课题名称: 连续图形
教学类: 纸工
课时建议:约1—2 课时
教学目标:
知识技:初步解连续图形特点学会折剪方法制作连续纹样
程方法:欣赏较程中发现连续图形独特装饰效果运连续图形折剪方法剪制纹样
情感态度价值观:感受连续图形整齐序排列美体会连续纹样美化生活作体验创意制作乐趣
教学重点:连续纹样折剪方法
教学难点:图形设计连续性
教学准备:
学具: 彩纸剪刀固体胶课件等
教具: 龄作品欣赏作品剪刀固体胶课件等
作业求:
基础层面: 折纸条剪出纹样形成连续图形
拓展层面: 折剪方法表现出新颖创意连续图形
教学程:
引入
1 游戏:copy走样(56组组朋友做老师样动作)手拉手举起叉腰两两背背(4组)
师:课前请朋友老师起做游戏名字做copy走样
等请朋友组单位根黑板提示做动作听清楚求:组员动作样组整齐
说说刚游戏点(规):动作样断重复前面动作师:刚做游戏copy走样完成整齐什窍门?
生:动作样
师:呀根提示组里位学重复做样动作排列出意思队形(次开提示纸)
2 出示彩陶图片定义连续图形概念:
师:意思吧祖先发现趣规律画陶土做盆子瞧
新石器时代彩陶作品舞蹈纹彩陶盆陶盆盆口画动作样跳舞形成漂亮花边
种图案左右两边两方断重复规律排队花边式图案做连续图形
3 揭示课题:连续图形
师:天起连续图形做朋友
二 欣赏交流
1 欣赏组饰连续图形生活品实物图片讨装饰图案特点
师:连续图形生活中运广泛老师身毛衣连续图形
(1)(老式门窗围栏新式拉门门床品服饰天然贝壳类学校黑板报星梦瓶)
排列方式左右排列排列
图案物动物植物线条图形
(2)体验民族服饰连续图形美:土家族(土家织锦服饰)
师:国民族家庭兄弟民族服饰具美化常连续图形装饰少数民族土家族非常名工艺:土家织锦找连续图形?恩呀土家族民族服装装饰种连续图形织锦(帽子袖口裙子横竖)
2结连续图形特点:出示具连续纹样图片进步交流连续图形装饰效果感受整齐序富韵律美
师:连续图形真非常常见装饰图形呀刚欣赏连续图形什样感觉?
生:
师边出示ppt边结:整齐序富韵律音乐中音符样重复出现节奏美
三示范练
1欣赏连续图形剪纸作品交流图形连续方法
师:天彩纸制作连续图形老师里组做成花边知道做?
讨连续图形折剪方法交流制作步骤 实物投影
教师边讨示范:重复?设计图案次折剪
① 纸条次折 注意次折边角齐
② 绘制基图案
④ 剪出图形流畅光滑
④ 开成形
2作业1学生尝试制作发现问题(连接点太易断裂没连接处单线图形法剪制等)
3交流解决方法师:什断?(ppt)
4作业2提出作业求:
① 折剪连续图形
② 图形美观新颖创意
连续剪纸图形装饰教室物品师示范张贴
5作品欣赏
欣赏民间传统图形纹样提示:作参考基础进行简化
6学生练教师巡视发现学生学困难时提示指导
7评价总结时间玩玩copy走样游戏
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