基础综合运表法计算技解决简单稍复杂涉运算实际问题
节课中教材通幅学生熟悉快乐节日题图引出法计算实际问题通解决具体问题学生体会求商计算解决问题需法口诀求商帮助解决实际问题工具时沟通法法间联系
二学情分析：
表法（）学中学生已掌握利法口诀求商基方法学生利78法口诀求商方法讲学生会什困难建立学生已法口诀基熟练基础外课教学容具体问题情境中进行该类问题熟练解决课教学成败关键
三教学目标教学重点难点
教学目标：
学生学会利78法口诀求商基方法
学生较熟练进行法求商计算
学生具体情境中发现问题提出问题解决问题感受数学生活密切联系
教学重点：
学生熟练应78法口诀求商
教学难点：
运已知识验探究78法口诀求商般方法
四教法学法设计：
1教法：
学生已掌握2~6法口诀求商般方法法口诀求商思路方法致针事实教学节课时采巩固旧知导入新课——情境创设激发兴趣——发现方法探究——趣味事强化练教学方法师生交流互动中完成教学务
2学法：
学法学生作学活动体孩子参活动中通情境学探究组交流总结汇报4环节培养学生独立思维力创新意识
五教具准备：
媒体课件实物投影口算卡片
六教学流程：
根教法学法课设计四教学环节：（）复旧知导入新课（二）引导发现探索新知（三）趣味练巩固新知（四）总结纳交流体会
复环节设计3道练题首先开火车口算机学生回答2~6法口诀求商方法接78法口诀填空齐背78法口诀揭示课题节课老师学起继续学78法口诀求商板书课题时请学生起书空齐读
旧引新通知识迁移抓住新旧知识连接点面学新知识做铺垫
（二）引导发现探索新知
第二环节引导发现探索新知
首先创设情境：学新课前老师想问问学喜欢什节日呢？根学生回答六童节然说啊六童节专属快乐节日快瞧学已开始庆祝节日做准备啦时出示快乐节日题图提问做什呢？学生观察汇报接着说学遇困难想请家帮帮忙愿意？孩子肯定会积极响应继出示思考题：
根图数学信息提出什问题？
什方法计算呢？
样列式呢？
结果少？样想？
问题学生会探究问题解决方案学生通充分独立思考探究进行组交流合作学
学生幅图幅图汇报发现问题解决方法列算式求商法口诀教师机板书学生解决均行挂面？问题教师意识改变条件：挂７行均行挂面呢？学生汇报请学生认真观察56÷8756÷78两算式提问发现什？通观察学生汇报数相数商调换位置七八五十六句口诀算出商初步感知句法口诀计算2道法算式
解决题图包含问题教师进行结：78法口诀求商方法2——6法口诀求商方法样想法口诀
创设六节布置教室样数学问题情境引导学生通观察分析探究组合作等活动利已知识验获解决问题基思路求商基方法
节课板书设计：解题程求商方法清晰完整展现利学生纳总结加深记忆
（三）趣味练巩固新知
渡语设计：童节朋友喜欢节日连森林里动物宝宝喜欢呢动物宝宝节日做准备呢遇困难办呢？学生前已帮助解决问题历相信里会动提出帮助请求
部分设计4练题
第题书38页做做第二题第三题书40页猴子摘桃两练三道题帮助学生巩固口诀求商方法时第练学生通观察分析形成句口诀计算道法算式两道法算式认知结构
题书41页拔河赛练
题设计目学生感受数学知识源生活服务生活进步体会数学生活联系培养学生数学知识解决生活中实际问题
（四）总结纳交流体会：
导语设计：学帮助朋友解决难题帮助动物做节日准备真棒老师相信会收获面请说说？
学生畅谈节课中表现收获培养学生总结纳问题力感受学快乐
七预期教学效果：
教学程运媒体学生熟悉快乐节日题图呈现学生学生通观察发现数学信息提出问题根已知识验解决问题学生胆尝试探索感受数学趣味品质体验成功喜悦通趣味梯度练学生进步巩固法口诀求商般方法
学生仅学会知识学会解决问题方法性充分施展思维创造性淋漓致发挥时培养团结协作精神整课堂教学生动鲜活充满生机富活力
节课教学设计请位老师指导谢谢
九间楼乡中心学校
2017年4月13日
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78法口诀求商
（说课稿）
位领导老师：
家XXXXX中心学校果句话表达刻心情断期盼中等着断参中感受收获着天样希表现座位认
教学容：
