盗传必究
单选题(列选项中正确正确答案序号填写括号10题题2分计20分)
1.关社会工作者角色列说法正确( )
A.社会工作者必须帮助案解决问题
B.社会工作者成案亲密朋友
C.社会工作者予案适支持
D.社会工作者根需强制案做出决定
2.列选项属心理社会治疗模式实施程序?( )
A.建立关系 B.心理社会研究
C.诊断 D.引导案实现
3.行义发展包括三重代表物列选项中属( )
A.巴甫洛夫 B.班杜拉
C.华生 D.斯金纳
4.关西方案工作价值体系发展列说法错误( )
A.历责社会责渡
B.宗教慈善活动专业机构组织工作发展
C.单纯出情心助科学基础专业助方法建立
D.案工作组工作转变
5.社会工作者通服务象解释描述困扰产生原发展程服务象提供必情绪宣泄机会减轻服务象心突改善服务象良行种工作技巧心理社会模式中称( )
A.心理动力反映 B.间接治疗
C.直接影响 D.探索描述宣泄
6.案社会工作理模式中种理模式带动导教导式特点易东方接受请问模式( )
A.理性情绪治疗法 B.现实治疗法
C.结构家庭治疗 D.联合家庭治疗
7.联合家庭治疗法张案整家庭作治疗象注重( )研究
A.家庭互动模式 B.家庭成员
C.家庭生存状况 D.家庭问题
8.强学三年级学生半年前工父母城市读强然努力基础薄弱加父母知道指导学考试常常格针强目前状况社会工作者采取间接介入策略( )
A.定期门辅导强 B.加强强学学交流
C.改进强父母沟通方式 D.提高父母指导强学力
9.精准扶贫工作中激发服务象动力社会工作者刘注重服务象参服务象合作社生产营理进行决策学承担责刘选择述介入行动遵循原( )
A.瞄准精准扶贫目标 B.尊重服务象决权
C.关注服务象特点 D.注重服务济效益
10.列属干预案技巧( )
A.感身受 B.解释
C.反馈 D.暴露
二选题(题少2正确答案选少选均分5题题2分10分)
11.关接纳列说法正确( )
A.接纳社会工作者案意愿价值判断持赞态度
B.接纳指社会工作者接受案切行
C.社会工作者接纳程中倾注价值观
D.社会工作者案期案区出社会工作者接纳行
E.接纳意味着社会工作者案行提出意见表达法
12.列属班杜拉思想( )
A.观察学 B.环境塑造行
C.代强化 D.认知重性
E.交互决定
13义治疗程中工作者良气氛提供者导治疗程承担角色( )
A.工作者真诚关怀态度促进案改变
B.工作者案做出价值判断
C.工作者需完全抛开身角色限制
D.工作者配合案做工作
E.工作者必案深入沟通需旁观
14结构式家庭治疗模式基概念包括( )
A.家庭系统 B.家庭结构
C.病态家庭结构 D.家庭规
E.家庭环境
15社会工作者帮助离婚夫妇时工作记录中描述情况夫妇俩5岁子患闭症孩子幼园年龄找愿意接收幼园顾孩子妻子放弃工作年妻子顾孩子心力交瘁抱怨丈夫关心夫妻俩断争吵导致离婚述记录包含( )
A 服务象情况问题需 B.孩子病症持续时间
C.问题发生程 D.服务象处境
E.闭症童群体存问题
三判断题(正确√错误×10题题2分计20分)
16 案工作程序中收集资料时重案系统中重参( × )
17.反映沟通动力治疗中案工作者具相权威判断力( × )
18 心理社会治疗模式注重案早年生活验行影响( √ )
19 专业关系单性指种非互助关系( √ )
20 埃利斯ABC性格理情绪困扰取决刺激( × )
21 案问题解决先序会影响案工作效果( × )
22 义治疗法发展第阶段罗杰斯强调案中心( × )
23 影响操作性条件作刺激包括需性刺激厌恶性刺激( √ )
24 理性情绪治疗法较适合童群体( × )
25 暴露指工作者必情况类似全部验感受案分享( × )
四简答题(3题题10分计30分)
26 简述案工作专业关系性质
答案工作专业关系案工作基础必须专业关系性质进行解(2分)
具体包括容
(1)专业关系形成明确目(1分)
(2)专业关系种职务关系(1分)
(3)良专业关系形成手段目(1分)
(4)专业关系允许案工作者谋取私利(1分)
(5)专业关系存时间性(1分)
(6)专业关系求案工作者提供专业性服务(1分)
(7)建立良专业关系职责案工作者(2分)
27 简述治疗模式治疗目标
答义治疗模式治疗目标重点面问题(1分)
(1)提供种治疗气氛协助案重新认识(3分)
(2)引导案努力具备实现必须特质(3分)
(3)治疗目标解决案面问题协助案成长提高案克服前面问题力(3分)
28 简述理性情绪治疗模式治疗方法方面特点
答(1)专业关系独特法理性情绪治疗模式否认专业关系具治疗功效(3分)
(2)动导直示式治疗方法(3分)
(3)适合治疗治疗方法(2分)
(4)实施技术独特性(2分)
五分析题(20分)
29谈谈心理社会治疗模式局限性理解
答心理社会治疗模式局限性方面:
(1)专业特质模糊
博采众家长心理社会治疗模式优点时众流派学科汇合确定程度淡化心理社会治疗模式独特性讽刺心理社会治疗模式贬拼盘
(2)注重验
心理社会流派较强调早年生活验行影响_定道理然许行现发生时性行定具早年生·活影响部分生活现未然停留现
(3)技术繁琐
心理社会治疗模式丰富治疗技术手段豪样技术治疗手段带良治疗效果外时耗量治疗时间精致治疗技术抬高心理社会治疗模式门槛社工案双方产生较高求造成双重良果方面阻挡部分案接受服务方面阻碍部分社工开展服务
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