国家开放学电专科学童教育心理学2029期末试题答案（试卷号：2034）
盗传必究
选择题（题3分15分单选选正确答案字母序号填括号中）
1．创造性组成部分( )
A．创造环境
B．创造意识
C．创造性思维程
D．创造性活动
2．列选项中属源性( )
A．力
B．努力
C．运气
D．务难度
3．列选项中属民型教师行表现( )
A．重视集体作
B．学生完全
C．教师决定切
D．鼓励学生发表意见
4．童思维具逆性守恒性系统性特征时思维处( )
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
5．强调外界环境学起决定作学理( )
A．义理
B．典条件反射理
C．操作性条件反射理
D．意义接受学理
二名词解释（题5分15分）
6．实验法种控制影响实验结果关素系统探讨某实验条件观测实验条件相关现象变化确定条件现象间果关系种研究方法
7．计划监控策略称元认知策略指学生学程进行效监视控制策略学者评价学理解状况估计学时间选择解决问题方法等等
8．表现性目标教学目标设置表述中种种目标设置求明确规定学生应参加活动精确规定学生应达结果适检测缓慢变化行情感元认知力学兴趣
三简答题（题20分40分）
9．帮助学生效掌握概念应进行概念教学？
答：(1)准确语言明确揭示概念质(4分)
(2)突出质特征控制非质特征(4分)
(3)恰正例反例(4分)
(4)变式较（4分）
(5)实践中运概念（4分）
10培养学生道德意志？
答：培养学生道德意志应该做
第学生获道德意志概念榜样（5分）
第二组织行练提高学生意志力（5分）
第三针意志类型采取锻炼措施（5分）
切措施应针童年龄特点进行（5分）
四述分析题（30分）
11联系实际述保持促进学生心理健康
答：(1)帮助学生充分认识正确评价接纳（25分）学生意识力断提高难充分认识正确评价常出现两种倾估计高信二评价低卑两种极端倾均发展利学生接纳优点接纳缺点时注意根力建立适抱负水（2分）
(2)帮助学生建立良际关系(25分)学时期社会化程中重时期学生应积极动交建立良际关系特良伴关系师生关系亲子关系心理健康重意义通际交学生互相学互相帮助增进沟通理解更社会支持（2分）
(3)帮助学生保持健康愉快情绪（2分）学生情绪容易受外界影响容易感情事情绪常起落维护心理健康应学会保持健康愉快情绪保持脑健康培养种兴趣爱参加益娱乐活动学会调节情绪方法等益措施（2分）
(4)帮助学生学性卫生知识（2分）学性卫生方面知识助学生身变化加深解更适应种变化（2分）
(5)帮助学生认识求助心理咨询必性重性(25分)时候学生面问题调整易解决专业心理咨询专家寻求帮助必重教师应学生知道求助心理咨询病心理咨询种受专门训练专业员学生提供心理学帮助程（2分）
(6)童学业良辅导（25分）学生智力正常范围学成绩常明显低龄学生般水应该进行相应辅导（2分）
(7)问题行矫正辅导（2分）扰乱身心健康发展造成障碍行应采取效措施进行矫正辅导（2分）
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选择题（题3分15分单选选正确答案字母序号填括号中）
1．创造性组成部分( )
A．创造环境
B．创造意识
C．创造性思维程
D．创造性活动
2．列选项中属源性( )
A．力
B．努力
C．运气
D．务难度
3．列选项中属民型教师行表现( )
A．重视集体作
B．学生完全
C．教师决定切
D．鼓励学生发表意见
4．童思维具逆性守恒性系统性特征时思维处( )
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
5．强调外界环境学起决定作学理( )
A．义理
B．典条件反射理
C．操作性条件反射理
D．意义接受学理
二名词解释（题5分15分）
6．实验法种控制影响实验结果关素系统探讨某实验条件观测实验条件相关现象变化确定条件现象间果关系种研究方法
7．计划监控策略称元认知策略指学生学程进行效监视控制策略学者评价学理解状况估计学时间选择解决问题方法等等
8．表现性目标教学目标设置表述中种种目标设置求明确规定学生应参加活动精确规定学生应达结果适检测缓慢变化行情感元认知力学兴趣
三简答题（题20分40分）
9．帮助学生效掌握概念应进行概念教学？
答：(1)准确语言明确揭示概念质(4分)
(2)突出质特征控制非质特征(4分)
(3)恰正例反例(4分)
(4)变式较（4分）
(5)实践中运概念（4分）
10培养学生道德意志？
答：培养学生道德意志应该做
第学生获道德意志概念榜样（5分）
第二组织行练提高学生意志力（5分）
第三针意志类型采取锻炼措施（5分）
切措施应针童年龄特点进行（5分）
四述分析题（30分）
11联系实际述保持促进学生心理健康
答：(1)帮助学生充分认识正确评价接纳（25分）学生意识力断提高难充分认识正确评价常出现两种倾估计高信二评价低卑两种极端倾均发展利学生接纳优点接纳缺点时注意根力建立适抱负水（2分）
(2)帮助学生建立良际关系(25分)学时期社会化程中重时期学生应积极动交建立良际关系特良伴关系师生关系亲子关系心理健康重意义通际交学生互相学互相帮助增进沟通理解更社会支持（2分）
(3)帮助学生保持健康愉快情绪（2分）学生情绪容易受外界影响容易感情事情绪常起落维护心理健康应学会保持健康愉快情绪保持脑健康培养种兴趣爱参加益娱乐活动学会调节情绪方法等益措施（2分）
(4)帮助学生学性卫生知识（2分）学性卫生方面知识助学生身变化加深解更适应种变化（2分）
(5)帮助学生认识求助心理咨询必性重性(25分)时候学生面问题调整易解决专业心理咨询专家寻求帮助必重教师应学生知道求助心理咨询病心理咨询种受专门训练专业员学生提供心理学帮助程（2分）
(6)童学业良辅导（25分）学生智力正常范围学成绩常明显低龄学生般水应该进行相应辅导（2分）
(7)问题行矫正辅导（2分）扰乱身心健康发展造成障碍行应采取效措施进行矫正辅导（2分）
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