说课容教版数学二年级册表法（二）第课时78法口诀求商第37~38页
教材分析：
法口诀求商数学计算中重容整计算领域中起着举足轻重作单元学78法口诀求商着重学生熟练掌握口诀求商般方法基础综合运表法计算技解决简单稍复杂涉运算实际问题
节课中教材通幅学生熟悉快乐节日题图引出法计算实际问题通解决具体问题学生体会求商计算解决问题需法口诀求商帮助解决实际问题工具时沟通法法间联系
二学情分析：
表法（）学中学生已掌握利法口诀求商基方法学生利78法口诀求商方法讲学生会什困难建立学生已法口诀基熟练基础外课教学容具体问题情境中进行该类问题熟练解决课教学成败关键
三教学目标教学重点难点
教学目标：
学生学会利78法口诀求商基方法
学生较熟练进行法求商计算
学生具体情境中发现问题提出问题解决问题感受数学生活密切联系
教学重点：
学生熟练应78法口诀求商
教学难点：
运已知识验探究78法口诀求商般方法
四教法学法设计：
1教法：
学生已掌握2~6法口诀求商般方法法口诀求商思路方法致针事实教学节课时采巩固旧知导入新课——情境创设激发兴趣——发现方法探究——趣味事强化练教学方法师生交流互动中完成教学务
2学法：
学法学生作学活动体孩子参活动中通情境学探究组交流总结汇报4环节培养学生独立思维力创新意识
五教具准备：
媒体课件实物投影口算卡片
六教学流程：
根教法学法课设计四教学环节：（）复旧知导入新课（二）引导发现探索新知（三）趣味练巩固新知（四）总结纳交流体会
复环节设计3道练题首先开火车口算机学生回答2~6法口诀求商方法接78法口诀填空齐背78法口诀揭示课题节课老师学起继续学78法口诀求商板书课题时请学生起书空齐读
旧引新通知识迁移抓住新旧知识连接点面学新知识做铺垫
（二）引导发现探索新知
第二环节引导发现探索新知
首先创设情境：学新课前老师想问问学喜欢什节日呢？根学生回答六童节然说啊六童节专属快乐节日快瞧学已开始庆祝节日做准备啦时出示快乐节日题图提问做什呢？学生观察汇报接着说学遇困难想请家帮帮忙愿意？孩子肯定会积极响应继出示思考题：
根图数学信息提出什问题？
什方法计算呢？
样列式呢？
结果少？样想？
问题学生会探究问题解决方案学生通充分独立思考探究进行组交流合作学
学生幅图幅图汇报发现问题解决方法列算式求商法口诀教师机板书学生解决均行挂面？问题教师意识改变条件：挂７行均行挂面呢？学生汇报请学生认真观察56÷8756÷78两算式提问发现什？通观察学生汇报数相数商调换位置七八五十六句口诀算出商初步感知句法口诀计算2道法算式
解决题图包含问题教师进行结：78法口诀求商方法2——6法口诀求商方法样想法口诀
创设六节布置教室样数学问题情境引导学生通观察分析探究组合作等活动利已知识验获解决问题基思路求商基方法
节课板书设计：解题程求商方法清晰完整展现利学生纳总结加深记忆
（三）趣味练巩固新知
渡语设计：童节朋友喜欢节日连森林里动物宝宝喜欢呢动物宝宝节日做准备呢遇困难办呢？学生前已帮助解决问题历相信里会动提出帮助请求
部分设计4练题
第题书38页做做第二题第三题书40页猴子摘桃两练三道题帮助学生巩固口诀求商方法时第练学生通观察分析形成句口诀计算道法算式两道法算式认知结构
题书41页拔河赛练
题设计目学生感受数学知识源生活服务生活进步体会数学生活联系培养学生数学知识解决生活中实际问题
（四）总结纳交流体会：
导语设计：学帮助朋友解决难题帮助动物做节日准备真棒老师相信会收获面请说说？
学生畅谈节课中表现收获培养学生总结纳问题力感受学快乐
七预期教学效果：
教学程运媒体学生熟悉快乐节日题图呈现学生学生通观察发现数学信息提出问题根已知识验解决问题学生胆尝试探索感受数学趣味品质体验成功喜悦通趣味梯度练学生进步巩固法口诀求商般方法
学生仅学会知识学会解决问题方法性充分施展思维创造性淋漓致发挥时培养团结协作精神整课堂教学生动鲜活充满生机富活力
节课教学设计请位老师指导谢谢
九间楼乡中心学校
2017年4月13日
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