读儒林外史赏讽刺笔法—儒林外史导读课
教学背景
儒林外史清代著名说家吴敬梓写部长篇讽刺说知识分子描写象刻画系列深受八股科举制度毒害儒生形象反映时世俗风气败坏儒林指读书领域外史指野史杂史区官府修订充分事实正史
教学目标
1解说作者写作背景旨
2第三回例分析容认识讽刺笔法
教学重难点
第三回例分析容认识讽刺笔法
教学思路
学生初步接触儒林外史必该书作者容物情节旨做番整体介绍学生整体感知更阅读该书时面教学基础学生初次接触讽刺说书中展现时代背景学生认知水相差甚远必引导学生认识讽刺种艺术手法方法深入文通圈点批注书中情节物体会
教学程
活动：导入新课
鲁迅先生样评价部书：秉持公心指摘时弊机锋尤士林文戚谐婉讽家知道鲁迅先生谈部书？没错指国清代著名说家吴敬梓写儒林外史请学书P62第二段文字走进作者吴敬梓先生
活动二：写作背景
科举制度起源隋唐千年士求取功名途径早期起积极作国家选拔出批优秀着历史发展制度日趋腐朽尤明清时期够选拔真正反成蒙蔽扭曲士灵魂工具吴敬梓样社会背景写出该书
活动三：旨介绍
语文书P62第三段文字介绍书容请学笔勾画出
活动四：读书方法指导
1第三回周学道校士拔真胡屠户行凶闹捷报例请学范进胡屠户众乡邻张乡绅等物描写进行圈点批注
2学生填写面表格
（1）范进中举前生活境遇
中举前
中举
吃
饿两三天断粮
众乡邻送
住
间草屋厦披子 门外茅草棚
张乡绅送三进三间房子
极匮乏
邻居搬桌凳许奉承
位
备受冷眼欺凌
众星捧月高高
（2）（范进中举前）胡屠户态度
中举前
中举
范进称呼
现世宝烂忠厚没
贤婿老爷姑老爷
说话态度
极讽刺嘲弄事
趋炎附势谄媚
带礼品
副肠瓶酒
七八斤肉四五千钱
嫁女解释
倒运
福气
相貌评价
尖嘴猴腮
品貌体面相貌
学评价
诋毁范进学
学高
认范进否考中
癞虾蟆想吃起天鹅肉
够眼光认
亲家母称呼
老死老娘
老太太
（3）（范进中举）众乡邻张乡绅表现
众乡邻
张乡绅
鸡蛋白酒背斗米捉两鸡搬桌凳
登门拜访套送银子送房子
明确：通三表格难出作者通物性格特点刻画淋漓致反映封建科举制度社会风气败坏具强烈讽刺意义
学读儒林外史时定沉心物情节定仔细读认真思勤批注善体会物作者寄寓情感阅读时典型物生活历梳理文章体会情感
腐儒典型：周进范进
贪官污吏典型：汤奉王惠
吝啬鬼典型：严监生
痞恶棍典型：严贡生
正面物代表：王冕杜少卿
相信月家读完儒林外史定会时科举制度深刻认识会时读书精神状态较透彻解更会封建科举制度败坏社会风气全方位感知
布置作业
阅读儒林外史着重分析周进范进汤奉王惠匡超严贡生杜少卿等位物形象作者分寄寓样情感？
板书设计
儒林外史
清 吴敬梓
物：范进胡屠户众乡邻张乡绅
手法：—→ 讽刺
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教学背景
儒林外史清代著名说家吴敬梓写部长篇讽刺说知识分子描写象刻画系列深受八股科举制度毒害儒生形象反映时世俗风气败坏儒林指读书领域外史指野史杂史区官府修订充分事实正史
教学目标
1解说作者写作背景旨
2第三回例分析容认识讽刺笔法
教学重难点
第三回例分析容认识讽刺笔法
教学思路
学生初步接触儒林外史必该书作者容物情节旨做番整体介绍学生整体感知更阅读该书时面教学基础学生初次接触讽刺说书中展现时代背景学生认知水相差甚远必引导学生认识讽刺种艺术手法方法深入文通圈点批注书中情节物体会
教学程
活动：导入新课
鲁迅先生样评价部书：秉持公心指摘时弊机锋尤士林文戚谐婉讽家知道鲁迅先生谈部书？没错指国清代著名说家吴敬梓写儒林外史请学书P62第二段文字走进作者吴敬梓先生
活动二：写作背景
科举制度起源隋唐千年士求取功名途径早期起积极作国家选拔出批优秀着历史发展制度日趋腐朽尤明清时期够选拔真正反成蒙蔽扭曲士灵魂工具吴敬梓样社会背景写出该书
活动三：旨介绍
语文书P62第三段文字介绍书容请学笔勾画出
活动四：读书方法指导
1第三回周学道校士拔真胡屠户行凶闹捷报例请学范进胡屠户众乡邻张乡绅等物描写进行圈点批注
2学生填写面表格
（1）范进中举前生活境遇
中举前
中举
吃
饿两三天断粮
众乡邻送
住
间草屋厦披子 门外茅草棚
张乡绅送三进三间房子
极匮乏
邻居搬桌凳许奉承
位
备受冷眼欺凌
众星捧月高高
（2）（范进中举前）胡屠户态度
中举前
中举
范进称呼
现世宝烂忠厚没
贤婿老爷姑老爷
说话态度
极讽刺嘲弄事
趋炎附势谄媚
带礼品
副肠瓶酒
七八斤肉四五千钱
嫁女解释
倒运
福气
相貌评价
尖嘴猴腮
品貌体面相貌
学评价
诋毁范进学
学高
认范进否考中
癞虾蟆想吃起天鹅肉
够眼光认
亲家母称呼
老死老娘
老太太
（3）（范进中举）众乡邻张乡绅表现
众乡邻
张乡绅
鸡蛋白酒背斗米捉两鸡搬桌凳
登门拜访套送银子送房子
明确：通三表格难出作者通物性格特点刻画淋漓致反映封建科举制度社会风气败坏具强烈讽刺意义
学读儒林外史时定沉心物情节定仔细读认真思勤批注善体会物作者寄寓情感阅读时典型物生活历梳理文章体会情感
腐儒典型：周进范进
贪官污吏典型：汤奉王惠
吝啬鬼典型：严监生
痞恶棍典型：严贡生
正面物代表：王冕杜少卿
相信月家读完儒林外史定会时科举制度深刻认识会时读书精神状态较透彻解更会封建科举制度败坏社会风气全方位感知
布置作业
阅读儒林外史着重分析周进范进汤奉王惠匡超严贡生杜少卿等位物形象作者分寄寓样情感？
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清 吴敬梓
物：范进胡屠户众乡邻张乡绅
手法：—→ 讽刺
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