丹江口市中学学科课堂教学设计
课时教学设计 备：曹专荣 邓毅
课题
第六课时 Read and Write
课型
新授课
1教学容分析
课时分读写两部分：第部分求学生阅读段话根话选择正确图片第二部分意义单词抄写活动分两步骤：第步图选词抄写填充句子四线格中句子均话阅读部分强化学核心句型第二步性化书写活动求学生根课桌里实际物品填充句子
2 学者分析
学生已知：关拥学具等物品单词句型
学生未知：书写
3 学目标确定
根描述选择相应图片句子补充完整培养学生阅读力写作力
继续锻炼考查学生四线三格写英语单词力
单元学词汇描述课桌抽屉里什
4 学重点：书写格式规范书写
5学难点：书写正确
6 学评价设计
书法家评展示
7学活动设计
环节：
Warmup
教师活动1
学生活动1
1 学生进行日常口语话
2 教师学生发指令学生数学生做动作Put your maths book under your schoolbag
3 播放歌曲My schoolbag 全班齐唱歌曲
1 老师进行日常口语话
2 听说指令做动作
3 唱歌
活动设计意图：引导学生会问候集中学生注意力学
环节二：Preview
教师活动2
学生活动2
Read and circle
1教师书包中物品学生进行话生生话
What is in your schoolbag
2做Read and circle
1胆积极老师学生话
2 完成书中务
活动设计意图：话导入新课完成写前读务
环节三：Presentation
教师活动3
学生活动3
Read and write
1 学生观察图片说书写规格式
2 教师学生板书例句
3 学生根书写规格式完成句子
4 作业书写句子
5 教师检查组长查
学写句子
活动设计意图：引导学生会规范书写特殊疑问句陈述句
环节四：书法家评
教师活动4
学生活动4
学生起评书法家
心书写积极展示作品老师起评选
活动设计意图：激发学生字写进心
板书设计 Unit 2 My schoolbag
What’s in the schoolbag
What’s in it
I have in my desk
8作业拓展学设计书写句话
9特色学资源分析技术手段应：作业
10 教学反思改进：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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课题
第六课时 Read and Write
课型
新授课
1教学容分析
课时分读写两部分：第部分求学生阅读段话根话选择正确图片第二部分意义单词抄写活动分两步骤：第步图选词抄写填充句子四线格中句子均话阅读部分强化学核心句型第二步性化书写活动求学生根课桌里实际物品填充句子
2 学者分析
学生已知：关拥学具等物品单词句型
学生未知：书写
3 学目标确定
根描述选择相应图片句子补充完整培养学生阅读力写作力
继续锻炼考查学生四线三格写英语单词力
单元学词汇描述课桌抽屉里什
4 学重点：书写格式规范书写
5学难点：书写正确
6 学评价设计
书法家评展示
7学活动设计
环节：
Warmup
教师活动1
学生活动1
1 学生进行日常口语话
2 教师学生发指令学生数学生做动作Put your maths book under your schoolbag
3 播放歌曲My schoolbag 全班齐唱歌曲
1 老师进行日常口语话
2 听说指令做动作
3 唱歌
活动设计意图：引导学生会问候集中学生注意力学
环节二：Preview
教师活动2
学生活动2
Read and circle
1教师书包中物品学生进行话生生话
What is in your schoolbag
2做Read and circle
1胆积极老师学生话
2 完成书中务
活动设计意图：话导入新课完成写前读务
环节三：Presentation
教师活动3
学生活动3
Read and write
1 学生观察图片说书写规格式
2 教师学生板书例句
3 学生根书写规格式完成句子
4 作业书写句子
5 教师检查组长查
学写句子
活动设计意图：引导学生会规范书写特殊疑问句陈述句
环节四：书法家评
教师活动4
学生活动4
学生起评书法家
心书写积极展示作品老师起评选
活动设计意图：激发学生字写进心
板书设计 Unit 2 My schoolbag
What’s in the schoolbag
What’s in it
I have in my desk
8作业拓展学设计书写句话
9特色学资源分析技术手段应：作业
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