三年级上册数学教案 测量篮球场 北京版 (1)


    足球场足球宝贝动起
    ——数学综合实践活动设计
    题容设计
    数学综合实践活动学科课程基础学生综合运学科课程学中掌握基础知识基技学科新课程标准设计实践性学单元说明实践性学已贯穿学科次数学综合实践活动实现课程体化(整合)数学实践活动学科通进行
    次数学综合实践活动京版教材三年级册容教材篮球场改测量足球场2015年9月延庆足球文化走进校园利校活动资源设计足球场足球宝贝动起数学综合实践活动结合学生品社综合实践科学体育等学科获做活动计划撰写活动总结动手做科学实验社会调查采访课外搜集资料等活动验破僵化框架软化学科体系数学学科相联系整合种学科资源课走课外培养学生实践力全面提高学生素质力图解决综合实践活动分注重单学科形式化走场效果明显问题
    次活动学科整合利提高学生分析解决问题力数学综合实践活动载体时空局限性问题会迎刃解
    二教学目标设计
    ()通活动方案制定培养学生活动规划反思调整方案意识提高活动策划力
    (二)利车测步测绳测跑步查找示意图等方法探索足球场整合运学科资源培养学生实践力激发学生创造力组活动中学生结做出合理解释事实说明观点培养科学精神
    (三)通活动成果分享培养信表达力体验团队合作快乐
    三教学资源实践条件设计
    ()题设计需资源:
    1媒体资源:相机ppt课件录机
    2资源:
    教师:品社社会学科优秀活动方案1份活动方案表格活动记录单汽车辆司机
    学生:米尺卷尺绳子计步器学校足球场示意图
    (二)教学环境建议:媒体教室足球场
    (三)实践条件设计分析
    1部分学生会制作PPT引导学生走出数学课堂计算机老师求助学会制作PPT
    2通学校DV七彩社团教师指导家长帮助学生具备简单录拍力
    3通校园建设副校长足球体育品社科学信息技术等学科老师联系准备活动品解足球场知识
    4数学教师校领导沟通学生起找汽车司机驾驶汽车测量足球场方案落实提供安全物质保障
    四活动程设计
    次活动课时分三阶段完成充分体现综合实践活动课长短课时结合跨学科进行
    阶段

    活动点
    课时
    第阶段
    制定活动方案
    媒体教室
    2课时
    第二阶段
    方案组活动
    延庆四校足球场
    课余半天
    第三阶段
    撰写报告成果展示
    媒体教室
    1课时
    第阶段:制定活动方案


    学情分析
    三年级学生日常生活中少接触活动方案概念性名词理解起较困难学生直接制定活动方案会茫然绪知道写什该样写综合实践活动原尊重探究组合作讨交流制订修改活动方案决定成果呈现方式教师尊重学生性前提学生进行效指导
    教学目标
    1品社科学等学科优秀活动方案解活动方案基容制定程
    2学会制订简单活动方案培养活动规划意识提高活动策划力
    3方案制定中培养创新力体验合作交流乐趣
    教学重点 体验掌握制定活动方案程
    教学难点 活动方案切实行:反思中调整方案
    教学准备 课件活动方案表格优秀活动方案范例
    学方式
    ()探究:通学解活动方案基容格式
    (二)组合作:充分发挥组合作优势讨交流制定修改活动方案深化活动方案认识理解
    活动流程
    阶段安排质疑问难探究体验制定总结收获四活动环节目通环节活动学生解活动方案基容历制定活动方案探究程实践体验中学会制定方案方法
    质疑问难

