课题
2数表示物体长度
课时
1
教
学
目
标
1会米单位数表示物体长度说出生活中常见数
2通米作单位表示物体长度历进步认识数程
3知道数描述生活中现象感受数生活中广泛应
重点
难点
重点：进步认识数体会数意义
难点：掌握物体长度改写成米作单位数
教学程：
预设教学路径
预设学生活动
备择方案
复导入
150厘米（ ）分米
11元（ ）角
1米（ ）分米
67分米（ ）厘米
21米（ ）分米
51米（ ）厘米
2课件出示学生读出种物品长宽方式描述
二导入新课
老师出示蓝灵鼠问题：面物品长度写成米作单位数
师：边讲解边板书：
米 分米 厘米
1 9 5
0 1 7
2 6 0
三试试
老师课件出示学生第五单元实践活链接前面知识新旧动中投沙包时记录成绩改写成米单位数
四练练
第题老师辅助学生实际测量身边物品
第二三题学生独立完成交流评判
第四题学生家中测量米作单位记测量结果果家里没物品选择物品代
五结
学生说出长宽分少
学生组 探究
单位交流改写方法然全班交流汇报
生：交流生活中数：
知道改写数：视力少身高米单位数表示等
进行交流汇报集体订正
学生桌合作测量记录交流记录结果
全班订正
回家测量
板
书
设
计
长度数
米 分米 厘米
1 9 5
0 1 8
2 6 0 ——0写
(整理 李芹)
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目
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1会米单位数表示物体长度说出生活中常见数
2通米作单位表示物体长度历进步认识数程
3知道数描述生活中现象感受数生活中广泛应
重点
难点
重点：进步认识数体会数意义
难点：掌握物体长度改写成米作单位数
教学程：
预设教学路径
预设学生活动
备择方案
复导入
150厘米（ ）分米
11元（ ）角
1米（ ）分米
67分米（ ）厘米
21米（ ）分米
51米（ ）厘米
2课件出示学生读出种物品长宽方式描述
二导入新课
老师出示蓝灵鼠问题：面物品长度写成米作单位数
师：边讲解边板书：
米 分米 厘米
1 9 5
0 1 7
2 6 0
三试试
老师课件出示学生第五单元实践活链接前面知识新旧动中投沙包时记录成绩改写成米单位数
四练练
第题老师辅助学生实际测量身边物品
第二三题学生独立完成交流评判
第四题学生家中测量米作单位记测量结果果家里没物品选择物品代
五结
学生说出长宽分少
学生组 探究
单位交流改写方法然全班交流汇报
生：交流生活中数：
知道改写数：视力少身高米单位数表示等
进行交流汇报集体订正
学生桌合作测量记录交流记录结果
全班订正
回家测量
板
书
设
计
长度数
米 分米 厘米
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