七年级册语文教学计划
第篇：七年级册语文教学计划
基情况：
期担七年级4142班语文教学周时间接触发现两班学生较优秀课踊跃发言新学期初始家学积极性高相部分学老师提示已觉提前完成背诵务两班特点：41班较活跃敢胆展示遇问题够迅速作出反应42班相沉稳惯准备课堂展示表现出更精彩足学生缺乏觉质疑学课作笔记惯学期坚持新课标理念求认真工作着眼全面培养学生语文素养培养学生良学惯目标正确握语文教育特点积极倡导合作探究方式力求学生营造快乐学氛围保持学生现态势深入挖掘学生潜力
二指导思想
培养学生热爱祖国语言文字感情养成语文学信心良惯掌握基语文学方法学生读说摘抄计划开始语言基础积累工作发展语言力时发展思维力激发想象力创造潜逐步养成实事求崇尚真知科学态度掌握科学思想方法
三教材分析（参考初语文组教学计划作补充说明）
1册教科书6单元30课中精读课文15课略读课文（标*号）15课单元5课外课外古诗词背诵名著引读硬笔书法等三附录
2写作分整篇写作片段写作课外练笔
整篇写作计划8篇注重速度篇幅训练
片段短文写作结合课思考练较鲜明课文写作特色（：件物引发生感悟）单元安排两次（限时限量完成）
课外练笔求学生形成惯感发精雕细琢周检查目培养学生写作兴趣信心
口语交际集中安排6次分散口语交际活动课思考练中适安排
3综合性学安排6次容涉介绍漫游语文世界感受然谈月球奥秘等等
4单元目标
第单元：侧重样面生困难幸初新生入校生道路新起点集中阅读生题课文激发斗志激昂心态投入紧张学中
第二单元：侧重写生理解选择阐述理想阐述信念述生价值显然容较严肃深刻理性成分第单元重帮助学生新鲜学环境中找具体行道路
第三单元：名家名篇容健康高尚风格清新优美具较高认识价值审美价值引导学生作拓展阅读：课文出处作家作品初步建立学生文学意识接受美熏陶爱文学
第四单元：单元继第三单元然界进行科学探索容组成利激发学生未知世界探索兴趣培养科学精神化石吟首科学抒情诗云识天气科普说明文绿色蝈蝈观察笔月亮足迹纪实作品属科普品山市篇虚幻文言说综合性学结合月亮足迹课开展探索月球奥秘活动试图学生科学文两方面较收获教学单元课文应部分兴趣带动全员参结合理生物历史等科目学致培养学生善观察积极质疑探索精神
第五单元：单元选课文围绕着关亲情家庭生活贴学生生活情感选文题材体裁风格丰富样散文诗歌事现代文文言文翻译作品鲁迅冰心泰戈尔样中外家作品报刊时文样课文学生爱读容易理解关键引导学生够吸收切实生活指导达情感教育目标
第六单元：单元选编课文体裁样童话诗歌神话寓言事属文学作品文章容虚构应该学生懂虚构作品写实作品区尝试运续写改写扩写等手法激活学生联想想力尤保护学生贵创新意识拘泥种固定答案鼓励学生讨争辩胆说出法
四教学目标举措
1语文课程目标工作指导教学中渗透情感教育思想教育全面提高学生语文素养新课程理念融课堂教学中课堂效率堂课生动趣高效
2积极参加周集体备课活动做提前准备积极发言参探讨课前针班体情况做课堂设想充分准备知识点课堂根学生反应灵活调整教学方式方法学生成学体激发学生学觉性课认真做教学反思资次改进周少听两节课学长处时总结教学程中足处
3牢写作基础课堂作文外鼓励学生写心灵日记灵活处理练笔两周次作文关系力激发学生写作兴趣入手写作成抒发心灵感种方式
4抓实书写书写方式方法惯等方面指导督促写字周求完成二次练笔
5节晚安排510分钟两名学作新闻事讲述提高学生口头表达力
6重视学生课外阅读培养语言积累求学生期少读六文学名著教师指定外选两做摘抄读书笔记周求完成四五摘抄少500字摘抄求身携带读记
7争取堂课留两三分钟学生整理收获说学生记牢
8注意课检查落实搞阶段性复总结
9颗爱心爱学生仅关心学生成绩更关心学生心理爱护学生尊学生褒少贬
10教育教学勇创新胆探索断学先进教学验优化教学教育教学力断提高
五进程安排见统进度表
第二篇：七年级册语文教学计划
20142014学年度第学期七年级语文教学工作计划
学期教学工作计划步骤利进行高标准完成承担教学务特制定教学计划：
指导思想：
期语文教学工作语文新课程标准指导学校工作计划切实提高身业务知识水教育教学力落实常规工作夯实基础七年级学生方面继续坚
持识字写字教学方面增加课外阅读量丰富学生阅读积累放矢进行写作训练全面提高学生语文素养学生现代文阅读力写作力口语交际力提高具初步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法养成学语文惯
二学生情况分析 ：
学期担七（3）班语文教学学生基础学生语文成绩语文素养乐观学生口头表达书面表达力高探究合作力行学生学接受式学初中语文教学道路谓重道远定新课标理念求认真工作着眼全面培养学生语文素养正确握语文教育特点积极倡导合作探究方式社会义建设培养
三教材分析 ：
采教版教材册教材分六单元
第单元 ： 新学期位学生展开心生单元课文写作者生憧憬体验思考阅读课文时候会引导学生体味生关爱生命学单元时整体握课文容提高朗读力做读音准确停顿恰初步读出语气
单元选文注意题材体裁风格样性课文涉理想涉理想路弘扬奋斗精神验谈说事业困难讲命运遭遇讲苦斗讲乐趣方面启示日生路点亮盏心灯
第二单元： 单元继续单元生课题交树立理想实现理想课文侧面启迪引领实现理想丰富生体验漫长生精神底色
第三单元 ：单元重新开启新篇章展现色
