2篇疫情学校线教学返校开学教学衔接计划
根级文件求全国中学延迟开学期间广泛开展 线教学服务统筹考虑线教学计划做开学教学 效衔接开学学校教育教学工作够更加 利序开展保证教学质量结合学校实际制定 开学衔接教学计划
成立组织加强理
成立校长组长教导副组长全体课教 师参学科教研组认真研讨积极备课
确保教学质量造高效课堂
（） 认真钻研教材教材基思想概念研究透 彻 解重难点运
（二） 解学生基情况学生角度分析存 疑难点采取相应预防措施解决办法
（三） 灵活运教学方法包括组织教材安排 节课活动等等
（四） 重点关注课堂掌握情况创造良课堂氛围 激发学生学兴趣关注全体学生注意信息反馈
二重视班级文化恢复学状态
（）线学极考验学生学力— 约束力时存定局限性缺乏师生互动学 生交流环节导致学生课程中缺乏动性参性
（二）容易外界素影响学生思维容易中断 利学生行惯养成问题存势必成 开展线教学障碍恢复学状态营造良班 级 气氛构建融洽师生关系帮助学生快恢复学状态 务急
（三）通开展桌互助优生展示组合作等学 活动激发学生轻松愉悦中交流互动增强学信 心重建学规
三教师解学生状况做知识衔接
（）学科知识容衔接学生线线教学衔接关 键环节教师通开展线学效果检测活动等线 教学情况摸底效掌握学生学情况
（二） 全班学生学情况进行整体分析学生普 遍 存问题教师课堂中重点讲解强调 学生存问题通学间相互交流讨 组 合作等方式帮助孩子找解决办法
（三） 求位教师认真备课次新授课前结合 前面容进行回顾梳理尤关联知识加深学 生
印象达学科知识学衔接
四做课辅导工作
学生爱玩动控力约束力较差 充分利课时间尤较落学教师 充分解学生现状针性进行辅导
五理工作常抓懈
（）抓学校安全理建立理责制定期检查 做记录加强班级理认真做交接班工作培养孩 子 西沃保护意识力
（二）做防护工作紧抓学校卫生清洁坚持消毒工作
做记录
（三）加强教师队伍建设断提高身素质专业水
学校线教学返校开学教学衔接计划
做校线教学返校开学教学科学高效优质 衔接特制定计划
压实三层面责
1校级领导：制定周密衔接计划密切监控衔接流程 时汇总衔接信息科学调整衔接思路
2年级：做年级师生衔接督导掌握第手衔接 资料形成年级教学衔接研判报告
3班科教师：设置位学衔接台账确保 位学利轻松优质度
二 做三层面线学学业检测
1 全校统组织三年级线学阶段学业检测重点 监测学生知识掌握情况否存分化严重问题（七八 年级安排教师提前拟出检测题开学前印刷完毕）
2 年级组织重点学科抽测考试
3 科教师针性做线学容测试
通三层面学业检测学校形成线学阶段学 生知识掌握情况研判报告精准指导面教学开展
三 开三层面指导会议
1组织召开全体教师会求教师线教学做出 总结评估学生线学状况做出准确评价 时续教学进行指导性引领
2开学生学指导课
3开防疫指导心理辅导讲座
四做三层面衔接
中学疫情开学衔接计划返校开学教学衔接计划
XX学返校开学教学衔接计划 学科知识容衔接学生线线教学衔接关键环节做线线教学容衔接分三步走：
第步：摸清底细 教师提前梳理线学期间节课学笔记找出教师线讲课疏漏方解堂课学重难点否掌握查查学生否缺课情况理科类课程组织次综合性摸底检测文科类课程通现场抽查通听说读写等分组互动办法帮助学生找出学薄弱疏漏环节
第二步：找出问题 摸清底细全班学生学情况进行综合分析找出学生线学中存性问题性化问题鼓励学生通复检测等手段找出线学失误分析产生问题原老师学帮助找解决问题办法
第三步：查缺补漏 张复课老师线教学容头重讲学期课时允许二炒现饭式重复没必势必事倍功半查缺补漏两途径：
集中突破 性问题学生提出代表性性化问题专门备课安排少量课时实行定点突破
学生性化问题鼓励学生通回线教学视频复反复练指导等办法进行逐步解决
二时课前补充 前面容连贯性强新课容新课前课安排定时间进行前知识点复梳理学生知识学链接实行缝接
