56岁幼接触屏幕情况调查
摘 ：
掌握五六岁幼屏幕时间现状解屏幕时间带影响调查分析具体影响素解决办法做篇文文采调查问卷方法幼屏幕时间频次幼屏幕赖程度幼屏幕容家长幼屏幕情况态度幼屏幕受影响五方面调查调查结果显示幼接触屏幕时间较早屏幕时间较长频次较屏幕容动画片玩游戏幼屏幕时间父母影响关系幼屏幕受影响方面包括会导致视眼注意力集中肥胖等样消极影响包括通屏幕时间学更知识开拓视野学更知识样积极影响屏幕时间利弊然会令担忧会中受益应该正确积极引导
关键词： 56岁幼 屏幕情况 家长引导
前言：着媒介技术发展电子设备断普屏幕时间概念外延断扩定义断变化通美国科学会（AAP）关屏幕时间相关规定变化出早期屏幕时间概念关注青少年电视收视时间（限定童媒介收视时间日超1~2h）2011年AAP建议中关屏幕时间限定容加入非教育性容2013年AAP增加建立合理严格关青少年手机网络社交媒体规定屏幕时间初电视观时间演变目前电脑电视进行电子阅读电子游戏时间[1]解社会幼屏幕时间情况特做课题予调查分析
根研究容五六岁幼屏幕时间调查采取问卷调查法通问卷调查分析幼屏幕时间时长频次屏幕时间途幼屏幕赖程度家长态度屏幕时间带影响等问题更合理利屏幕时间提供
1象方法
11象
抽取北京市某学教育机构学前班全体学生家长调查象中知情意书家长签署率88全体学前部六班获学前部意开展调查调查120名学生家长收回108份问卷回收率90审核效问卷106份占回收问卷88
12调查方法
2017年3月15日2017年4月1日抽取北京市某学前班六班级前设计五六岁幼屏幕情况调查问卷进行调查调查容包括幼开始接触屏幕时间年龄幼次屏幕时间天屏幕总时间孩子会电子设备干什家长没幼屏幕时间进行引导屏幕时间带影响等班班担调查员学校配合班级单位组织开展问卷问卷调查天学生带回家隔天交回学校问卷班收回交然进行问卷统计整理数分析等
13数统计整理
收回问卷第时间进行数记录统计整理剔部分效问卷先记录道题选项数然计算百分做选项例目然
2结果
21调查象般情况
次调查象五六岁幼区北京市通州区次调查象北京通州区六学前班学生真实情况具调查意义
22屏幕时间频次
调查学生均次屏幕时间08hd均天屏幕时间13hd48孩子常接触电视电脑手机iPad等电子设备52孩子常接触电视电脑手机iPad等电子设备值05h值25h周末屏幕时间时长 22孩子三岁前接触屏幕活动相76家长认屏幕时间没占幼更时间通屏幕时间频次维度相关问题结果出孩子接触屏幕时间早半数孩子常接触电脑手机等电子设备屏幕时间均值控制较合理范围
23屏幕容
调查显示部分幼屏幕动画片玩游戏中84幼屏幕容动画片56幼屏幕容游戏24屏幕容5幼会利屏幕时间聊天通屏幕容数显示孩子屏幕容动画片游戏居部分家长表示孩子会利屏幕时间进行知识学少部分孩子会聊天
24幼屏幕赖程度
部分幼屏幕赖程度部分幼屏幕赖程度较24幼外出时会求家长带电子设备76幼会做样求33幼家长中断屏幕会较反应67幼会反应数结果表示部分孩子已会动寻找屏幕家长中断屏幕时间会抗拒表现部分幼屏幕没高赖度屏幕态度较合理
25家长幼屏幕情况态度
问卷显示幼屏幕时间屏幕情况家长关系调查显示孩子料者均天屏幕时间23hd绝部分占87家长支持孩子屏幕两成家长支持孩子屏幕11家长表示干涉30孩子屏幕时家长陪伴17孩子屏幕时没家长陪伴52孩子屏幕时间偶尔家长陪伴81家长孩子屏幕相关情况进行具体指导17家长表示没进行指导81家长表示会担心孩子屏幕期间接收良信息17家长表示会担心通数难出家长幼屏幕情况态度绝部分家长支持孩子屏幕孩子屏幕时间次家长陪伴部分家长孩子屏幕进行具体指导证明家长孩子屏幕情况较意关注绝部分家长网络容复杂天会担心孩子接触良信息家长孩子屏幕情况进行具体指导相必
26屏幕时间带影响
