二年级美术教案第17课连续的图形-美丽的花挂毯

课　题
美丽花挂毯
教学目标
知识技：解中心称图案特点选择绘画方法设计制作单独纹样通组合作完成集体作业
程方法：欣赏较中感觉中心称图案秩序美学会米字格骨格点线进行称描绘涂色设计
情感态度价值观：通欣赏制作交流评价学生拓宽视野感受生活中美中华民族民间艺术美热爱祖国体验合作学快乐培养团结互助精神
教　　学
重难点
教学重点：图案中心称
教学难点：图案创意性
教学资源准备
学具：彩纸油画棒固体胶 教具：媒体彩纸油画棒固体胶

教学程

听课者记录区
导入课题：
1学见挂毯？ 2天学：（课题 美丽花挂毯）
二观察联想：
1欣赏挂毯老师里幅请：
时候请观察花挂毯图案什规律颜色样
（引导学生发现图案重复排列种秩序美）
2认识单独纹样分析讨：
说说单独纹样什特点
（中心四周图形称称中心称图案）
3样图案称 ：
（1）欣赏花卉感受花瓣变化形状天画图形关系
（2）想想说说称图案做？
示范画法：a折米字b画花心c画花瓣（注意点：外形称画骨骼线）
4动脑筋——变变：
花夸张变形
试试：请4位学台展示（余学生尝试）
评评：变形夸张？
5涂色方法：
（1）说说会种方法涂色？
（2）总结：涂接色（出示范例）
6出示图案范例拓展思维
三创意设计：
组形式作业制作幅花挂毯
1创作求：造型夸张创意
拼拼画画
组合颜色艳
美丽挂毯展现
2评价标准：图案否称
色彩否鲜艳
造型否新颖
五欣赏拓展：
组形式展现
四组
开挂毯展览会
六结：
天通节课学解国家挂毯历史悠久学单独纹样设计花挂毯方法







七教学反思：
1教学重难点落实：
该课题美丽花挂毯挂毯图案种样甚单独纹样教材中呈现图片团花状中心称图形教学重点落脚中心称图形设计创作分解教学难点引导学生认识实践逐渐领悟三层次：
（1）认识称反复够产生美丽图案
（2）助折叠发现中心称图形绘制
（3）学会创作中心称图案方法
2教学设想：
美丽花挂毯节课认成功做点： 充分教学准备：教学教具准备挂毯图片（实物）媒体课件学生集体作业纸教学范例等等实物具教学变更直观具体学生更感兴趣二学生准备站学生知识层面设计课程设想教学环节中学生碰困难站学生角度设想通俗易懂方法引导学生解决难点重点学生学轻松愉悦二 合适恰方法化解重点难点课重难点学生学中心称图案设计分析讲解环节中通单独纹样实物花卉等分析出中心称图案特点时折米字形方法化解中心称图案设计学生清楚学轻松愉快三 设计作业形式学生成功体验学生组合作完成美丽花挂毯见美术课需充分课前准备工作学生角度设计教学程巧妙解决教学难点激发起学生学兴趣学生学快乐成感课堂效率然会提高



窗体顶端
窗体底端






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