课 题
教 材
教 学
目 标
(三维目标 )
教学重点
教学难点
教具学具
教学程序
导入新课
二讲授新课
( 美术 )学 科 教 学 设 计
2走进然 年级 年 备课教师
民教育出版社 课时 1 课时 课 型 造型表现
1够运然界手材料进行造型游戏
2学间团结协作完成作品
3走然更加热爱然
积极参次活动全程 学友合作
材料特性进步解
准备图片学生准备树叶图画
教
学
程
教师活动
学生活动
设计意图
天老师组朋
学生老师引
通学生
友已带种样
导观察发现四季
观察四季景色
树叶剪刀彩笔
特点动物造型特色
特点动物
场武较量
颜色
特点颜色
争夺赛马开始
进步产生学
兴趣
——欣赏交流:
通欣赏帮
1观然中四季
助学生构思
景色景色
种造型特点
特点特色事务(图例)
认识种材料认识植
学生观察雪
引导学生实
物材料动物造型等
鱼鸟种植物等等
践中解
2 然太迷啦
交流出观察
事物颜色
丰富材料美丽
种材料分析
外形特点
树叶说出树叶形状颜色?
形状颜色
教学程序
教师活动
学生活动
设计意图
——讨交流
1学生交流创作思路
教师讲述制作
老师示范树叶
学老师
特点学生
进行拼贴画制作
思路更趋合理
仅初步掌握
问:做?
2公开招组员
利
材料?准备
:想种子做幅
然中树叶进
做?
画谁想合作?
行构思创意
制作学生
三学生制作
教师布置作业巡回辅
学生单独
组
获成功
导
合作完成某作品
愉悦体验口
语交流体
四讲评欣赏
师生欣赏评议
学生评互评
验达
节课教学目
五教师总结
表扬学生创意设计
学生欣赏
标
2走进然
板
书
四季范画
春 夏
设
计
秋 冬
树叶画制作
然老师利课件带领学生观察感受然美直观呈现然 侧面加深学生然感受
课运视觉听觉等种感官传递信息真实走然 理解创作心中然希课学
学生读段优美文字时 脑海里会浮现出幅美丽画面学生眼前出现幅美丽图画时 够闻画中花香味 总孩子闭眼睛感美存时学会欣赏美
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