调查结果显示51孩子屏幕会出现注意力集中状况49孩子会出现种状况22孩子存屏幕时间缺少亲沟通情况78孩子存屏幕时间缺少亲沟通情况56家长认屏幕时间幼益处44家长认没益处32孩子屏幕影响学生活68孩子没受影响认孩子屏幕时间会造成视眼家长92认通屏幕会开拓孩子视野家长59认屏幕时间会导致注意力集中家长占49认屏幕时间会导致孩子肥胖家长占8认会加强孩子朋友间沟通家长占16认屏幕时间会孩子学更知识家长占67通屏幕时间带影响数显示部分幼已受屏幕时间带消极影响中严重视眼注意力集中状况时幼屏幕时间中收获益部分家长认屏幕孩子带知识视野处部分家长否定屏幕会孩子带积极影响
通数出屏幕时间带影响利弊参半影响中分生理影响心理影响中家长担心屏幕时间会影响孩子视力问题次家长认屏幕时间孩子带更知识开拓孩子视野通问卷开放题出绝部分家长排斥屏幕时间存会担心屏幕时间孩子带系列良果家长希通合理时间限制容控发挥屏幕时间优势孩子通屏幕时间受益
3屏幕时间影响具体分析
31屏幕时间会引起孩子视
调查显示92家长担心孩子屏幕导致问题视眼排屏幕带影响第位见家长项重视程度百度词条中搜索屏幕视词屏幕视概念指长时间室盯着屏幕导致视长时间盯着屏幕出现眼睛发红充血分泌物溢出等症状视疲劳表现时进行休息会眼睛干涩视线模糊视频中散发出射线难免会影响眼睛正常活动长会视力受损害甚患角膜结膜炎症[2]昌二附医院眼科通志愿者玩电子产品屈光度眼压泪膜破裂时间否变化方式检测屏幕视力否影响出结志愿者屈光度泪膜破裂时间出现变化特泪膜破裂时间尤明显知道泪膜破裂时间衡量否干眼症重指标干眼症严重者会失明容觑通现实情况难发现着电子设备普屏幕时间增患视眼群年龄越越提前数量越越前初中高中甚更少部分学生视演变学生甚幼园学前班学生会相例学生患视眼种情况难道足引起重视？作孩子老师家长孩子陪伴者护者应反思然屏幕时间会引起视眼减少孩子屏幕时间合理控孩子屏幕时间
32屏幕时间会影响孩子注意力
问卷中孩子家长项排屏幕会带影响第二位许家长道根身情况谈谈屏幕您家孩子带影响中提孩子屏幕会沉迷屏幕容拔情况想象成屏幕中角色时候会听家长说什家长提出求动衷更严重甚影响课状态时候会出现走神注意力集中等状况美国艾奥瓦州立学研究员美国科学杂志报告说较少电视玩电脑龄相长时间电视玩电脑中学生患注意力缺陷障碍风险高两倍左右[3]幼屏幕时间更宜长许心理教育医务工作者实践中发现电子产品孩子控制力差注意力集中环境刺激敏感性低控制水低意志力薄弱易情绪稳定试想果孩子注意力集中必然会影响课听课质量导致学成绩佳注意力集中影响单单会影响孩子学会影响孩子日常生活方方面面影响孩子发展
33屏幕时间导致肥胖
部分家长屏幕时间幼造成影响项选择肥胖屏幕时间总会觉吃零食广告会促进孩子进食会增加孩子食物选择果吃饭时屏幕话会增加幼进食量屏幕时间然会相应减少时间运动时间存部分幼沉迷游戏动画片等愿意参加户外活动情况吃运动量少必然会造成肥胖问题加屏幕时候般会选择坐着躺着趴着样较舒适姿势样更加重脂肪囤积研究显示童度电视电脑娱乐甜饮料度饮呈正相关水果蔬菜摄入量呈负相关电视时间较长（天超2h）童更容易选择高密度食物外童种长时间电视行形中促高密度食物消耗量增加肥胖引发种发症需注意
34屏幕时间孩子学更知识
部分家长认屏幕时间够孩子学更知识确然屏幕时间样样消极影响带积极影响否定屏幕时间幼发展定处网学英文视频通寓教乐方式孩子提高语言力网阅读量绘图书样仅提高阅读量时节约源通动画片字幕学认识汉字现动画片部分教育意义孩子够观动画片时学公坚强勇敢屈挠等良品质电脑会增强手脑协调性通网络够拓宽知识领域获取更广泛新知识屏幕时间孩子智力发展学知识方面处
35屏幕时间够孩子开拓视野
家长提出屏幕时间够孩子开拓视野56岁幼说活动范围限通电脑通屏幕够见识活动范围外世界够国外景色山林海奇异事甚已毁灭物种解区生活方式风土情等等接触日常生活中接触新鲜事物提高眼界开拓视野
36屏幕时间够加强朋友间沟通
少部分家长屏幕时间幼影响中选择加强朋友沟通选项着聊天软件越越孩子够足出户朋友沟通交流发现新鲜事物聊喜欢话题够增加朋友间沟通促进间友谊
