钢琴教师教学工作总结1
学期通钢琴基础教程拜厄钢琴基教程学学生基掌握掌握断奏基础逐步渡连奏训练12—30条练求学生学会呼吸弹奏乐曲强调高抬指练整身体放松学需进步学加强训练结合简单歌伴奏学技应实际教学训练中起良教学效果
1 需学生性格音乐特点进行更深步解 培养学生老师动沟通惯 时甚需家长态度加积极正确引导解学音乐钢琴目 树立正确学态度
2 需音乐美学兴伴奏技巧进行更深入学理解 课堂更激发学生学兴趣 学生引起鸣
3 定坚持互动教学原 培养学生动学兴趣 针学生性格特点制订教学计划
4 认真 需求分析 机应变 灵活处理
学生学中遇问题解决办法
瘪指：弹奏时手指第关节塌陷称瘪指折指种手指凹状学琴童出现毛病瘪指手臂力量通畅达指尖造成手指手腕手臂局部紧张僵硬手指灵活直接影响速度力度影响发音音质
解决方法：
①加强断奏练弹奏做动作体会手臂肩膀垂手指第关节琴键稳稳站住训练指关节支撑手臂重量力
②触键时手指关节必须凸出凹陷手形保持握球状指尖里抠抓东西感觉逐渐增强指关节承受重量力
③指尖站立意念先手指触键前思想准备充分注意力集中慢慢音音认真专心持恒克服瘪指关键相反懒散机械然触键会获错误旧
二拇指夹指：初学钢琴童拇指紧紧里夹拇指尖劲外翘拇指起落压腕子弹奏关造成拇指夹指原虎口处紧张抽紧拇指僵硬躺琴键形成拇指关节整拇指外侧笨重压奏错误弹法种弹奏势必造成拇指手腕紧张出现均匀重音现象时外翘拇指尖常会刮着邻琴键造成发音干净拇指夹指整手掌开度够难弹奏音程距离远跨度音弦
解决方法：
①纠正手型虎口放松拉开拇指掌关节(第二关节)作支点第第二关节凸起拇指尖里弯曲呈弧形
②拇指尖外侧点状触键正确站立弹奏应该拇指关节甚整拇指侧面面积躺倒弹奏
③意识训练拇指做抬起预备动作拇指够控制弹奏效解决十指音色统音量均衡问题
三名指独立：名指(4指)灵活程度先天差指指中指肌肉互相牵连4指弹奏时果分强调独立高抬指势必造成紧张连带指手腕臂肘肩等部位紧张连锁反应4指相邻音衔接时出现音音间距离等力度均匀瘸腿现象
解决方法：①保持正确手型基础训练4指抬指时允许相邻手指然相运动4指松弛起落：弹3指抬起4指指4指3指4指抬起②做3指4指指4指连奏练通训练相牵连肌肉逐渐独立4指相邻手指连奏时控制力增强均匀流畅走动跑动
四指掌关节塌陷僵立：部分童程度出现指棍样躺倒琴键者站立采取方法出现极端现象——指僵直拄琴键
解决方法：
①指弹奏时指掌关节(第三关节)定鼓起作支点撑住整手重量指第第二关节松弛然凸出关节塌陷会造成紧张僵直
②纠正毛病时定慢练静心默念鼓起站住指令反复练久久会收事半功倍效
五颠腕：常会见孩子作手指连音走动跑动时出现手腕颠颠现象感觉手指手腕弹琴种弹法十分害腕部紧张手臂重量输送时腕子截住手失重心力量源会显软弱力动生硬触键手腕代手指疲奔跑造成臂紧张腕子笨重颠动种错误果指尖力声音发飘僵硬影响手指力度速度长造成手臂手腕肌肉紧张酸痛
解决方法：
①连奏基础连奏手指键盘走路手指弹支撑住立放松然手臂重量转移手指尖第二手指弹奏时前面手指放开指指间定交接清楚接力赛跑者接住接力棒前者定撒手
②手腕放松手腕手臂手指连接桥梁手指完成种弹奏技巧调节纽带关键部位松弛否直接影响手臂手指松弛程度灵活程度进影响整首乐曲流畅手腕定柔软放松
③手指独立童手指独立连奏时果立刻手臂着动手臂马僵硬手腕容易帮着颠样效果先允许带点手臂动作连奏脑子定清楚连奏时手指动作动手臂手腕动手臂手腕代手指弹奏然步步逐渐减少手臂力量逐渐加快连奏速度直达手指独立琴键跑动
总说学期里学生学钢琴兴趣较浓厚通学期学学生原认识五线谱现熟练弹奏乐曲学程中学生做认真掌握积极努力希学期里取更成绩
