原运球教学设计
教学容：原运球
设计思想：
健康第指导思想学生发展中心体现学生体位关注学生求激发学生学兴趣教学中运种教学方法启发学生创学练探讨合作学发展培养学生学拓展力形成积极动学生活态度学生存篮球技术差正处身心发展初级阶段方面缺乏持久性连续性稳定性活泼动模仿力强想象力丰富特点淡化技术求采游戏化教学方法学生玩耍中学练想象中学练课设计基调充分调动学生学积极性课篮球教学单元第课时：原运球课行进间运球技术教学基穿
教学目标：
1运动参：学生积极动参学活动
2运动技：掌握原运球技术
3社会适应：提高学生交力体会交合作带乐趣
教学重点：学生基学会原运球技术
教学难点：正确手指触球部位掌握正确判断伴动作问题方法
教学准备： 录音机1台篮球41
教学程：
活跃情绪激发兴趣阶段
1谜语导入课姚明哥学领契机激发学生学兴趣 师：朋友天课前老师家猜谜语：西瓜十拼命枪见方筐赶紧里装（体育器材）什？ 生：篮球 师：提篮球喜欢篮球明星谁？ 生：姚明 师：天节课姚明哥学领朋友会玩篮球？ 生：会 师：请想出种玩法 [评析：师生通语言交营造谐民学氛围激发学生积极动参课堂学]
2学生玩篮球发挥学生想象力创出种玩球方法教师适时引导带学生进行手指拨球等熟练球性练面学容基础
二保持兴趣探究合作阶段
1师：王老师姚明哥学招五指开脚前脚两腿弯曲（原运球）朋友知道篮球运动中什技术？ 师：朋友会运球？ 1教师展示原运球技术
2学练
3出示彩色手套请学生观察[评析：彩色手套采抽象技教学变直观学生便学查] 师：姚明哥送礼物什？ 生：手套 师：手套发现什？ 生：手指手掌周围黑手心白 师：说明运球应该运？ 生：手心碰球…… 师：朋友说真王老师根朋友说编首歌：想运球两脚稍稍开膝盖弯弯手腕灵活球想球做朋友手心坚决碰球
4教师边带学生说歌边带学生做模仿动作 [评析：抽象运球技术编成歌学生学简单易行效突破课教学难点]
5请两三名学生台演示请学生观察评价 [评析：样进行正误分析进行思维碰撞学生学会正确判断伴练中动作问题解决问题方法学生更掌握课运动技]
三激活思维拓展力阶段
师：姚明哥朋友天运球技术学错王老师奖励家做游戏想想做？ 生：想 游戏：老狼老狼点
1狼抓羊
（1）教师讲解游戏方法求：羊边运球走边问老狼点钟老狼说5点羊左边羊圈逃避老狼说十点钟羊右边羊圈逃避老狼说十二点钟羊边羊圈逃避球掉老狼追拍请觉站狼窝里 [评析：游戏中进行运球技术学仅激发学生学积极性学生运球技术巩固提高节课行进间运球基础]
（2）教师扮老狼全体学生扮羊进行游戏
（3）请名学生扮狼教师加入羊群进行游戏 [评析：象样教师参游戏中学生起进行游戏培养谐师生关系拉师生间距离]
2羊斗狼
（1）教师讲解游戏方法求：羊边运球走边问老狼点钟老狼说12点羊立刻做两拢起算战胜老狼老狼追拍5秒外面乱窜算老狼逮觉进狼窝
（2）教师扮老狼全体学生扮羊进行游戏 师：通游戏明白什道理 生：团结力量 师：团结力量群体力量战胜切困难朋友间生活学中团结合作样学会更生活会更快乐 [评析：抓住时机适时学生进行思想教育学生身心健康发展学生学会课运动技更学会样做]
四恢复身心阶段 师：姚明哥篮球热心慈善事业关爱残疾童唱首歌带残疾童问候 1姚明学榜样培养学生关心关注贫困残疾童道德品质 2示范动作
