部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》同步小练习


    爱莲说
    文常
    1 文选周元公集作者 北宋哲学家周敦颐学说 影响尊宋代理学开山鼻祖
    2 说 说明事物发表议记叙事物阐明道理
    答案
    1 周敦颐 宋明理学
    2 种文体
    二 词语解释
    : 蕃: 李唐: 予: 濯:
    清涟: 通: 益:
    蔓枝: 蔓: 枝:
    亭亭净植: 亭亭 植:
    亵: 隐逸: 噫:
    君子: 鲜: 宜:
    答案
    :值
    蕃:
    李唐:唐
    予:
    濯:洗涤
    清涟:水清微波里指清水
    通:贯通通透
    蔓枝:牵牵连连枝枝节节蔓生枝蔓枝长枝节
    益:更更加
    亭亭净植:笔直洁净立里亭亭耸立样子植竖立
    亵:亲庄重
    隐逸:指隐居
    君子:指品德高尚
    噫:相现代汉语中唉
    鲜:少
    宜:然
    三 理解
    1 文中通 描写赞美歌颂君子 美德表达作者 高尚品格
    鄙弃厌恶
    2 全文 字贯通
    3 第段 衬托突出独爱莲花描绘莲花形象赞美莲花品格 写出莲花世俗洁身爱阿谀逢迎权贵贵精神 写出莲花行正直表里拉拢勾结高尚品质 写出莲花君子般端正严肃令敬重
    4 第二段菊花 牡丹 相较点明莲花 喻意义表明作者君子情 生活态度
    5 结尾句话暗指天样品德高尚太少世俗事开头 着落应
    6 全文显著写作特点运 修辞手法作者菊花喻 牡丹喻 莲花喻 七句短语生动写出莲花神态
    7 作者表面写莲花实际写 写 外
    衬托爱莲花 衬托正君子 爱莲少衬托爱富贵花牡丹 写作手法旨表达更鲜明
    答案
    1 莲花形象 品质 出淤泥染 世俗流合污 追逐名利世态
    2 爱
    3 菊花 牡丹 出淤泥染濯清涟妖 中通外直蔓枝 远观亵玩焉
    4 隐逸 富贵 君子 洁身
    5 爱者甚蕃 予独爱莲
    6 喻 隐士 富贵者
    7 君子 隐逸者 富贵者 爱菊 衬托

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    温***季

    贡献于2021-12-27

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