初三数学辅优第次课体会
全国数学竞赛市区教研室组织学校相关竞赛辅优工作基开展记五年学校没组织初三辅优生开灶学期教务处钱老师交流想法想少部分初三拔尖学生（班两）作业整理课时间安排次数学科学辅优工作辅优目学生做少题目次数：查漏补缺次课针性解决知识板块方面问题确实学生收获二营造种学竞争氛围辅优生意识已众已批学生种暗示信心想第次课时总断鼓励信心相信已优秀学生
听钱老师观点表示理解赞确实必样弄老师辛苦点团队合作老师付出点点工作量应该问题思索做简单知识板块分工备课组老师协商老师轮流估计次数现合作赢社会单独斗太累效果佳老师两次精心准备时间充分点认真研究精心选题效果定学生交
作组长想应该第作出示范天（3月25日周午作业整理课）课做充分准备周六午两时精心选题(周午手写完稿长时间没手写试卷手写试卷味身体动必机会手写）知识（方程方程组）板块进行详细梳理选题目难代表性学生容易会全计算方面方法量果方法费时间天节课学生出意料顶尖学生做题目时间没
问题做发现学生速度外部分学生规定时间难完成题量完成效果差强意回答问题时漏洞百出反思梳理问题值教师学生深思：
学基概念清晰第题元二次方程概念题某女学选择时选择项外三非选项什错清楚讲问题暴露出学存问题题会做基概念重视弄灵清实际届中考学生中考失分载难题问题出题概念性问题谓阴沟翻船引起教师学生高度重视
学处理题时简单问题复杂化第2题选初学生做题目关xy方程组5x+3y23x+yp解正整数整数p值少？问题初学生会实际简单更第方程正整数解找两代入第二方程p值学样想想太复杂先解方程组xyp表示条件限制确定p取值范围p值样做费时间容易出错谓简单问题复杂化究错受思维定式影响先解方程组讨取值范围没仔细研究题目中条件寻求合理解法样讲学生服气会做什方法会做然殊知中考速度短短100分钟完成30问题题量时研究反思解题方法想中考中做快题目会做时间够奈
学注意审题解题方法选择问题第14题中解方程中第2分式方程仔细观察方程特点第分式第二分式形式互倒数然想
换元方法分钟做学注意观察方程特点盲目解题常规通分分母方法解题做做时间成非常高般学想理解作顶尖批学生太种解题意识真悲件事
学计算力弱计算方法选择够灵活什问题总通法硬算花费时间成相高少观察猜测化计算方法解元二次方程分式方程实际时题包括中考题解命题者设计较整数时解前略加观察猜测解找样规避较复杂书写程解题节省量时间解方程中遇系数较分数带根号时学生注重约分化简系数化较整数简化计算程类……
学做题时没局观缺少数学思想（方法）解决问题意识份命题中数学思想方法渗透转化思想想换元方法数学分类思想整体思想等学生数学素养数学思想方面欠缺做题时总纠结技术层面问题局部做题题时没全局观念思想层面方面够气
学考虑问题全面会数学问题进行分类题目答全丢三拉四分高第9题关x幂问题分三种情况进行讨找x四解应难事情学考虑时够全面做两解认满意没深入研究问题导致分率类问题学生粗心意思维方面种缺陷学生反思总结提高外教师时教学中进步强调数学分类思想思想渗透学生血液中
总次课已充分准备课质量效率高学生认满意已满意优秀学生交流快乐喜欢聪明沟通
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全国数学竞赛市区教研室组织学校相关竞赛辅优工作基开展记五年学校没组织初三辅优生开灶学期教务处钱老师交流想法想少部分初三拔尖学生（班两）作业整理课时间安排次数学科学辅优工作辅优目学生做少题目次数：查漏补缺次课针性解决知识板块方面问题确实学生收获二营造种学竞争氛围辅优生意识已众已批学生种暗示信心想第次课时总断鼓励信心相信已优秀学生
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问题做发现学生速度外部分学生规定时间难完成题量完成效果差强意回答问题时漏洞百出反思梳理问题值教师学生深思：
学基概念清晰第题元二次方程概念题某女学选择时选择项外三非选项什错清楚讲问题暴露出学存问题题会做基概念重视弄灵清实际届中考学生中考失分载难题问题出题概念性问题谓阴沟翻船引起教师学生高度重视
学处理题时简单问题复杂化第2题选初学生做题目关xy方程组5x+3y23x+yp解正整数整数p值少？问题初学生会实际简单更第方程正整数解找两代入第二方程p值学样想想太复杂先解方程组xyp表示条件限制确定p取值范围p值样做费时间容易出错谓简单问题复杂化究错受思维定式影响先解方程组讨取值范围没仔细研究题目中条件寻求合理解法样讲学生服气会做什方法会做然殊知中考速度短短100分钟完成30问题题量时研究反思解题方法想中考中做快题目会做时间够奈
学注意审题解题方法选择问题第14题中解方程中第2分式方程仔细观察方程特点第分式第二分式形式互倒数然想
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学计算力弱计算方法选择够灵活什问题总通法硬算花费时间成相高少观察猜测化计算方法解元二次方程分式方程实际时题包括中考题解命题者设计较整数时解前略加观察猜测解找样规避较复杂书写程解题节省量时间解方程中遇系数较分数带根号时学生注重约分化简系数化较整数简化计算程类……
学做题时没局观缺少数学思想（方法）解决问题意识份命题中数学思想方法渗透转化思想想换元方法数学分类思想整体思想等学生数学素养数学思想方面欠缺做题时总纠结技术层面问题局部做题题时没全局观念思想层面方面够气
学考虑问题全面会数学问题进行分类题目答全丢三拉四分高第9题关x幂问题分三种情况进行讨找x四解应难事情学考虑时够全面做两解认满意没深入研究问题导致分率类问题学生粗心意思维方面种缺陷学生反思总结提高外教师时教学中进步强调数学分类思想思想渗透学生血液中
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