4总结：
屏幕时间越越影响着生活幼弱势群体说更应引起重视文中难发现幼屏幕时间频次屏幕赖程度屏幕容家长幼屏幕时间态度屏幕时间幼带影响方面值注意点事情利弊屏幕时间应该辩证眼光屏幕时间孩子害面屏幕时间孩子益面面方面继续鼓励保持面面加引导改正通篇文更加清晰解56岁幼屏幕时间现状更利屏幕时间希屏幕够成未孩子成长发展利工具伤害武器希篇文够幼更利屏幕时间起指导性作
5建议：
根美国科协会加科协会推荐童屏幕时间应该2h(1)25岁童媒体中学知识数显示度赖媒体会扰乱孩子睡眠时会影响社交语言认知力发展科学会建议屏幕时间应限制天时高品质容时建议父母监护起观帮助理解容通问卷出料者屏幕时间积极引导孩子料者屏幕时间较短孩子观屏幕时间会相应缩短屏幕容更合理价值[4]家长榜样作积极引导孩子观屏幕情况重素
结合调查问卷结果幼屏幕时间现状出具体建议：
1 控制接触年龄幼两岁前应避免接触屏幕
2 控制屏幕时间两岁孩子日接触屏幕时间长应超两时
3 容重容质量选择媒体台选择更重孩子度时间设置优先级仅仅限制时间
4 身作重限制屏幕时间注意言行举止花足够时间离开屏幕关注孩子
5 设置限制活动样科技品应该合理限度孩子科技应该助健康成长出发点
6 设置非高科技时间坚持家起进晚餐晚充电设备放卧室外充电行够提升家庭时间增加家庭成员间交流促进情感互动
参考文献
[1] American Academy of PediatricsChildrenAdolescentsand the Media201311
[2]中国日报网智手机导致屏幕视20131025
[3] 美国艾奥瓦州立学研究员科学201175
[4] American Academy of PediatricsMedia Use by Children Younger Than 2 Years201111
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掌握五六岁幼屏幕时间现状解屏幕时间带影响调查分析具体影响素解决办法做篇文文采调查问卷方法幼屏幕时间频次幼屏幕赖程度幼屏幕容家长幼屏幕情况态度幼屏幕受影响五方面调查调查结果显示幼接触屏幕时间较早屏幕时间较长频次较屏幕容动画片玩游戏幼屏幕时间父母影响关系幼屏幕受影响方面包括会导致视眼注意力集中肥胖等样消极影响包括通屏幕时间学更知识开拓视野学更知识样积极影响屏幕时间利弊然会令担忧会中受益应该正确积极引导
关键词： 56岁幼 屏幕情况 家长引导
前言：着媒介技术发展电子设备断普屏幕时间概念外延断扩定义断变化通美国科学会（AAP）关屏幕时间相关规定变化出早期屏幕时间概念关注青少年电视收视时间（限定童媒介收视时间日超1~2h）2011年AAP建议中关屏幕时间限定容加入非教育性容2013年AAP增加建立合理严格关青少年手机网络社交媒体规定屏幕时间初电视观时间演变目前电脑电视进行电子阅读电子游戏时间[1]解社会幼屏幕时间情况特做课题予调查分析
根研究容五六岁幼屏幕时间调查采取问卷调查法通问卷调查分析幼屏幕时间时长频次屏幕时间途幼屏幕赖程度家长态度屏幕时间带影响等问题更合理利屏幕时间提供
1象方法
11象
抽取北京市某学教育机构学前班全体学生家长调查象中知情意书家长签署率88全体学前部六班获学前部意开展调查调查120名学生家长收回108份问卷回收率90审核效问卷106份占回收问卷88
12调查方法
2017年3月15日2017年4月1日抽取北京市某学前班六班级前设计五六岁幼屏幕情况调查问卷进行调查调查容包括幼开始接触屏幕时间年龄幼次屏幕时间天屏幕总时间孩子会电子设备干什家长没幼屏幕时间进行引导屏幕时间带影响等班班担调查员学校配合班级单位组织开展问卷问卷调查天学生带回家隔天交回学校问卷班收回交然进行问卷统计整理数分析等
13数统计整理
收回问卷第时间进行数记录统计整理剔部分效问卷先记录道题选项数然计算百分做选项例目然