彩斑斓然姿彩然陶冶爱美 心灵锻炼发现美眼力里描写美景物（春济南冬天）描写美情感……
单元求学生学中首先学会品味优美语言次反复朗读整体感知容意基础揣摩欣赏精彩句段词语学细致观察景物抓住景物特点进行描写方法
第四单元 ：讲完然界姿彩单元开启科学门单元篇课文科学密切相关读文章丰富科学知识激发求知欲培养科学精神
第五单元 ：单元中感受浓浓亲情动心弦亲情世间真挚美感情样文章动心引起感情鸣单元整体精心构建选文兼顾诗文兼顾古兼顾中外选五篇课文作者努力心灵捕捉生命灵感捕捉亲情体会赞美读者产生感情鸣
第六单元 ：单元课文想象丰富奇妙世界体裁样童话神话寓言诗歌助丰富联想想虚构形象事情节景象曲折反映现实表达定思想感情想象创造出世界中体味世界样魅力
四教学目标 ：
1掌握运知识力目标（）掌握语文七年级册识记生字字音字型字义（二）学朗读方法注意语气停顿转折感情转化培养学生语文语感基础（三）解写作基技巧理解文思想容文章思路阅读量课外读物提高文字敏感度文理解深度体会情感
（四）培养良学语文惯养成边读边圈点敢提问敢发言
2思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生祖国语言热爱促进学生形成良生观培养学生合作探究力积极开发学生创新力创新精神
3文素质目标：注意象场合学文明体进行交流够较完整讲述见闻容具体语言生动复述转数完整准确突出重点课学东西活生活中提高身文化品味
五教学措施 ：
1重视学生学惯培养促进学生良学惯养成
2营造轻松活泼学氛围学生学中学知识生活中学道理促进学生形成良生观
3改进教学方法新课程理念指导教学时发现教学中问题进行反思
4指导学生进行朗读训练求学生普通话正确流利感情朗读课外组织朗读赛者演讲赛促进学生间相互交流
5建立合作组加强学生间相互合作力
6督促学生阅读量课外读物写读书笔记课堂学分享学心进行交流背诵名篇名句进行默写
六教学进度 ：
周次容 (课时)
第周散步(2)秋天怀念(2)
第二周羚羊木雕（3）写作：生活中学写作（2） 第三周散文诗两首(2)世说新语两(2)老师(1)
第四周塑生命(1)早年生活(2)王(2)
第五周国庆节
第六周语十二章(3)综合性活动漫游语文世界(4)
第七周春(2)济南冬天(2)风雨(2)
第八周秋天(2)古代诗歌四首(3)
第九周综合性活动成长烦恼(3)紫藤萝瀑布(2)
第十周走步走步(2)期中考试
第十周短文两篇(2)山边（2)嘉肴（2)
第十二周化石吟(2)云识天气(2)绿色蝈蝈(2)
第十三周月亮足迹(2)河中石兽(3)
第十四周写作条理清楚(3)皇帝新装(3)
第十五周圣施威降圣(3)女娲造(2)
第十六周盲孩子影子(2)寓言四(3)
第十七周综合性活动少年正读书时（4)
第十八周期末复
第十九周期末考试
20142014学年度第学期七年级语文
教
学
工
作
计
划
刘智鹏
2014年9月1日
第三篇：七年级册语文教学计划
七年级册语文教学计划
曹苏敏
班级基情况分析：
班现学生48中男生25女生23升初原成绩均分班部分学生学态度端正掌握正确学方法养成良学惯形成听说读写综合力部分学生学科间够衡语文基础新学环境学方法适应力语文成绩肯定会样
二学期教学务表现
第单元 生命体验
第二单元二 理想信念
第三单元然 然美景
第四单元然二 科学世界
第五单元社会 家庭亲情
第六单元社会二 想象世界
新课程教材教学目标教材教学目标学生语文学目标教材例子重学生情感体验
1掌握七年级()阶段求掌握生字词音义学会运
2学册书课文完成学期教学务
3培养学生良语文学惯掌握常学方法
4培养学生语文朗读力感情朗读课文培养学生语文语感基础
5量阅读课程标准求课外读物增加阅读量
6指导学生理解课文中文章题含义丰富思想感情
7培养学生良语文素养语文学中贯穿情感教育道德教育
教课书特点：
第构建新教科书体系书力图构建语文综合实践体系(类生命格性生等)社会（社区群体家庭民族国家等）然(然环境生态等)三板块组织教材板块分干单元(题)单元包括阅读写作口语交际综合性学两部分采种编排体系注重教材实践性始终语文学置实践活动中突出教材综合性减少头绪突出重点阅读写作口语交际综合性学整合 1
起语文基功培养性发展格养成整合起
第二致力全面挺高学生语文素养环节设计兼顾知
识力程方法情感态度价值观三方面力图提高学
生正确理解运祖国语言文字力养成良语文学惯
时丰富学生文素养培养社会责感创新精神教科书
容强调工具性文性统培养扎实语文基功开发潜
力创新力统
第三积极倡导合作探究语文学方式注重培养学
生创新精神容设计注重激发学生体意识进取精神充
分关注学生体差异学需求学生提供发展空
间阅读部分选文练提示尊重学生阅读性独立
性引导学生阅读程中发现建构文意义鼓励学
生阅读容做出性理解便学生阅读中仅仅获信
息汲取知识发现充实写作口语交际部分
注意引导学生表达真情实感展示独特性学生学写作口
语交际成健康生重开端尤综合性学部分突出
性学生行设计组织活动选择确定活动容
方式突出合作性特注重探索研究程培养创新精神
第四遵循语文教育规律突出学生语文实践活动学生
实践申学语文套教科书力图学生学程变成读写听说
断实践程语文实践中受熏陶感染程
第五力求建立开放弹性富活力教科书体系教材体
现课外校外结合教科书课走课外
