课题
发动机冷系
授课时间
2课时
教学目标
知识目标
掌握冷系发动机工作中承担务够冷方式冷系分类
力目标
培养听学团结合作力 够简单冷系障现象进行判断
情感目标
培养学生爱科学爱进步积极思想
教学重
难点
重点
冷掌握冷系组成
难点
理解冷系工作程
教法
学法
问答法分组讨法讲授法示范法务驱动法媒体演示
教具准备
媒体实验台冷系部件实物整车等
教 学 程
教 学 容
师 生 活 动
情境导入
发动机热果
新授
发动机热:
发动机热导致充气效率降燃烧正常机油变质零件摩擦磨损加剧时甚造成机件卡死烧毁等事性损伤
发动机冷:气缸温度低机油粘度增摩擦损失增加燃油雾化良动力降散热损失增加润滑性变差
(务)冷系分类
表
系统类型
优缺点较
适范围
风冷系
冷效果差噪音功耗
仅排量发动机
水冷系
冷强度易调节便冬季启动
广泛汽车发动机
(务二)发动机冷系组成部件作
表二
部件名称
作
水泵
冷水加压加速冷水循环流动保证冷
散热器
冷水热量散发外界气
节温器
(重点)根发动机负荷水温高低动改变水循环流动路线控制通散热器冷水流量
风扇
提高流散热器空气流速风量增强散热器散热力时发动机仰取附件定冷作
节温器结构原理(重点):
控制通散热器冷液流量冷液散热器水套间进行循环循环调节冷强度保证发动机适合温度工作
表三(务三)
口位置
作
循环入口
(散热器)
循环入口
(发动机)
右
出口(发动机)
水冷系统部件安装位置
循环原理画出简图
(务四)
循环水温低时水散热器进行循环流动水温升高
循环水温高时水散热器进行循环流动
(务五)
课堂练
1 .冷系功发动机( )保证发动机( )温度工作
2 .根冷介质发动机冷系分( )( )两种类型
3水冷系应该气缸盖冷水温度( )间
4 水冷系三组成部分( )
(务六)
课程结
列出知识点:
冷系功适度
二冷系分类风冷系 水冷系
三水冷系组成
四循环路线
(务七)
课练
教师(师):观视频(目兴趣导入发动机热燃原)
提问:什原产生样结果?
引出冷系作什?
通讨视频短片学生解冷系作:保证发动机正常工作必须高温条件机件进行冷
学生(生):快速思考()回答
师:说明冷关重发动中设置冷系统
提问:生活中感觉热者冷出现适症状发展会逐步导致更加恶劣果样精密发动机会出现什样良状况呢?
生:思考抢答
师:集思广益总结讲授发动机温度高低性影响
提问:发动机冷方式究竟?什异点?
生:分组讨思考分析总结
完成务(表格)
师:巡视指导
提示:(展示图片)
介绍夏天通常采方式降温种效果较?
师:总结说明表格举例
表现优秀学生组进行充分表扬
水冷系着巨优势水冷系统重点进行讲解
播放水冷系视频(简概述)
提问:结合视频水冷系需构件实现前述求?构件分起什样作?
生:组参考视频结合实物讨思考完成务二(表格二)
师:展示实物示范解释构件作
生:组机抽名学生部件进行描述
组评互评填定评分表交
师:学生表现情况做详细评述总结
强调节温器整循环系统作做进步分析
播放节温器视频
展示实物
(承启)组成部分机联系起实现冷系功
提问:(设置务三)节温器原理什?实现温度调节?
生:分组根实物结构视频介绍讨分析总结(教师巡视指导)
完成表格三(务三)
师:示范讲解节温器结构原理
生:模仿展示机抽取学生进行阐述(时间充裕情况组进行检验注重提高学生语言表达力)
师:结合学生表现进行补充说明点评强化重点
分组(设置务四)结合前面容进行实车操作找出水冷系统部件安装位置
循环原理画出简图
生:组展示图片进行评分
师:总结水冷系工作循环原理
已冷系统部件结构安装位置等定认识
简单题目训练达检验课堂目
学生结合学知识课堂完成
课堂结回顾课堂容巩固知识点
加深知识点印象
课反思
课程容知识点较求学生理解基础握概念原理分析形成完整知识体系面发动机综合检修学牢基础拆装程中学生动手操作熟练求学生次课程学中总结次操作程中失提高实操技工具熟练
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