    引发活动方案思考活动方案撰写提出疑难问题

    探究

    解活动方案容制订活动方案程

    体验制定

    体验制订活动方案完整程提高制定方案力

    总结收获

    总结活动收获提升制定活动方案认识

    课时安排 两课时
    活动程设计
    第部分
    教学容 认识活动方案容制定程
    教学目标
    ()解活动方案基容制定程
    (二)培养活动规划意识分析总结力
    (三)组中增强合作意识体验合作交流乐趣
    教学重难点
    重点 解制定活动方案程
    难点 培养活动规划意识
    教学准备
    ()教师准备:媒体 ppt媒体课件 活动方案范例
    (二)学生准备:课前通查阅资料访问等方式初步感知制定活动方案方法
    教学程
    ()提出问题
    (放足球贝贝校歌播放三(4)班学足球场展开球赛场景定格足球场展示足球logo队旗班级球星)
    师谈话:孩子足球快乐限喜欢什足球活动?足球场成乐园四幸成北控足球俱乐部基校(出示:北控集团杨伯伯片)俱乐部杨伯伯想知道足球场该办?
    学生说建议
    师:现全班出动足球场会出现什问题?(没工具缺少分工安全问题……)
    揭示课题:进行项活动前事先制定详细活动计划活动方案节课探索制定足球场活动方案
    设计意图校足球文化激趣引入明白制定方案重性知道实践活动前制定方案形成规划意识
    (二)跨越学科建构
    1学生出课前收集品社科学等学科活动方案组里分享交流:活动方案包括项目样制订份活动方案?
    学生展示资料交流教师积极评价

    出示品社学科学生零花钱状况活动方案
    学生零花钱状况活动方案
    活动题
    学生零花钱状况
    活动目
    正确引导学生消费方促进学生健康成长
    活动容
    理财师
    组成员分工

    组长: 宋飞
    组员:谭林 李雪丽 丁山
    分工:谭林负责调查班男生零钱情况
    丁山负责调查班女生零钱情况
    李雪丽负责相
    宋飞负责制作课件
    活动方法
    查资料访谈考察
    活动步骤

    网查阅资料1天
    访谈关员1天
    实考察2天
    总结整理1天
    预期成果呈现形式
    手抄报访谈记录考察报告等

    出示综合实践课活动方案
    水滴作活动方案

    光明组
    活动时间
    20151118
    活动课题
    水滴作
    分组 
    菲菲调查水作记录组体会王林采访排节目赵东相李丽画画写手抄报




    1水作国面水资源问题工厂排放废水调查水资源出点力接着组设计活动方案时间安排表进行讨
    2接时间学生利综合实践活动课双休日进行查资料设计讨调查采访写体会画画写总结出手抄报编节目排练阶段性成果展示等系列活动
    3写心体会展示成果




    1参活动积极性   2组合作精神
    3活动中掌握技情况  4克服活动困难挫折情况
    5收集整理资料情况  6活动成果独创性




    次活动点体会:
    1相信
    2亲身历丰富体验
    3面问题逃避
    出示科学活动方案
    吸烟危害活动方案
    活动

     吸烟危害
    活动

     解吸烟危害提倡戒烟健康生活
    活动
    准备
    记录相机记录表等
     
     活
     动
     
     程
    老师学生分成五组回家调查研究较吸烟健康吸烟健康时求学生书籍网络寻找关吸烟危害资料教师学生集合起展示搜集资料时观关吸烟危害录片通教师讲解学生吸烟危害更深刻解 
    活动
    收获
    学生认识吸烟害康吸烟动员家长吸烟
    设计意图学科活动方案观察较分析探究知道活动方案基格式容
    2 建构
    讨交流:份完整活动方案包括容?
    总结:活动方案容类似般包括活动容活动目员分工活动步骤预期成果呈现形式等活动方案文字形式表格形式呈现
    讨方案重点活容:
    (1)员分工:组成员明确具体分工活动中事情具体谁负责事情位学合作完成明白工作职责
    (2)活动步骤:活动步骤清晰重点写清做法知道步做什做太笼统
    (3)预期成果呈现形式:PPT实验报告调查报告录等
    (说明:制订活动方案时先根活动目致确定活动容方法然逐细细确定参加员分工活动步骤尤预测出活动中遇问题组商量该解决)

    (三)体验制定程
    组单位策划初步制定足球活动方案
    设计意图策划制定活动方案培养分析总结力组中增强合作意识体验合作乐趣
    (四)学生谈收获
    第二部分
    教学容 证调整方案
    教学目标
    ()活动方案进行证反思调整完善
    (二)培养深度分析反思调整力
    (三)组活动中培养创新力体验合作快乐
    教学重难点
    重点 反思调整活动方案
    难点 调整反思时考虑方案独创性
    教学准备
    活动方案实物投影
    教学程
    教师明确:制定活动方案历讨——征求意见——制定活动方案——修改完善程参加活动员针活动步骤认真讨达成致意见基础制定活动方案然根学老师意见建议活动方案进行修改完善
    ()证方案
    组展示方案行性活动方案灵魂组先说亮点找方案遇困难提出合理化建议供参考
    设计意图培养深度分析反思调整力方案体现独创性学会欣赏
    (二)完善方案
    扬长避短反思问题修改完善活动方案
    设计意图培养深度思考解决问题力培养合作精神交健康格
    (三)教师提示
    具体实施中意味着根方案机械执行着活动开展会出现许意想情况学实际活动中发展需时调整修订活动方案活动程中团队观念特注意安全
    第二阶段:实践进行时



