教学设计
辽师2011课标版三年级起点Unit1My new school第课时
教学目标
1 识记单词：classroom playground gym library behind
2基唱出Let’s chant 部分会There is…There are…介绍学校
学情分析：
课教学象五年级学生初学英语助学英语力较差孩子活泼善交流表现接受力较强渴老师赞许时媒体课件呈现形式奇心针学生特征适利媒体创设情境满足学生奇心鼓励胆参合作创新提高综合运语言力
重点难点：
1基听懂说出句型There is…There are…
2熟练读出单词classroom playground gym library behind
3 正确区分There is…There are…
4注意thirtysix中th发音θ教师应注意学生强调舌尖位置
教学程
1热身复 (WarmupRevision)
Good morning boys and girls
Good morningteacher 师生开始互动
2呈现新课 (Presentation)
1教师介绍：I’m your new teacherThis is my new school教师出示学校屏幕问学生Is it beautiful？学生回答Yes教师问Do you like it 学生回答YesI do然说OkNow let us go into my new school and study with me together引出课题：Unit1 My new school Read after me my new school
2 教师问学生What’s in my school回答There is a…出示幻灯片学生说体育馆教师说listen↑↓读出gym单词学生拼写老师黑板正确书写指出字母y正确发音学生排排读做游戏老师声学生声培养学生反应力说错学家手poupou然老师问学生What is in the picture说出There is a gym告诉学生there is单数出示卡片there is学生读学生说句子There is a gym种方法学图书馆library然老师着2图片说出There is a libraryThere is a gym问学生Where is the gym？引出方位介词behind听音练然讲解操场Playgroundclassroom学There is…复数形式There are …然学生操练单词练写单词
老师说位新朋友DavidHe is talking with his parents about new school Listen what do they say继续听录音组练赛朗读分角色朗读然根课文容判断正误
根图片There is There are介绍学校
3 趣味练（Practise）
活动（1）：拍手形式操练单词句子：老师学生先做示范：
a gym two playgrounds gymThere is a gym playground playground There are two playgroundsThere are two playgrounds
然学生先老师起练然练a library a classroom 3three gyms 4a gym two classrooms 然男女生赛加分
（2）：Let students make sentences with There is …There are… and you can use your props
(3)：根图片填写出空格里单词
（4）：问答形式填写出方框中句子
4巩固新知（Consolidation）
学生总结节课学什起读
5作业(Homework)
1四会单词：2lines
2introduce your ideal（理想）school with There isor There are
6课反思
（1）觉英语课效应该少废话练课形式老师做演员停说学生观众静静坐着听效果部分学生会偷懒耍滑学生着老师起开口提问应面全体学生学生参做练课堂效率会高（2）讲容应进行次反馈数学生搞懂问题进行补救？（3）应提高学生参课堂活动积极性讲知识方法新颖提高学生积极性（4）学生预复作业效率
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
辽师2011课标版三年级起点Unit1My new school第课时
教学目标
1 识记单词：classroom playground gym library behind
2基唱出Let’s chant 部分会There is…There are…介绍学校
学情分析：
课教学象五年级学生初学英语助学英语力较差孩子活泼善交流表现接受力较强渴老师赞许时媒体课件呈现形式奇心针学生特征适利媒体创设情境满足学生奇心鼓励胆参合作创新提高综合运语言力
重点难点：
1基听懂说出句型There is…There are…
2熟练读出单词classroom playground gym library behind
3 正确区分There is…There are…
4注意thirtysix中th发音θ教师应注意学生强调舌尖位置
教学程
1热身复 (WarmupRevision)
Good morning boys and girls
Good morningteacher 师生开始互动
2呈现新课 (Presentation)
1教师介绍：I’m your new teacherThis is my new school教师出示学校屏幕问学生Is it beautiful？学生回答Yes教师问Do you like it 学生回答YesI do然说OkNow let us go into my new school and study with me together引出课题：Unit1 My new school Read after me my new school
2 教师问学生What’s in my school回答There is a…出示幻灯片学生说体育馆教师说listen↑↓读出gym单词学生拼写老师黑板正确书写指出字母y正确发音学生排排读做游戏老师声学生声培养学生反应力说错学家手poupou然老师问学生What is in the picture说出There is a gym告诉学生there is单数出示卡片there is学生读学生说句子There is a gym种方法学图书馆library然老师着2图片说出There is a libraryThere is a gym问学生Where is the gym？引出方位介词behind听音练然讲解操场Playgroundclassroom学There is…复数形式There are …然学生操练单词练写单词
老师说位新朋友DavidHe is talking with his parents about new school Listen what do they say继续听录音组练赛朗读分角色朗读然根课文容判断正误
根图片There is There are介绍学校
3 趣味练（Practise）
活动（1）：拍手形式操练单词句子：老师学生先做示范：
a gym two playgrounds gymThere is a gym playground playground There are two playgroundsThere are two playgrounds
然学生先老师起练然练a library a classroom 3three gyms 4a gym two classrooms 然男女生赛加分
（2）：Let students make sentences with There is …There are… and you can use your props
(3)：根图片填写出空格里单词
（4）：问答形式填写出方框中句子
4巩固新知（Consolidation）
学生总结节课学什起读
5作业(Homework)
1四会单词：2lines
2introduce your ideal（理想）school with There isor There are
6课反思
（1）觉英语课效应该少废话练课形式老师做演员停说学生观众静静坐着听效果部分学生会偷懒耍滑学生着老师起开口提问应面全体学生学生参做练课堂效率会高（2）讲容应进行次反馈数学生搞懂问题进行补救？（3）应提高学生参课堂活动积极性讲知识方法新颖提高学生积极性（4）学生预复作业效率
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