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学期通钢琴基础教程拜厄钢琴基教程学学生基掌握掌握断奏基础逐步渡连奏训练12—30条练求学生学会呼吸弹奏乐曲强调高抬指练整身体放松学需进步学加强训练结合简单歌伴奏学技应实际教学训练中起良教学效果
1 需学生性格音乐特点进行更深步解 培养学生老师动沟通惯 时甚需家长态度加积极正确引导解学音乐钢琴目 树立正确学态度
2 需音乐美学兴伴奏技巧进行更深入学理解 课堂更激发学生学兴趣 学生引起鸣
3 定坚持互动教学原 培养学生动学兴趣 针学生性格特点制订教学计划
4 认真 需求分析 机应变 灵活处理
学生学中遇问题解决办法
瘪指：弹奏时手指第关节塌陷称瘪指折指种手指凹状学琴童出现毛病瘪指手臂力量通畅达指尖造成手指手腕手臂局部紧张僵硬手指灵活直接影响速度力度影响发音音质
解决方法：
①加强断奏练弹奏做动作体会手臂肩膀垂手指第关节琴键稳稳站住训练指关节支撑手臂重量力
②触键时手指关节必须凸出凹陷手形保持握球状指尖里抠抓东西感觉逐渐增强指关节承受重量力
③指尖站立意念先手指触键前思想准备充分注意力集中慢慢音音认真专心持恒克服瘪指关键相反懒散机械然触键会获错误旧
二拇指夹指：初学钢琴童拇指紧紧里夹拇指尖劲外翘拇指起落压腕子弹奏关造成拇指夹指原虎口处紧张抽紧拇指僵硬躺琴键形成拇指关节整拇指外侧笨重压奏错误弹法种弹奏势必造成拇指手腕紧张出现均匀重音现象时外翘拇指尖常会刮着邻琴键造成发音干净拇指夹指整手掌开度够难弹奏音程距离远跨度音弦
解决方法：
①纠正手型虎口放松拉开拇指掌关节(第二关节)作支点第第二关节凸起拇指尖里弯曲呈弧形
②拇指尖外侧点状触键正确站立弹奏应该拇指关节甚整拇指侧面面积躺倒弹奏
③意识训练拇指做抬起预备动作拇指够控制弹奏效解决十指音色统音量均衡问题
三名指独立：名指(4指)灵活程度先天差指指中指肌肉互相牵连4指弹奏时果分强调独立高抬指势必造成紧张连带指手腕臂肘肩等部位紧张连锁反应4指相邻音衔接时出现音音间距离等力度均匀瘸腿现象
解决方法：①保持正确手型基础训练4指抬指时允许相邻手指然相运动4指松弛起落：弹3指抬起4指指4指3指4指抬起②做3指4指指4指连奏练通训练相牵连肌肉逐渐独立4指相邻手指连奏时控制力增强均匀流畅走动跑动
四指掌关节塌陷僵立：部分童程度出现指棍样躺倒琴键者站立采取方法出现极端现象——指僵直拄琴键
解决方法：
①指弹奏时指掌关节(第三关节)定鼓起作支点撑住整手重量指第第二关节松弛然凸出关节塌陷会造成紧张僵直
②纠正毛病时定慢练静心默念鼓起站住指令反复练久久会收事半功倍效
五颠腕：常会见孩子作手指连音走动跑动时出现手腕颠颠现象感觉手指手腕弹琴种弹法十分害腕部紧张手臂重量输送时腕子截住手失重心力量源会显软弱力动生硬触键手腕代手指疲奔跑造成臂紧张腕子笨重颠动种错误果指尖力声音发飘僵硬影响手指力度速度长造成手臂手腕肌肉紧张酸痛
解决方法：
①连奏基础连奏手指键盘走路手指弹支撑住立放松然手臂重量转移手指尖第二手指弹奏时前面手指放开指指间定交接清楚接力赛跑者接住接力棒前者定撒手
②手腕放松手腕手臂手指连接桥梁手指完成种弹奏技巧调节纽带关键部位松弛否直接影响手臂手指松弛程度灵活程度进影响整首乐曲流畅手腕定柔软放松
③手指独立童手指独立连奏时果立刻手臂着动手臂马僵硬手腕容易帮着颠样效果先允许带点手臂动作连奏脑子定清楚连奏时手指动作动手臂手腕动手臂手腕代手指弹奏然步步逐渐减少手臂力量逐渐加快连奏速度直达手指独立琴键跑动
总说学期里学生学钢琴兴趣较浓厚通学期学学生原认识五线谱现熟练弹奏乐曲学程中学生做认真掌握积极努力希学期里取更成绩
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