出教材选文文质兼美难易适度符合学生阅读心理
适合学生学
三教材重点难点
册重点提示：册教材针刚学升入初中学生（
生重转折点）充分利年龄特征心理特征握
册语文教学重点：引发兴趣关注语文（语文）立规矩
基础
册教材较淡化知识维度侧重力情
感维度符合初学生身心健康发展语文学实际
初中学生说语文学重感悟重积累重语文学兴
趣培养果强调知识维度势必影响学生兴趣激发
力形成情感熏陶
四教学措施
根学生情况校实际学期拟采措施：
1语文学科特点出发学生潜移默化程中提高思
想认识陶冶道德情操培养审美情趣
2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识
间力间知识力情意间联系重视积累感悟
熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3重视学生思维力发展语文教学程中指导学生
运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想
想象力尤重视培养学生创造性思维
4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识
科学训练技全面提高语文力提倡灵活样教学方式
尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐
分析琐碎机械练
5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校
外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
6．做开头扭转工作扭转良学惯
7 实行分层目标教学根教学容层次学生进行分
层教学
8．学生进行双基教学做教书育
9．根前社会形势推行语文素质教育
10．实行双体互促课堂教学培养合作精神帮助中生提
高学兴趣成绩
11．实行互批批改促写作文教学效提高作文水
12．优化作业理做课关单元关
13．实行培优辅差面全体学生
14．利竞赛法等种样教学方法提高学生学兴趣
15．优生帮差生实行帮学语文
16开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手
抄文学报作品作少70
17堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变
繁琐教学方式突出重点难点
18教学程中抓住学生闪光点表扬少批评学生树立起
学语文信心
19作业布置批改区异充分顾
学生特点
20开展网络辅助教学家庭条件学鼓励指导利
语文教育网学课外阅读优秀作文作文技巧等
五培养辅差计划
培养优生： 辅差：
措施：
１．培优重拔尖辅差重提高
２．课堂意识制造机会优生吃饱差生吃３．课外辅导利晚修文体课时间组织学生加辅导训练
４．发挥优生优势指名带名差生介绍方法差生懂
样学激起学兴趣
５差生引导学重复熟练基础断提
高语文力尤学态度 转变学积极性提高方
面花力气
６优生鼓励做创新事情阅读写作方面功夫
六教学进度表
周次容 (课时)
第周开学工作
第二周山边(2)走步走步(1)生命生命(2)第三周紫藤萝瀑布(2)童趣(3)综合性活动(1)
第四周综合性活动(2)理想(2)行道树(1)第五周第次真(1)生寓言(2)信念(2)
第六周国庆
第七周语十(3)综合性活动漫游语文世界(4)
第八周春(2)济南冬天(2)山中访友(2)
第九周秋天(2)古代诗歌五首(3)
第十周综合性活动感受然(3)化石吟(2)
第十周云识天气(2)期中考试
第十二周绿色蝈蝈(2)月亮足迹(2)山市(2)
第十三周风筝(2)羚羊木雕(2)散步(2)
第十四周诗两首(2)世说新语两(3)
第十五周综合性活动爱家(3)皇帝新装(3)
第十六周郭沫诗两首(3)女娲造(2)
第十七周盲孩子影子(2)寓言四(3)
第十八周综合性活动追寻类起源(4)
第十九周元旦放假
第二十周期末复
第二十周期末考试2014年9月
第四篇：七年级册语文教学计划
七年级册语文教学计划
学期教材分析教学目务
教材分析
书单元布局改变文体安排单元形式
教材符合新课程强调语文文体知识求更加注重学生文体验 教科书特点
第构建新教科书体系书力图构建语文综合实践体系类生命格性生等社会社区群体家庭民族国家等然然环境生态等三板块组织教材
题：单元包括阅读写作口语交际综合性学两部分
第二致力全面提高学生语文素养环节设计兼顾知识力程方法 情感态度价值观三方面力图提高学生正确理解运祖国语言文字力养成良语文学惯时丰富学生文素养培养社会责感创新精神教科书容强调工具性文性统培养扎实语文基功开发潜力创新力统 第三积极倡导合作探究语文学方式注重培养学生创新精神容设计注重激发学生体意识进取精神充分关注学生体差异学需求学生提供发展空间
第四遵循语文教育规律突出学生语文实践活动学生实践申学语文套教科书力图学生学程变成读写听说断实践程语文实践中受熏陶感染程
第五力求建立开放弹性富活力教科书体系教材体现课外校外合教科书课走课外出教材选文文质兼美难易适度符合学生阅读心理适合学生学
教学目务
1求学生掌握七年级阶段求掌握生字词音义学会运
2学册书课文完成学期教学务
