二年级美术教案第9课昆虫乐园——美丽的蝴蝶

昆虫乐园——美丽蝴蝶

单元题：线条变化 课时：1课时

教材分析：
课题昆虫乐园昆虫学生生活中常见动物蝴蝶学生熟悉喜爱种昆虫蝴蝶美丽者学生心中漂亮蝴蝶通教学学生欣赏种蝴蝶走蝴蝶世界观察发现种样蝴蝶外形细部特征培养学生细致观察力实物写生技拓宽学生思维力艺术表现力学生动脑动手程中充分享受写生带快乐
学情分析：
节课中学生昆虫基特征定认知基础昆虫产生浓厚兴趣画蝴蝶产生强烈愿数学生没机会仔细观察蝴蝶细部特征基已知识验兴趣课段孩子追寻蝴蝶短片开启学生观察发现探索欲初步尝试写生绘画方式表现蝴蝶身局部花纹培养学生生活中蝴蝶热爱关注鼓励学生发现探索生活中更美
教学目标：
知识技：通学进步解蝴蝶造型特征花纹变化学会观察细部特征尝试实物片写生运变化点线表现蝴蝶花纹
程方法：观察较程中掌握实物片进行写生表现方法
情感态度价值观：感受蝴蝶花纹美激发然中蝴蝶热爱关注体验绘画线条表现力养成耐心细致学惯

教学重点：实物片写生蝴蝶局部翅膀
教学难点：蝴蝶翅膀细局部描绘
教学准备：
教具：课件制画纸水彩笔记号笔蝴蝶标
学具：制画纸水彩笔胶棒记号笔
教学程：
课前两分钟：欣赏昆虫乐园第课时作业
回顾交流
1欣赏孩子追寻蝴蝶短片引入题
2回顾旧知：蝴蝶外形什特征？
3结：蝴蝶两翅膀面面左右称
4出示课题美丽蝴蝶
设计说明：通情境创设吸引学生注意力学生感受美通温旧知加深巩固蝴蝶外形特征然引出课题——美丽蝴蝶学基础
二讨发现
1组观察真实蝴蝶标
2组讨：蝴蝶身漂亮花纹？
3结：蝴蝶身花纹点富变化种线条组成
4观察较：组蝴蝶花纹更接生活中蝴蝶？说明理
第组 装饰

第二组 写生
5结：蝴蝶翅膀线条方中间身体出发成放射状
设计说明：展示蝴蝶标引发学生学兴趣学生更加形象直观观察蝴蝶翅膀花纹通蝴蝶标观察较伴间交流讨程中发现蝴蝶翅膀种造型花纹进步探究线条种变化
三示范写生
1出示残缺蝴蝶说说缺少片翅膀？
2教师示范写生蝴蝶（勾线时动作放慢线条连贯边边画较）
第步：添画完整蝴蝶翅膀（图1）
图1
第二步：画出蝴蝶翅膀花纹（图2）
图2
第三步：彩色笔涂颜色（图3）
图3
3课件明确作业求：
（1）蝴蝶外形花纹称
（2）蝴蝶花纹体现带点线细节变化
4作业时滚动播放歌曲优秀作品
5学生创作教师巡回指导关注学生表扬鼓励
设计说明：情境激发学生探寻蝴蝶欲悠扬音乐声中鼓励学生蝴蝶实物标通仔细观察精心较掌握课知识点初步尝试写生蝴蝶外形身花纹培养学生逐步养成仔细观察作绘画惯
四展示评价
1引导学生绘画作品布置成蝴蝶谷
2评价容：
（1）说说：●样画蝴蝶（步骤）
●画蝴蝶程中需特注意方（称细节色彩）
（2）选选：选出喜欢蝴蝶说说理
3教师总评
4教学拓展：蝴蝶绘画作品生活中应
设计说明：学生围绕评价求胆表达想法创设蝴蝶仙子送蝴蝶粘纸礼物情境激发学生评价欲进步增强学生表达信心提升发展性评价程性评价充分体现通教学拓展呈现学生体会蝴蝶图案日常生活中运激发然中蝴蝶热爱关注

板书：
美丽蝴蝶
外形 称
花纹 点
长短粗细线
方呈放射状

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档