单元题研究日月三天体基特征相互关系单元通观察活动模拟实验查阅资料制作海报等方式引导学生认识三天体特点解类日常生活影响
单元8课致分3部分
第1课仰天空单元起始课学生初步解太阳月球基特征学会利维恩图纳两者相
第2～3课阳光物体影子影子秘密解阳光影子变化规律基光影关系
第4～7课月相变化规律月球——球卫星球形状球——水星球引导学生认识月球球基特征逐步建立日月间联系
第8课太阳月球球单元结课学生组单位制作球题海报通查阅整理资料解更关球信息展示交流环节中组互相学获更关球知识球家园产生新问题思考
太阳球月球数学生解天体学生通日常观察课外阅读等途径三天体已定认识2年级已学球家园太阳位置方观察月相等容单元解三天体更特征三天体运动引起简单然现象规律
1．类推理方法建立模拟实验宇宙天体联系类指类事物具某种属性推测出类似事物应具种属性方法面庞遥远难观测宇宙天体学生先利身边熟悉物品建立模型探究天体奥秘例模拟月食实验中先分乒乓球正方体木块模拟球结合现实生活历类推测出合理球形状
2．搭建合理脚手架建构科学概念3年级学生太阳球月球等天体已定科学认知科学认知系统建构学生头脑中孤立碎片形式直接植入教师应该零散知识科学概念间搭建合理脚手架帮助学生完成科学概念构建例推测环形山成时教师提供信息脚手架提前学生查找资料调查环形山背景研究环形山陨石撞击说时教师提供实验脚手架确保提供材料贴真实情况
第1课仰天空
(教材P42～44)
授课时间：______________累计____1____课时
仰天空
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道太阳颗恒星太阳球带光热量
2知道太阳月球球体表面相
3知道太阳月球球距离
科学探究目标
1通观察图片方式收集加工太阳月球信息
2教师引导尝试模拟实验方式探索宇宙空间问题
3利维恩图整理信息较两天体相点点
科学态度目标
1天空产生奇心乐探索星空
2乐陈述已认知善倾听接纳观点达成识
科学技术社会环境目标
解意识太阳月球生存天体环境部分太阳月球球夕相伴生活球类影响
教学重难点
重点：知道太阳月球相点点
难点：通较片模拟实验等方式进行观察探究利维恩图整理完善知识
教学准备
学生准备：圆形纸筒圆纸片(代表太阳)圆纸片(代表月球)学生活动手册
教师准备：教学课件太阳月球实景图
聚焦
1引入：(教学提示：出示太阳月球实景图)生活球仰天空时白天时常会耀眼太阳晚明亮月球
2提问：2年级时候已学关太阳月球知识关太阳月球知道什？什相？(预设：太阳月球球体天东升西落太阳恒星发光发热月球卫星围绕球运动……)(教学提示：指导学生维恩图关键词进行记录)
3揭题：学太阳月球已定认识节课仰天空进步认识天空中太阳月球(板书：仰天空)
设计意图聚焦问题关太阳月球知道什？什相？学生前认知进行调查引入课学务——认识太阳月球维恩图整理信息重思维工具指导学生维恩图学基础
探索研讨
探索：较太阳月球相
1渡：(教学提示：组织学生交流分享关太阳月球认识)刚学通分享解关太阳月球知识现请家观察老师出示两组片(教学提示：出示教材P43图片)
2提问：第组片中太阳月球光？(预设：两者光)太阳光月球光什？(预设：太阳身发光月球身发光反射太阳光)
3追问：第二组片展示太阳月球表面发现什？(预设：太阳表面太阳黑子月球表面环形山)
4讲解：太阳表面太阳黑子暗黑色该区域周围区域温度低千度颜色周围暗月球表面分布着许圆形凹坑称环形山环形山单叠加起环套环
5结：(教学提示：引导学生时新发现更新维恩图中)根前观察纳出太阳月球特征：①太阳月球球体②太阳温度高发光发热表面太阳黑子③月球身发光反射太阳光发亮表面环形山