    教学容 进行实践活动
    教学目标
    ()根活动方案开展足球场活动方案转化具体行体会活动方案价值培养活动中动发现解决问题力
    (二)助种测量策略示意图知道学校足球场周长培养创新动手实践力培养科学求实精神
    (三)整合种学科资源培养交力团队协作精神
    教学重点 实践时发现灵活解决问题
    教学难点 发现问题灵活调整方案解决问题
    教学准备 组根需准备米尺卷尺绳子计步器相机记录单汽车司机示意图
    学方式 学生组单位利课余时间足球场访谈学科老师寻求帮助方案进行实践活动教师提示注意安全尤车测组教师陪阶段灵活性较高提示学生遇困难组商量发挥创造性注意留存组片录记录单等项资料
    第三阶段:撰写报告展示交流



    教学容 报告撰写展示交流
    教学目标
    () 撰写报告方式总结成果培养学生纳总结力
    (二) 成果展示发展学生信表达力
    (三) 研究成果展示体会团队合作成感
    教学重点 成果交流展示
    教学难点 信展示成果
    教学准备 课件录
    学方式
    交流汇报讨展示
    活动步骤
    ()利课余时间撰写报告记录书写制作成PPT录组学提出修改意见
    (二)建立评价组师生评价选出典型成果展示课展示课时
    活动容
    组名
    活动方式
    汇报
    交流形式
    创新组
    绳测
    赵欣纯
    Ppt(含文字片)
    精灵组
    足球场周长开车周
    王博睿
    录ppt
    梦想组
    测跑步时间推算足球场周长
    焦灵雨
    ppt(含文字片)
    希组
    寻找校足球场示意图
    刘旭浩
    ppt(含文字片)
    先锋组
    卷尺测
    袁曹邵博
    ppt(含文字片)
    阳光组
    步测
    屈恒
    ppt(含文字片)
    说明:活动延伸课外展示交流环节家长观请家长提建议说心里话优秀组展示分享程录交课堂实录容
    教学效果分析
    次成功数学综合实践活动数学学科整合跳出书走出教室组单位开展进行效果分析:
    ()学方式整合效果
    数学作科学语言工具然科学文科学社会科学着密切联系次综合实践活动程中融入品社科学体育信息等学科学方式学生参科学实验活动方案品德社会学科调查方案制定测量足球场方案实践程中助体育课100米秒表测试时间方式请体育老师帮忙指导信息技术课网搜集关足球场数资料延伸课外知识时信息老师请教做PPT方法运PPT形式组展示汇报组设计方案程中需助学校足球场面示意图确定研究程学校领导寻求帮助整数学实践活动中组设计实施方案实践程中结合组设计方案寻求学科老师帮助科学合理效完成次实践活动实现全体学生全面谐发展
    (二)实践活动整合效果分析
    科实践方式整合次实践活动中作凸显实践活动中学生探究组合作讨交流方案制定动手测量分析总结历制订活动方案——修改完善活动方案——实践体验活动方案——反思调整活动方案程学生提供开放性探究空间组采PPT展讲视频短片片记录实演示等种形式展示成果学生次活动实践验反学科课外延伸生活方面断提高学生生活中规划意识策划力善反思信表达创新力
    研究分析
    () 学科整合活动课应突出特点
    1 实践性
    次测量学校足球场综合实践课活动开展形式实践学特征全班10组走出教室调动科资源实践操作少走弯路:学生利写科学实验总结验触类旁通撰写数学活动报告通体育课秒表记录联想助时间推算足球场周长受美术课启发学生设计示意图知道足球场周长方法……学科整合学生灵活运学科获实践验获取知识学生实践中学实践中创新
    2 开放性
    样活动课超越封闭数学知识体系单课堂教学时空局限面学生整生活世界课程目标容具开放性学生活动中调动科资源开展探究调查访问资料收集操作演示实验表演交流讨反思创作体会等学活动突出性学注重团队合作问题生活探究始问题
    学活动方式活动程评价结果开放促进建构动态生成学生活动题探究容产生生活中现象观察问题分析实践活动断展开学生认识体验断丰富深化新活动目标活动题断生成学生绳测尺测时制宜冰块叶子齐刻度线做记号冰块粗树叶软适合做记号学生想出细树枝齐刻度线样数学综合实践活动课程形态断完善
    3性
    摒弃数学单学科局限样数学综合实践活动课程更加尊重学生兴趣爱注重发挥学生性学生真正成综合实践活动体学生动参实践性学全程然冬季严寒学生活动兴趣减设计活动方式组确定员分工选择活动工具教师效指导学实践反思指导教师学生实践学全程进行针性指导没包揽学生活动
    (二)综合实践课程元性评价分析
    1体评价(见附件1)
    整合数学综合实践活动学生体评价更加元尤程性评价结果评价活动中应该关注学生否实践历学生活动程中出现什问题想方设法解决问题学生实践中获种体验感受实践中样交活动程中否产生性化创造性表现……教师评价权利机会学生学生开展评互评重视学程学情感评价体现学生学目标价值追求元化限度满足学生学需求促进学生动发展
    2开展组评价(见附件2)
    团队力量活动中关重学生组单位展开活动注意:研究活动种结没结学生否作品否出成果关注综合实践活动全程参思考感悟发现效样真正体现综合实践活动门学生验生活核心实践课程
    (三)指导学生设计方案点建议
    1.握学生探究力合理发挥教师指导作
    学生行设计活动方案离开教师指导教师指导力度应方案难度学生探究力状况定次实践活动课象三年级学生前没接触活动方案设计学生直接动手进行方案设计难度第课时安排突破难点结合科学实验设计方案样例带着学生起先读懂方案解设计方案素学生设计测量篮球场活动方案做基础
    2 适时提供材料限度培养学生设计活动方案力
    学生设计方案力学生科学素养重容设计方案力培养教学材料提供时机密切相关提倡种材料骨脑放学生桌面材料启发暗示学生设计活动方案做法应该学生设计方案基础需求情况提供学生材料样学生思维磨练更益
    3 树立严谨科学态度活动方案科学完善
    活动方案设计教学中教师定心中数指导学生时学生意识通盘考虑设计方案方方面面:方案否操作?样设计更合理?设计方案时注意什?操作程中注意什?……方方面面应该充分发挥学生体位学生质疑互补中方案趋科学完善
    4 树立开放课堂意识活动方案样化
    设计活动方案环节更展示学生思维火花创新力教师应该善抓住机遇挖掘学生创造潜质实际教学时教师应该意发散学生思维:刚谈种方法方法?认方法行?学生会提出方法绝会仅限教材思路行教师应该予鼓励肯定学生付诸实践活动方案样化反映学生活跃思维教学会出彩
    (四)点遗憾
    学生已知识力验局限性学生综合运学科知识方法力齐组设计活动方案较简单实践时学生合作力较弱善交教学中教师意识培养学生学力积极合作态度