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健康第指导思想学生发展中心体现学生体位关注学生求激发学生学兴趣教学中运种教学方法启发学生创学练探讨合作学发展培养学生学拓展力形成积极动学生活态度学生存篮球技术差正处身心发展初级阶段方面缺乏持久性连续性稳定性活泼动模仿力强想象力丰富特点淡化技术求采游戏化教学方法学生玩耍中学练想象中学练课设计基调充分调动学生学积极性课篮球教学单元第课时：原运球课行进间运球技术教学基穿
教学目标：
1运动参：学生积极动参学活动
2运动技：掌握原运球技术
3社会适应：提高学生交力体会交合作带乐趣
教学重点：学生基学会原运球技术
教学难点：正确手指触球部位掌握正确判断伴动作问题方法
教学准备： 录音机1台篮球41
教学程：
活跃情绪激发兴趣阶段
1谜语导入课姚明哥学领契机激发学生学兴趣 师：朋友天课前老师家猜谜语：西瓜十拼命枪见方筐赶紧里装（体育器材）什？ 生：篮球 师：提篮球喜欢篮球明星谁？ 生：姚明 师：天节课姚明哥学领朋友会玩篮球？ 生：会 师：请想出种玩法 [评析：师生通语言交营造谐民学氛围激发学生积极动参课堂学]
2学生玩篮球发挥学生想象力创出种玩球方法教师适时引导带学生进行手指拨球等熟练球性练面学容基础
二保持兴趣探究合作阶段
1师：王老师姚明哥学招五指开脚前脚两腿弯曲（原运球）朋友知道篮球运动中什技术？ 师：朋友会运球？ 1教师展示原运球技术
2学练
3出示彩色手套请学生观察[评析：彩色手套采抽象技教学变直观学生便学查] 师：姚明哥送礼物什？ 生：手套 师：手套发现什？ 生：手指手掌周围黑手心白 师：说明运球应该运？ 生：手心碰球…… 师：朋友说真王老师根朋友说编首歌：想运球两脚稍稍开膝盖弯弯手腕灵活球想球做朋友手心坚决碰球
4教师边带学生说歌边带学生做模仿动作 [评析：抽象运球技术编成歌学生学简单易行效突破课教学难点]
5请两三名学生台演示请学生观察评价 [评析：样进行正误分析进行思维碰撞学生学会正确判断伴练中动作问题解决问题方法学生更掌握课运动技]
三激活思维拓展力阶段
师：姚明哥朋友天运球技术学错王老师奖励家做游戏想想做？ 生：想 游戏：老狼老狼点
1狼抓羊
（1）教师讲解游戏方法求：羊边运球走边问老狼点钟老狼说5点羊左边羊圈逃避老狼说十点钟羊右边羊圈逃避老狼说十二点钟羊边羊圈逃避球掉老狼追拍请觉站狼窝里 [评析：游戏中进行运球技术学仅激发学生学积极性学生运球技术巩固提高节课行进间运球基础]
（2）教师扮老狼全体学生扮羊进行游戏
（3）请名学生扮狼教师加入羊群进行游戏 [评析：象样教师参游戏中学生起进行游戏培养谐师生关系拉师生间距离]
2羊斗狼
（1）教师讲解游戏方法求：羊边运球走边问老狼点钟老狼说12点羊立刻做两拢起算战胜老狼老狼追拍5秒外面乱窜算老狼逮觉进狼窝
（2）教师扮老狼全体学生扮羊进行游戏 师：通游戏明白什道理 生：团结力量 师：团结力量群体力量战胜切困难朋友间生活学中团结合作样学会更生活会更快乐 [评析：抓住时机适时学生进行思想教育学生身心健康发展学生学会课运动技更学会样做]
四恢复身心阶段 师：姚明哥篮球热心慈善事业关爱残疾童唱首歌带残疾童问候 1姚明学榜样培养学生关心关注贫困残疾童道德品质 2示范动作
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