设计意图引导学生利维恩图太阳月球相进行纳总结帮助时梳理已认知时培养学生积极思考乐交流良学惯
探索二：通模拟实验解太阳月球
1提问：家知道太阳实际月球什两者差呢？(预设：距离球远太阳距离球远起较月球距离球起太阳差)
2渡：验证家想法接通模拟实验研究问题
3追问：(教学提示：出示圆形纸筒圆纸片圆纸片)家推测三样物品分模拟什？(预设：圆形纸筒模拟球观察视角圆纸片模拟太阳圆纸片模拟月球)
4布置务：请学分组进行模拟实验完成实验帮助卡
设计意图模拟实验天体学中重方式科学家研究宇宙问题重方法通模拟实验学生更理解太阳月球差原
研讨汇报
拓展结
1结：通节课学知道太阳颗恒星球带光热量月球球天然卫星身发光反射太阳光太阳月球球体表面形态相太阳月球实际球二者视相似太阳月球球距离
2拓展：课查阅资料解更关太阳月球知识
设计意图课单元起始课面课程容奠定基础拓展环节求学生课解更关太阳月球知识利面学展开
板书设计
教学反思
节课容属宏观世界知识3年级学生言较抽象年龄段学生缺乏相关知识基础空间想象力学会定困难教师教学程中通种途径帮助解决问题新课进行程中鼓励学生展开交流讨相互交流中学新知识教师课堂仅作引导者存教学程中充分利媒体通图片动画影片学生直观呈现出太阳月球相激发学生学兴趣指导学生进行模拟实验时提前分组做实验分工室外较空旷方展开活动
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P34第三题
三选择题
1球光热( )
A太阳 B．月球 C．球部
2太阳身发光发热气体星球天文学中类星球称( )
A卫星 B．恒星 C．行星
3天体中体积( )
A太阳 B．球 C．月球
参考答案
三1A 2B 3A
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单元题研究日月三天体基特征相互关系单元通观察活动模拟实验查阅资料制作海报等方式引导学生认识三天体特点解类日常生活影响
单元8课致分3部分
第1课仰天空单元起始课学生初步解太阳月球基特征学会利维恩图纳两者相
第2～3课阳光物体影子影子秘密解阳光影子变化规律基光影关系
第4～7课月相变化规律月球——球卫星球形状球——水星球引导学生认识月球球基特征逐步建立日月间联系
第8课太阳月球球单元结课学生组单位制作球题海报通查阅整理资料解更关球信息展示交流环节中组互相学获更关球知识球家园产生新问题思考
太阳球月球数学生解天体学生通日常观察课外阅读等途径三天体已定认识2年级已学球家园太阳位置方观察月相等容单元解三天体更特征三天体运动引起简单然现象规律
1．类推理方法建立模拟实验宇宙天体联系类指类事物具某种属性推测出类似事物应具种属性方法面庞遥远难观测宇宙天体学生先利身边熟悉物品建立模型探究天体奥秘例模拟月食实验中先分乒乓球正方体木块模拟球结合现实生活历类推测出合理球形状
2．搭建合理脚手架建构科学概念3年级学生太阳球月球等天体已定科学认知科学认知系统建构学生头脑中孤立碎片形式直接植入教师应该零散知识科学概念间搭建合理脚手架帮助学生完成科学概念构建例推测环形山成时教师提供信息脚手架提前学生查找资料调查环形山背景研究环形山陨石撞击说时教师提供实验脚手架确保提供材料贴真实情况
第1课仰天空
(教材P42～44)
授课时间：______________累计____1____课时
仰天空
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道太阳颗恒星太阳球带光热量
2知道太阳月球球体表面相
3知道太阳月球球距离
科学探究目标
1通观察图片方式收集加工太阳月球信息