    附件1
    数学综合实践活动学生体评价表
    评价项目
    具 体 容
    评 价 等 级
    A
    B
    C
    D
    情感态度
    ①积极参活动




    ②动提出设想建议




    ③怕困难辛苦




    合作交流
    ①动学配合




    ②乐帮助学




    ③认真倾听学观点意见




    ④班级组学作出贡献




    学技
    ①活动方案构思新颖




    ②会种方法搜集处理信息




    ③实践方法方式样




    实践活动
    ①积极动脑动口动手参




    ②会交




    ③活动新意




    ④关注社会关注环境意识




    成果展示
    ①活动记录实践报告等




    ②表演竞赛汇报等




    ③成果新意




    回头感想:

    学评价:
    教师评价:
    获10A评实践活动手称号
    附件2
    三年级册数学综合实践活动足球场组评价标准
    评价等级:优秀(5分)良(4分)合格(3分)
    优秀:
    1方案整体结构清晰合理书写整洁美观
    2 够清晰简洁表达组调整作品程
    3记录单步骤完整正确表达思考程
    4活动报告容详细突出实践反思程
    5展示形式独创性录PPT
    良:
    1 方案整体结构较合理书写整洁较美观
    2 够伴帮助反思调整作品
    3 步骤完整基表达思考程
    4 活动报告容较详细描述实践程
    5 展示形式反映活动程仅文字展示
    合格:
    1方案书写涂改较字迹较乱影响赏析
    2步骤欠缺结果少量错误基表达思考程
    3够伴帮助作品定调整
    4活动报告简单描述实践程
    5展示形式仅口述方式没文字媒体手段

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    文***7

    贡献于2020-10-17

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