3培养学生良语文学惯掌握常学方法
4培养学生语文朗读力感情朗读课文培养学生语文语感
基础
5量阅读课程标准求课外读物增加阅读量
6指导学生理解课文中文战题含义丰富思想感情
7培养学生良语文素养语文学中贯穿情感教育道德教育
二学生情况简分析
期担七年级语文教学工作学生基础学生语文成绩语
文素养乐观学生口头表达书面表达力高探究合作力
行学生学接受式学……综合情况初中语文教学道路谓重道远定新课标理念求认真工作着眼全面培养学生语文素养正确握语文教育特点积极倡导合作探究方式社会义建设培养
三教学改革学科实施素质教育措施
首先注意教学目标整合性传统目标设计重结轻程重认知轻情感重智变化轻心理体验新课程强调知识技程方法情感态重视学生学惯培
养促进学生良学惯养成
次注意教学容开放性语文课单转综合面转立体封闭转开放激发学生学课文浓厚兴趣拓展学生视野加深课文理解改进教学方法新课程理念指导教学时发现教学中问题进行反思
第三注意教学方式互动性实现少民等单传输师生谐民等互动转变师生互教互学彼形成学体营造轻松活泼学氛围学生学中学知识生活中学道理促进学生形成良生观
第四注意教学程活动性包办讲解提问转化设计成学生种活动仅学生读读写写说说画画唱唱演演 做做……通学生活动学生掌握知识融会贯通烂熟心
第五注意教学手段样性应引进种信息化媒体远程教育资源互联网教学手段学生单枯燥学中解脱出领略课堂里精彩世界增强语文课吸引力加速学生盛知程促进认知深化
第六注意教学组织形式灵活性课堂教学中想方设法组织学生运合作探究等灵活样学方式
第七注重教学评价元性改变刀切评价机制实行全面评价学生语文素养
语文教学标点词语句子开始构建更新学生
言语世界时构建更新学生文世界
四配合教学安排课外校外活动
第学期组织学生进行次语文课外知识竞赛
第二成立语文趣味学组展开相关活动
第三组织学生听两次校外语文知识讲座
（三）：
1强化语文知识积累阶段学坚实基础
诗词名句积累
★文学常识文化常识积累
★成语熟语积累
★佳作精彩片断积累充分利摘抄
2充分利教学时间：
★利晨读时间语文朗读背诵
★周活动时间图书馆阅读课外书
（五）作文训练：
★学期重点掌握般记叙文写作：基求：
◇懂记叙紧扣事件发展掌握种常见突出题写法
◇懂修辞文章中作写作实践中加运
◇认识全局局部特点初步掌握详略区分写作中运
（3）作文训练求：
阅读笔外时作文指导训练总安排8 次考纲求项训练点穿插8 次指导训练中样作文指导更具操作性实效性学生次训练中强化认识提高力
六结合学科特点进行思想教育安排意见
语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生祖国语言热爱
促进学生形成良生观培养学生合作探究力积极开发学生创新力创新精神学生学语文程中树立正确非观念养成明辨非力培养学生健康生价值取
第五篇：七年级册语文教学计划
七年级册语文教学计划
707班 汪雳
教材分析：
第单元题关爱生命体味生单元文章围绕作者理想憧憬体验思考展开学生体味生关爱生命总体求学生够整体握文章容提高朗读力 第二单元题感悟体味生第单元延续讴歌理想阐述信念说生修养求学生联系生活体验深入领会文章深长意味力求学生联系朗读学课文表达技巧
第三单元题感悟然日月天江河行天春风夏雨秋霜冬雪姿彩然陶冶爱美心灵锻炼发现美眼力然中美景物美情感没语言单元重点品味文章美语言探寻美语言背炽烈深沉情感启发学生发现美培养学生美感受力整体握基础揣摩欣赏精彩句段词语注意积累 第四单元题探索科学单元鼓励学生探寻科学世界搜集资料激发求知欲培养树立科学精神求学生理解课文基础练概括课文容点练速读课文记住课文容
第五单元题诠释亲情五篇文章作者切身体验写出亲情丰富样引起读者鸣力求学生：整体感悟文章注意语言积累写法鉴学会圈点句画 第六单元题想象世界类需创造性单元篇文章具丰富想象力作者种种奇思妙想描绘出真幻世界令惊叹求学生激活想象力深入理解文章力继续训练速读默读朗读锻炼掌握文章容调动学生独立思维情绪学生充分发表法
二学情分析
学期707班语文课周教学摸底班49名学生少部分学生基础尚绝部分学生基础较差特书写汉字较差须教学中逐步训练提高
三教学目标
1够整体握文章容掌握基知识注重字词义训练
2会朗读诗歌文言文会背诵
3会探究课文中问题会合作学
4课文背诵篇目求学生少会背20篇优秀文章
5学会积累知识特成语优秀文章
6学会写优秀作文
四教学策略方法
1学生会学语文
（1）课文中生字生词课堂讲解外求学生通查字典边学边提高
（2）养成预惯边读课文熟读课文背诵著名段落
（3）独立完成作业练册组织学生合作练探究题
（4）学会课文划段落总结中心思想
（5）综合简单语言概括文章容
（6）学生够掌握已学语法修辞知识训练学生周写篇作文
2课堂训练学生听说读写力特阅读写作力训练针学科容设计写作
3作文篇认真批改写出评语指导学生写作提高写作水
五教学具体措施
1常学生摘录名名言语句点滴做起
2鼓励学生学生交流帮助学生喜欢学语文兴趣发挥学生学潜
3品读学生优秀作文学生体验成感
4鼓励学生置疑提高
5认真备课事探讨教学验完成教学务
6教学程中关心学生热爱学生利生命体验灌输学生健康思想道德行树立正确生观
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第篇：七年级册语文教学计划