2教师引导尝试模拟实验方式探索宇宙空间问题
3利维恩图整理信息较两天体相点点
科学态度目标
1天空产生奇心乐探索星空
2乐陈述已认知善倾听接纳观点达成识
科学技术社会环境目标
解意识太阳月球生存天体环境部分太阳月球球夕相伴生活球类影响
教学重难点
重点：知道太阳月球相点点
难点：通较片模拟实验等方式进行观察探究利维恩图整理完善知识
教学准备
学生准备：圆形纸筒圆纸片(代表太阳)圆纸片(代表月球)学生活动手册
教师准备：教学课件太阳月球实景图
聚焦
1引入：(教学提示：出示太阳月球实景图)生活球仰天空时白天时常会耀眼太阳晚明亮月球
2提问：2年级时候已学关太阳月球知识关太阳月球知道什？什相？(预设：太阳月球球体天东升西落太阳恒星发光发热月球卫星围绕球运动……)(教学提示：指导学生维恩图关键词进行记录)
3揭题：学太阳月球已定认识节课仰天空进步认识天空中太阳月球(板书：仰天空)
设计意图聚焦问题关太阳月球知道什？什相？学生前认知进行调查引入课学务——认识太阳月球维恩图整理信息重思维工具指导学生维恩图学基础
探索研讨
探索：较太阳月球相
1渡：(教学提示：组织学生交流分享关太阳月球认识)刚学通分享解关太阳月球知识现请家观察老师出示两组片(教学提示：出示教材P43图片)
2提问：第组片中太阳月球光？(预设：两者光)太阳光月球光什？(预设：太阳身发光月球身发光反射太阳光)
3追问：第二组片展示太阳月球表面发现什？(预设：太阳表面太阳黑子月球表面环形山)
4讲解：太阳表面太阳黑子暗黑色该区域周围区域温度低千度颜色周围暗月球表面分布着许圆形凹坑称环形山环形山单叠加起环套环
5结：(教学提示：引导学生时新发现更新维恩图中)根前观察纳出太阳月球特征：①太阳月球球体②太阳温度高发光发热表面太阳黑子③月球身发光反射太阳光发亮表面环形山
设计意图引导学生利维恩图太阳月球相进行纳总结帮助时梳理已认知时培养学生积极思考乐交流良学惯
探索二：通模拟实验解太阳月球
1提问：家知道太阳实际月球什两者差呢？(预设：距离球远太阳距离球远起较月球距离球起太阳差)
2渡：验证家想法接通模拟实验研究问题
3追问：(教学提示：出示圆形纸筒圆纸片圆纸片)家推测三样物品分模拟什？(预设：圆形纸筒模拟球观察视角圆纸片模拟太阳圆纸片模拟月球)
4布置务：请学分组进行模拟实验完成实验帮助卡
设计意图模拟实验天体学中重方式科学家研究宇宙问题重方法通模拟实验学生更理解太阳月球差原
研讨汇报
拓展结
1结：通节课学知道太阳颗恒星球带光热量月球球天然卫星身发光反射太阳光太阳月球球体表面形态相太阳月球实际球二者视相似太阳月球球距离
2拓展：课查阅资料解更关太阳月球知识
设计意图课单元起始课面课程容奠定基础拓展环节求学生课解更关太阳月球知识利面学展开
板书设计
教学反思
节课容属宏观世界知识3年级学生言较抽象年龄段学生缺乏相关知识基础空间想象力学会定困难教师教学程中通种途径帮助解决问题新课进行程中鼓励学生展开交流讨相互交流中学新知识教师课堂仅作引导者存教学程中充分利媒体通图片动画影片学生直观呈现出太阳月球相激发学生学兴趣指导学生进行模拟实验时提前分组做实验分工室外较空旷方展开活动
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P34第三题
三选择题
1球光热( )
A太阳 B．月球 C．球部
2太阳身发光发热气体星球天文学中类星球称( )
A卫星 B．恒星 C．行星
3天体中体积( )
A太阳 B．球 C．月球
参考答案
三1A 2B 3A
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