2结果
21调查象般情况
次调查象五六岁幼区北京市通州区次调查象北京通州区六学前班学生真实情况具调查意义
22屏幕时间频次
调查学生均次屏幕时间08hd均天屏幕时间13hd48孩子常接触电视电脑手机iPad等电子设备52孩子常接触电视电脑手机iPad等电子设备值05h值25h周末屏幕时间时长 22孩子三岁前接触屏幕活动相76家长认屏幕时间没占幼更时间通屏幕时间频次维度相关问题结果出孩子接触屏幕时间早半数孩子常接触电脑手机等电子设备屏幕时间均值控制较合理范围
23屏幕容
调查显示部分幼屏幕动画片玩游戏中84幼屏幕容动画片56幼屏幕容游戏24屏幕容5幼会利屏幕时间聊天通屏幕容数显示孩子屏幕容动画片游戏居部分家长表示孩子会利屏幕时间进行知识学少部分孩子会聊天
24幼屏幕赖程度
部分幼屏幕赖程度部分幼屏幕赖程度较24幼外出时会求家长带电子设备76幼会做样求33幼家长中断屏幕会较反应67幼会反应数结果表示部分孩子已会动寻找屏幕家长中断屏幕时间会抗拒表现部分幼屏幕没高赖度屏幕态度较合理
25家长幼屏幕情况态度
问卷显示幼屏幕时间屏幕情况家长关系调查显示孩子料者均天屏幕时间23hd绝部分占87家长支持孩子屏幕两成家长支持孩子屏幕11家长表示干涉30孩子屏幕时家长陪伴17孩子屏幕时没家长陪伴52孩子屏幕时间偶尔家长陪伴81家长孩子屏幕相关情况进行具体指导17家长表示没进行指导81家长表示会担心孩子屏幕期间接收良信息17家长表示会担心通数难出家长幼屏幕情况态度绝部分家长支持孩子屏幕孩子屏幕时间次家长陪伴部分家长孩子屏幕进行具体指导证明家长孩子屏幕情况较意关注绝部分家长网络容复杂天会担心孩子接触良信息家长孩子屏幕情况进行具体指导相必
26屏幕时间带影响
调查结果显示51孩子屏幕会出现注意力集中状况49孩子会出现种状况22孩子存屏幕时间缺少亲沟通情况78孩子存屏幕时间缺少亲沟通情况56家长认屏幕时间幼益处44家长认没益处32孩子屏幕影响学生活68孩子没受影响认孩子屏幕时间会造成视眼家长92认通屏幕会开拓孩子视野家长59认屏幕时间会导致注意力集中家长占49认屏幕时间会导致孩子肥胖家长占8认会加强孩子朋友间沟通家长占16认屏幕时间会孩子学更知识家长占67通屏幕时间带影响数显示部分幼已受屏幕时间带消极影响中严重视眼注意力集中状况时幼屏幕时间中收获益部分家长认屏幕孩子带知识视野处部分家长否定屏幕会孩子带积极影响
通数出屏幕时间带影响利弊参半影响中分生理影响心理影响中家长担心屏幕时间会影响孩子视力问题次家长认屏幕时间孩子带更知识开拓孩子视野通问卷开放题出绝部分家长排斥屏幕时间存会担心屏幕时间孩子带系列良果家长希通合理时间限制容控发挥屏幕时间优势孩子通屏幕时间受益
3屏幕时间影响具体分析
31屏幕时间会引起孩子视
调查显示92家长担心孩子屏幕导致问题视眼排屏幕带影响第位见家长项重视程度百度词条中搜索屏幕视词屏幕视概念指长时间室盯着屏幕导致视长时间盯着屏幕出现眼睛发红充血分泌物溢出等症状视疲劳表现时进行休息会眼睛干涩视线模糊视频中散发出射线难免会影响眼睛正常活动长会视力受损害甚患角膜结膜炎症[2]昌二附医院眼科通志愿者玩电子产品屈光度眼压泪膜破裂时间否变化方式检测屏幕视力否影响出结志愿者屈光度泪膜破裂时间出现变化特泪膜破裂时间尤明显知道泪膜破裂时间衡量否干眼症重指标干眼症严重者会失明容觑通现实情况难发现着电子设备普屏幕时间增患视眼群年龄越越提前数量越越前初中高中甚更少部分学生视演变学生甚幼园学前班学生会相例学生患视眼种情况难道足引起重视？作孩子老师家长孩子陪伴者护者应反思然屏幕时间会引起视眼减少孩子屏幕时间合理控孩子屏幕时间
32屏幕时间会影响孩子注意力