基情况：
期担七年级4142班语文教学周时间接触发现两班学生较优秀课踊跃发言新学期初始家学积极性高相部分学老师提示已觉提前完成背诵务两班特点：41班较活跃敢胆展示遇问题够迅速作出反应42班相沉稳惯准备课堂展示表现出更精彩足学生缺乏觉质疑学课作笔记惯学期坚持新课标理念求认真工作着眼全面培养学生语文素养培养学生良学惯目标正确握语文教育特点积极倡导合作探究方式力求学生营造快乐学氛围保持学生现态势深入挖掘学生潜力
二指导思想
培养学生热爱祖国语言文字感情养成语文学信心良惯掌握基语文学方法学生读说摘抄计划开始语言基础积累工作发展语言力时发展思维力激发想象力创造潜逐步养成实事求崇尚真知科学态度掌握科学思想方法
三教材分析（参考初语文组教学计划作补充说明）
1册教科书6单元30课中精读课文15课略读课文（标*号）15课单元5课外课外古诗词背诵名著引读硬笔书法等三附录
2写作分整篇写作片段写作课外练笔
整篇写作计划8篇注重速度篇幅训练
片段短文写作结合课思考练较鲜明课文写作特色（：件物引发生感悟）单元安排两次（限时限量完成）
课外练笔求学生形成惯感发精雕细琢周检查目培养学生写作兴趣信心
口语交际集中安排6次分散口语交际活动课思考练中适安排
3综合性学安排6次容涉介绍漫游语文世界感受然谈月球奥秘等等
4单元目标
第单元：侧重样面生困难幸初新生入校生道路新起点集中阅读生题课文激发斗志激昂心态投入紧张学中
第二单元：侧重写生理解选择阐述理想阐述信念述生价值显然容较严肃深刻理性成分第单元重帮助学生新鲜学环境中找具体行道路
第三单元：名家名篇容健康高尚风格清新优美具较高认识价值审美价值引导学生作拓展阅读：课文出处作家作品初步建立学生文学意识接受美熏陶爱文学
第四单元：单元继第三单元然界进行科学探索容组成利激发学生未知世界探索兴趣培养科学精神化石吟首科学抒情诗云识天气科普说明文绿色蝈蝈观察笔月亮足迹纪实作品属科普品山市篇虚幻文言说综合性学结合月亮足迹课开展探索月球奥秘活动试图学生科学文两方面较收获教学单元课文应部分兴趣带动全员参结合理生物历史等科目学致培养学生善观察积极质疑探索精神
第五单元：单元选课文围绕着关亲情家庭生活贴学生生活情感选文题材体裁风格丰富样散文诗歌事现代文文言文翻译作品鲁迅冰心泰戈尔样中外家作品报刊时文样课文学生爱读容易理解关键引导学生够吸收切实生活指导达情感教育目标
第六单元：单元选编课文体裁样童话诗歌神话寓言事属文学作品文章容虚构应该学生懂虚构作品写实作品区尝试运续写改写扩写等手法激活学生联想想力尤保护学生贵创新意识拘泥种固定答案鼓励学生讨争辩胆说出法
四教学目标举措
1语文课程目标工作指导教学中渗透情感教育思想教育全面提高学生语文素养新课程理念融课堂教学中课堂效率堂课生动趣高效
2积极参加周集体备课活动做提前准备积极发言参探讨课前针班体情况做课堂设想充分准备知识点课堂根学生反应灵活调整教学方式方法学生成学体激发学生学觉性课认真做教学反思资次改进周少听两节课学长处时总结教学程中足处
3牢写作基础课堂作文外鼓励学生写心灵日记灵活处理练笔两周次作文关系力激发学生写作兴趣入手写作成抒发心灵感种方式
4抓实书写书写方式方法惯等方面指导督促写字周求完成二次练笔
5节晚安排510分钟两名学作新闻事讲述提高学生口头表达力
6重视学生课外阅读培养语言积累求学生期少读六文学名著教师指定外选两做摘抄读书笔记周求完成四五摘抄少500字摘抄求身携带读记
7争取堂课留两三分钟学生整理收获说学生记牢
8注意课检查落实搞阶段性复总结
9颗爱心爱学生仅关心学生成绩更关心学生心理爱护学生尊学生褒少贬
10教育教学勇创新胆探索断学先进教学验优化教学教育教学力断提高
五进程安排见统进度表
第二篇：七年级册语文教学计划
20142014学年度第学期七年级语文教学工作计划
学期教学工作计划步骤利进行高标准完成承担教学务特制定教学计划：
指导思想：
期语文教学工作语文新课程标准指导学校工作计划切实提高身业务知识水教育教学力落实常规工作夯实基础七年级学生方面继续坚
持识字写字教学方面增加课外阅读量丰富学生阅读积累放矢进行写作训练全面提高学生语文素养学生现代文阅读力写作力口语交际力提高具初步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法养成学语文惯
二学生情况分析 ：
学期担七（3）班语文教学学生基础学生语文成绩语文素养乐观学生口头表达书面表达力高探究合作力行学生学接受式学初中语文教学道路谓重道远定新课标理念求认真工作着眼全面培养学生语文素养正确握语文教育特点积极倡导合作探究方式社会义建设培养
三教材分析 ：
采教版教材册教材分六单元
第单元 ： 新学期位学生展开心生单元课文写作者生憧憬体验思考阅读课文时候会引导学生体味生关爱生命学单元时整体握课文容提高朗读力做读音准确停顿恰初步读出语气
单元选文注意题材体裁风格样性课文涉理想涉理想路弘扬奋斗精神验谈说事业困难讲命运遭遇讲苦斗讲乐趣方面启示日生路点亮盏心灯
第二单元： 单元继续单元生课题交树立理想实现理想课文侧面启迪引领实现理想丰富生体验漫长生精神底色
第三单元 ：单元重新开启新篇章展现色