XX 2020年3月12日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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根级文件求全国中学延迟开学期间广泛开展 线教学服务统筹考虑线教学计划做开学教学 效衔接开学学校教育教学工作够更加 利序开展保证教学质量结合学校实际制定 开学衔接教学计划
成立组织加强理
成立校长组长教导副组长全体课教 师参学科教研组认真研讨积极备课
确保教学质量造高效课堂
（） 认真钻研教材教材基思想概念研究透 彻 解重难点运
（二） 解学生基情况学生角度分析存 疑难点采取相应预防措施解决办法
（三） 灵活运教学方法包括组织教材安排 节课活动等等
（四） 重点关注课堂掌握情况创造良课堂氛围 激发学生学兴趣关注全体学生注意信息反馈
二重视班级文化恢复学状态
（）线学极考验学生学力— 约束力时存定局限性缺乏师生互动学 生交流环节导致学生课程中缺乏动性参性
（二）容易外界素影响学生思维容易中断 利学生行惯养成问题存势必成 开展线教学障碍恢复学状态营造良班 级 气氛构建融洽师生关系帮助学生快恢复学状态 务急
（三）通开展桌互助优生展示组合作等学 活动激发学生轻松愉悦中交流互动增强学信 心重建学规
三教师解学生状况做知识衔接
（）学科知识容衔接学生线线教学衔接关 键环节教师通开展线学效果检测活动等线 教学情况摸底效掌握学生学情况
（二） 全班学生学情况进行整体分析学生普 遍 存问题教师课堂中重点讲解强调 学生存问题通学间相互交流讨 组 合作等方式帮助孩子找解决办法
（三） 求位教师认真备课次新授课前结合 前面容进行回顾梳理尤关联知识加深学 生
印象达学科知识学衔接
四做课辅导工作
学生爱玩动控力约束力较差 充分利课时间尤较落学教师 充分解学生现状针性进行辅导
五理工作常抓懈
（）抓学校安全理建立理责制定期检查 做记录加强班级理认真做交接班工作培养孩 子 西沃保护意识力
（二）做防护工作紧抓学校卫生清洁坚持消毒工作
做记录
（三）加强教师队伍建设断提高身素质专业水
学校线教学返校开学教学衔接计划
做校线教学返校开学教学科学高效优质 衔接特制定计划
压实三层面责
1校级领导：制定周密衔接计划密切监控衔接流程 时汇总衔接信息科学调整衔接思路
2年级：做年级师生衔接督导掌握第手衔接 资料形成年级教学衔接研判报告
3班科教师：设置位学衔接台账确保 位学利轻松优质度
二 做三层面线学学业检测
1 全校统组织三年级线学阶段学业检测重点 监测学生知识掌握情况否存分化严重问题（七八 年级安排教师提前拟出检测题开学前印刷完毕）
2 年级组织重点学科抽测考试
3 科教师针性做线学容测试
通三层面学业检测学校形成线学阶段学 生知识掌握情况研判报告精准指导面教学开展
三 开三层面指导会议
1组织召开全体教师会求教师线教学做出 总结评估学生线学状况做出准确评价 时续教学进行指导性引领
2开学生学指导课
3开防疫指导心理辅导讲座
四做三层面衔接
中学疫情开学衔接计划返校开学教学衔接计划
XX学返校开学教学衔接计划 学科知识容衔接学生线线教学衔接关键环节做线线教学容衔接分三步走：
第步：摸清底细 教师提前梳理线学期间节课学笔记找出教师线讲课疏漏方解堂课学重难点否掌握查查学生否缺课情况理科类课程组织次综合性摸底检测文科类课程通现场抽查通听说读写等分组互动办法帮助学生找出学薄弱疏漏环节
第二步：找出问题 摸清底细全班学生学情况进行综合分析找出学生线学中存性问题性化问题鼓励学生通复检测等手段找出线学失误分析产生问题原老师学帮助找解决问题办法
第三步：查缺补漏 张复课老师线教学容头重讲学期课时允许二炒现饭式重复没必势必事倍功半查缺补漏两途径：
集中突破 性问题学生提出代表性性化问题专门备课安排少量课时实行定点突破
学生性化问题鼓励学生通回线教学视频复反复练指导等办法进行逐步解决
二时课前补充 前面容连贯性强新课容新课前课安排定时间进行前知识点复梳理学生知识学链接实行缝接
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