问卷中孩子家长项排屏幕会带影响第二位许家长道根身情况谈谈屏幕您家孩子带影响中提孩子屏幕会沉迷屏幕容拔情况想象成屏幕中角色时候会听家长说什家长提出求动衷更严重甚影响课状态时候会出现走神注意力集中等状况美国艾奥瓦州立学研究员美国科学杂志报告说较少电视玩电脑龄相长时间电视玩电脑中学生患注意力缺陷障碍风险高两倍左右[3]幼屏幕时间更宜长许心理教育医务工作者实践中发现电子产品孩子控制力差注意力集中环境刺激敏感性低控制水低意志力薄弱易情绪稳定试想果孩子注意力集中必然会影响课听课质量导致学成绩佳注意力集中影响单单会影响孩子学会影响孩子日常生活方方面面影响孩子发展
33屏幕时间导致肥胖
部分家长屏幕时间幼造成影响项选择肥胖屏幕时间总会觉吃零食广告会促进孩子进食会增加孩子食物选择果吃饭时屏幕话会增加幼进食量屏幕时间然会相应减少时间运动时间存部分幼沉迷游戏动画片等愿意参加户外活动情况吃运动量少必然会造成肥胖问题加屏幕时候般会选择坐着躺着趴着样较舒适姿势样更加重脂肪囤积研究显示童度电视电脑娱乐甜饮料度饮呈正相关水果蔬菜摄入量呈负相关电视时间较长（天超2h）童更容易选择高密度食物外童种长时间电视行形中促高密度食物消耗量增加肥胖引发种发症需注意
34屏幕时间孩子学更知识
部分家长认屏幕时间够孩子学更知识确然屏幕时间样样消极影响带积极影响否定屏幕时间幼发展定处网学英文视频通寓教乐方式孩子提高语言力网阅读量绘图书样仅提高阅读量时节约源通动画片字幕学认识汉字现动画片部分教育意义孩子够观动画片时学公坚强勇敢屈挠等良品质电脑会增强手脑协调性通网络够拓宽知识领域获取更广泛新知识屏幕时间孩子智力发展学知识方面处
35屏幕时间够孩子开拓视野
家长提出屏幕时间够孩子开拓视野56岁幼说活动范围限通电脑通屏幕够见识活动范围外世界够国外景色山林海奇异事甚已毁灭物种解区生活方式风土情等等接触日常生活中接触新鲜事物提高眼界开拓视野
36屏幕时间够加强朋友间沟通
少部分家长屏幕时间幼影响中选择加强朋友沟通选项着聊天软件越越孩子够足出户朋友沟通交流发现新鲜事物聊喜欢话题够增加朋友间沟通促进间友谊
4总结：
屏幕时间越越影响着生活幼弱势群体说更应引起重视文中难发现幼屏幕时间频次屏幕赖程度屏幕容家长幼屏幕时间态度屏幕时间幼带影响方面值注意点事情利弊屏幕时间应该辩证眼光屏幕时间孩子害面屏幕时间孩子益面面方面继续鼓励保持面面加引导改正通篇文更加清晰解56岁幼屏幕时间现状更利屏幕时间希屏幕够成未孩子成长发展利工具伤害武器希篇文够幼更利屏幕时间起指导性作
5建议：
根美国科协会加科协会推荐童屏幕时间应该2h(1)25岁童媒体中学知识数显示度赖媒体会扰乱孩子睡眠时会影响社交语言认知力发展科学会建议屏幕时间应限制天时高品质容时建议父母监护起观帮助理解容通问卷出料者屏幕时间积极引导孩子料者屏幕时间较短孩子观屏幕时间会相应缩短屏幕容更合理价值[4]家长榜样作积极引导孩子观屏幕情况重素
结合调查问卷结果幼屏幕时间现状出具体建议：
1 控制接触年龄幼两岁前应避免接触屏幕
2 控制屏幕时间两岁孩子日接触屏幕时间长应超两时
3 容重容质量选择媒体台选择更重孩子度时间设置优先级仅仅限制时间
4 身作重限制屏幕时间注意言行举止花足够时间离开屏幕关注孩子
5 设置限制活动样科技品应该合理限度孩子科技应该助健康成长出发点
6 设置非高科技时间坚持家起进晚餐晚充电设备放卧室外充电行够提升家庭时间增加家庭成员间交流促进情感互动
参考文献
[1] American Academy of PediatricsChildrenAdolescentsand the Media201311
[2]中国日报网智手机导致屏幕视20131025
[3] 美国艾奥瓦州立学研究员科学201175
[4] American Academy of PediatricsMedia Use by Children Younger Than 2 Years201111
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