彩斑斓然姿彩然陶冶爱美 心灵锻炼发现美眼力里描写美景物（春济南冬天）描写美情感……
单元求学生学中首先学会品味优美语言次反复朗读整体感知容意基础揣摩欣赏精彩句段词语学细致观察景物抓住景物特点进行描写方法
第四单元 ：讲完然界姿彩单元开启科学门单元篇课文科学密切相关读文章丰富科学知识激发求知欲培养科学精神
第五单元 ：单元中感受浓浓亲情动心弦亲情世间真挚美感情样文章动心引起感情鸣单元整体精心构建选文兼顾诗文兼顾古兼顾中外选五篇课文作者努力心灵捕捉生命灵感捕捉亲情体会赞美读者产生感情鸣
第六单元 ：单元课文想象丰富奇妙世界体裁样童话神话寓言诗歌助丰富联想想虚构形象事情节景象曲折反映现实表达定思想感情想象创造出世界中体味世界样魅力
四教学目标 ：
1掌握运知识力目标（）掌握语文七年级册识记生字字音字型字义（二）学朗读方法注意语气停顿转折感情转化培养学生语文语感基础（三）解写作基技巧理解文思想容文章思路阅读量课外读物提高文字敏感度文理解深度体会情感
（四）培养良学语文惯养成边读边圈点敢提问敢发言
2思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生祖国语言热爱促进学生形成良生观培养学生合作探究力积极开发学生创新力创新精神
3文素质目标：注意象场合学文明体进行交流够较完整讲述见闻容具体语言生动复述转数完整准确突出重点课学东西活生活中提高身文化品味
五教学措施 ：
1重视学生学惯培养促进学生良学惯养成
2营造轻松活泼学氛围学生学中学知识生活中学道理促进学生形成良生观
3改进教学方法新课程理念指导教学时发现教学中问题进行反思
4指导学生进行朗读训练求学生普通话正确流利感情朗读课外组织朗读赛者演讲赛促进学生间相互交流
5建立合作组加强学生间相互合作力
6督促学生阅读量课外读物写读书笔记课堂学分享学心进行交流背诵名篇名句进行默写
六教学进度 ：
周次容 (课时)
第周散步(2)秋天怀念(2)
第二周羚羊木雕（3）写作：生活中学写作（2） 第三周散文诗两首(2)世说新语两(2)老师(1)
第四周塑生命(1)早年生活(2)王(2)
第五周国庆节
第六周语十二章(3)综合性活动漫游语文世界(4)
第七周春(2)济南冬天(2)风雨(2)
第八周秋天(2)古代诗歌四首(3)
第九周综合性活动成长烦恼(3)紫藤萝瀑布(2)
第十周走步走步(2)期中考试
第十周短文两篇(2)山边（2)嘉肴（2)
第十二周化石吟(2)云识天气(2)绿色蝈蝈(2)
第十三周月亮足迹(2)河中石兽(3)
第十四周写作条理清楚(3)皇帝新装(3)
第十五周圣施威降圣(3)女娲造(2)
第十六周盲孩子影子(2)寓言四(3)
第十七周综合性活动少年正读书时（4)
第十八周期末复
第十九周期末考试
20142014学年度第学期七年级语文
教
学
工
作
计
划
刘智鹏
2014年9月1日
第三篇：七年级册语文教学计划
七年级册语文教学计划
曹苏敏
班级基情况分析：
班现学生48中男生25女生23升初原成绩均分班部分学生学态度端正掌握正确学方法养成良学惯形成听说读写综合力部分学生学科间够衡语文基础新学环境学方法适应力语文成绩肯定会样
二学期教学务表现
第单元 生命体验
第二单元二 理想信念
第三单元然 然美景
第四单元然二 科学世界
第五单元社会 家庭亲情
第六单元社会二 想象世界
新课程教材教学目标教材教学目标学生语文学目标教材例子重学生情感体验
1掌握七年级()阶段求掌握生字词音义学会运
2学册书课文完成学期教学务
3培养学生良语文学惯掌握常学方法
4培养学生语文朗读力感情朗读课文培养学生语文语感基础
5量阅读课程标准求课外读物增加阅读量
6指导学生理解课文中文章题含义丰富思想感情
7培养学生良语文素养语文学中贯穿情感教育道德教育
教课书特点：
第构建新教科书体系书力图构建语文综合实践体系(类生命格性生等)社会（社区群体家庭民族国家等）然(然环境生态等)三板块组织教材板块分干单元(题)单元包括阅读写作口语交际综合性学两部分采种编排体系注重教材实践性始终语文学置实践活动中突出教材综合性减少头绪突出重点阅读写作口语交际综合性学整合 1
起语文基功培养性发展格养成整合起
第二致力全面挺高学生语文素养环节设计兼顾知
识力程方法情感态度价值观三方面力图提高学
生正确理解运祖国语言文字力养成良语文学惯
时丰富学生文素养培养社会责感创新精神教科书
容强调工具性文性统培养扎实语文基功开发潜
力创新力统
第三积极倡导合作探究语文学方式注重培养学
生创新精神容设计注重激发学生体意识进取精神充
分关注学生体差异学需求学生提供发展空
间阅读部分选文练提示尊重学生阅读性独立
性引导学生阅读程中发现建构文意义鼓励学
生阅读容做出性理解便学生阅读中仅仅获信
息汲取知识发现充实写作口语交际部分
注意引导学生表达真情实感展示独特性学生学写作口
语交际成健康生重开端尤综合性学部分突出
性学生行设计组织活动选择确定活动容
方式突出合作性特注重探索研究程培养创新精神
第四遵循语文教育规律突出学生语文实践活动学生
实践申学语文套教科书力图学生学程变成读写听说
断实践程语文实践中受熏陶感染程
第五力求建立开放弹性富活力教科书体系教材体
现课外校外结合教科书课走课外
出教材选文文质兼美难易适度符合学生阅读心理
