西师大小学语文四上《第1课秋天向我们微笑》「侯雪阳」「市一等奖」优质课教案

教学目标
1解诗歌押韵特征
2正确流利感情朗读诗歌
3学作者事物作写方法尝试着仿写12句
2学情分析
3重点难点
教学重点感情朗读诗歌
教学难点尝试仿写诗歌12句
4教学程
41 第学时
411教学活动
活动1导入 联系生活导入新课
师孩子俗话说场秋雨场寒知觉秋天已悄悄请结合生活观察图片思考秋天什样季节
(教师播放幻灯片学生观察思考)
1学生回馈秋天什样季节
教师渡秋天眼里美作者眼里样幅幅趣画接走进课文感受作者文字描述画卷
2学生齐读课题秋天微笑
3解读微笑题目读出味道
活动2讲授二 浏览课文找出学方法
1学生浏览课文知道文首诗歌
2理出学诗歌方法阶梯写出副板书
                                                                          仿写
                                                         感情
                                      想象
                    读准
活动3讲授三学诗歌读准读流畅
1学生读诗求1朗读注意字音读准确句子读通遇认识字请教老师桌时读通句子读遍(教师巡视)
2回馈教师请学生朗读节诗歌遇读错方请学生时纠正预设重点词语高粱粱应该读轻声酿造酿鼻音
3学生次读诗歌求读错字句子读流畅
活动4讲授四 解诗歌特征：押韵
1学生观察袄袍恼造抛巢抱梢耀笑等字拼音喊韵母ao
2点出押韵特点
3读相关句子感受押韵特点朗朗口
活动5讲授五 展开想象读出感情
()选择喜欢节边读边想仿佛什者感受什
(二)学生朗读(教师巡视)
(三)回馈
预设第三节
1抓住举乐烦恼红着脸笑等词感受玉米高粱秋天成熟美
2点出作者拟修辞手法
3学生仿写
 4教师学生选择两节剩节学生学方法朗读
5齐诵
活动6讲授六方法总结提升学效果
师通天学知道学诗歌选择天学种方法学
生读准确想象读出感情学会仿写

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