适合学生学
三教材重点难点
册重点提示：册教材针刚学升入初中学生（
生重转折点）充分利年龄特征心理特征握
册语文教学重点：引发兴趣关注语文（语文）立规矩
基础
册教材较淡化知识维度侧重力情
感维度符合初学生身心健康发展语文学实际
初中学生说语文学重感悟重积累重语文学兴
趣培养果强调知识维度势必影响学生兴趣激发
力形成情感熏陶
四教学措施
根学生情况校实际学期拟采措施：
1语文学科特点出发学生潜移默化程中提高思
想认识陶冶道德情操培养审美情趣
2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识
间力间知识力情意间联系重视积累感悟
熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3重视学生思维力发展语文教学程中指导学生
运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想
想象力尤重视培养学生创造性思维
4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识
科学训练技全面提高语文力提倡灵活样教学方式
尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐
分析琐碎机械练
5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校
外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
6．做开头扭转工作扭转良学惯
7 实行分层目标教学根教学容层次学生进行分
层教学
8．学生进行双基教学做教书育
9．根前社会形势推行语文素质教育
10．实行双体互促课堂教学培养合作精神帮助中生提
高学兴趣成绩
11．实行互批批改促写作文教学效提高作文水
12．优化作业理做课关单元关
13．实行培优辅差面全体学生
14．利竞赛法等种样教学方法提高学生学兴趣
15．优生帮差生实行帮学语文
16开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手
抄文学报作品作少70
17堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变
繁琐教学方式突出重点难点
18教学程中抓住学生闪光点表扬少批评学生树立起
学语文信心
19作业布置批改区异充分顾
学生特点
20开展网络辅助教学家庭条件学鼓励指导利
语文教育网学课外阅读优秀作文作文技巧等
五培养辅差计划
培养优生： 辅差：
措施：
１．培优重拔尖辅差重提高
２．课堂意识制造机会优生吃饱差生吃３．课外辅导利晚修文体课时间组织学生加辅导训练
４．发挥优生优势指名带名差生介绍方法差生懂
样学激起学兴趣
５差生引导学重复熟练基础断提
高语文力尤学态度 转变学积极性提高方
面花力气
６优生鼓励做创新事情阅读写作方面功夫
六教学进度表
周次容 (课时)
第周开学工作
第二周山边(2)走步走步(1)生命生命(2)第三周紫藤萝瀑布(2)童趣(3)综合性活动(1)
第四周综合性活动(2)理想(2)行道树(1)第五周第次真(1)生寓言(2)信念(2)
第六周国庆
第七周语十(3)综合性活动漫游语文世界(4)
第八周春(2)济南冬天(2)山中访友(2)
第九周秋天(2)古代诗歌五首(3)
第十周综合性活动感受然(3)化石吟(2)
第十周云识天气(2)期中考试
第十二周绿色蝈蝈(2)月亮足迹(2)山市(2)
第十三周风筝(2)羚羊木雕(2)散步(2)
第十四周诗两首(2)世说新语两(3)
第十五周综合性活动爱家(3)皇帝新装(3)
第十六周郭沫诗两首(3)女娲造(2)
第十七周盲孩子影子(2)寓言四(3)
第十八周综合性活动追寻类起源(4)
第十九周元旦放假
第二十周期末复
第二十周期末考试2014年9月
第四篇：七年级册语文教学计划
七年级册语文教学计划
学期教材分析教学目务
教材分析
书单元布局改变文体安排单元形式
教材符合新课程强调语文文体知识求更加注重学生文体验 教科书特点
第构建新教科书体系书力图构建语文综合实践体系类生命格性生等社会社区群体家庭民族国家等然然环境生态等三板块组织教材
题：单元包括阅读写作口语交际综合性学两部分
第二致力全面提高学生语文素养环节设计兼顾知识力程方法 情感态度价值观三方面力图提高学生正确理解运祖国语言文字力养成良语文学惯时丰富学生文素养培养社会责感创新精神教科书容强调工具性文性统培养扎实语文基功开发潜力创新力统 第三积极倡导合作探究语文学方式注重培养学生创新精神容设计注重激发学生体意识进取精神充分关注学生体差异学需求学生提供发展空间
第四遵循语文教育规律突出学生语文实践活动学生实践申学语文套教科书力图学生学程变成读写听说断实践程语文实践中受熏陶感染程
第五力求建立开放弹性富活力教科书体系教材体现课外校外合教科书课走课外出教材选文文质兼美难易适度符合学生阅读心理适合学生学
教学目务
1求学生掌握七年级阶段求掌握生字词音义学会运
2学册书课文完成学期教学务
3培养学生良语文学惯掌握常学方法
4培养学生语文朗读力感情朗读课文培养学生语文语感
基础
5量阅读课程标准求课外读物增加阅读量
6指导学生理解课文中文战题含义丰富思想感情
7培养学生良语文素养语文学中贯穿情感教育道德教育
二学生情况简分析
期担七年级语文教学工作学生基础学生语文成绩语
文素养乐观学生口头表达书面表达力高探究合作力
行学生学接受式学……综合情况初中语文教学道路谓重道远定新课标理念求认真工作着眼全面培养学生语文素养正确握语文教育特点积极倡导合作探究方式社会义建设培养
三教学改革学科实施素质教育措施
首先注意教学目标整合性传统目标设计重结轻程重认知轻情感重智变化轻心理体验新课程强调知识技程方法情感态重视学生学惯培
养促进学生良学惯养成
次注意教学容开放性语文课单转综合面转立体封闭转开放激发学生学课文浓厚兴趣拓展学生视野加深课文理解改进教学方法新课程理念指导教学时发现教学中问题进行反思
第三注意教学方式互动性实现少民等单传输师生谐民等互动转变师生互教互学彼形成学体营造轻松活泼学氛围学生学中学知识生活中学道理促进学生形成良生观
第四注意教学程活动性包办讲解提问转化设计成学生种活动仅学生读读写写说说画画唱唱演演 做做……通学生活动学生掌握知识融会贯通烂熟心
第五注意教学手段样性应引进种信息化媒体远程教育资源互联网教学手段学生单枯燥学中解脱出领略课堂里精彩世界增强语文课吸引力加速学生盛知程促进认知深化
第六注意教学组织形式灵活性课堂教学中想方设法组织学生运合作探究等灵活样学方式
第七注重教学评价元性改变刀切评价机制实行全面评价学生语文素养
语文教学标点词语句子开始构建更新学生
言语世界时构建更新学生文世界
四配合教学安排课外校外活动
第学期组织学生进行次语文课外知识竞赛
第二成立语文趣味学组展开相关活动
第三组织学生听两次校外语文知识讲座
（三）：
1强化语文知识积累阶段学坚实基础
诗词名句积累
★文学常识文化常识积累
★成语熟语积累
★佳作精彩片断积累充分利摘抄
2充分利教学时间：
★利晨读时间语文朗读背诵
★周活动时间图书馆阅读课外书
（五）作文训练：
★学期重点掌握般记叙文写作：基求：
◇懂记叙紧扣事件发展掌握种常见突出题写法
◇懂修辞文章中作写作实践中加运
◇认识全局局部特点初步掌握详略区分写作中运
（3）作文训练求：
阅读笔外时作文指导训练总安排8 次考纲求项训练点穿插8 次指导训练中样作文指导更具操作性实效性学生次训练中强化认识提高力
六结合学科特点进行思想教育安排意见
语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生祖国语言热爱
促进学生形成良生观培养学生合作探究力积极开发学生创新力创新精神学生学语文程中树立正确非观念养成明辨非力培养学生健康生价值取
第五篇：七年级册语文教学计划
七年级册语文教学计划
707班 汪雳
教材分析：
第单元题关爱生命体味生单元文章围绕作者理想憧憬体验思考展开学生体味生关爱生命总体求学生够整体握文章容提高朗读力 第二单元题感悟体味生第单元延续讴歌理想阐述信念说生修养求学生联系生活体验深入领会文章深长意味力求学生联系朗读学课文表达技巧
第三单元题感悟然日月天江河行天春风夏雨秋霜冬雪姿彩然陶冶爱美心灵锻炼发现美眼力然中美景物美情感没语言单元重点品味文章美语言探寻美语言背炽烈深沉情感启发学生发现美培养学生美感受力整体握基础揣摩欣赏精彩句段词语注意积累 第四单元题探索科学单元鼓励学生探寻科学世界搜集资料激发求知欲培养树立科学精神求学生理解课文基础练概括课文容点练速读课文记住课文容
第五单元题诠释亲情五篇文章作者切身体验写出亲情丰富样引起读者鸣力求学生：整体感悟文章注意语言积累写法鉴学会圈点句画 第六单元题想象世界类需创造性单元篇文章具丰富想象力作者种种奇思妙想描绘出真幻世界令惊叹求学生激活想象力深入理解文章力继续训练速读默读朗读锻炼掌握文章容调动学生独立思维情绪学生充分发表法
二学情分析
学期707班语文课周教学摸底班49名学生少部分学生基础尚绝部分学生基础较差特书写汉字较差须教学中逐步训练提高
三教学目标
1够整体握文章容掌握基知识注重字词义训练
2会朗读诗歌文言文会背诵
3会探究课文中问题会合作学
4课文背诵篇目求学生少会背20篇优秀文章
5学会积累知识特成语优秀文章
6学会写优秀作文
四教学策略方法
1学生会学语文
（1）课文中生字生词课堂讲解外求学生通查字典边学边提高
（2）养成预惯边读课文熟读课文背诵著名段落
（3）独立完成作业练册组织学生合作练探究题
（4）学会课文划段落总结中心思想
（5）综合简单语言概括文章容
（6）学生够掌握已学语法修辞知识训练学生周写篇作文
2课堂训练学生听说读写力特阅读写作力训练针学科容设计写作
3作文篇认真批改写出评语指导学生写作提高写作水
五教学具体措施
1常学生摘录名名言语句点滴做起
2鼓励学生学生交流帮助学生喜欢学语文兴趣发挥学生学潜
3品读学生优秀作文学生体验成感
4鼓励学生置疑提高
5认真备课事探讨教学验完成教学务
6教学程中关心学生热爱学生利生命体验灌输学生健康思想道德行树立正确生观
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