「推荐」“双减”背景下初中英语作业设计探究

推荐双减背景初中英语作业设计探究

根双减政策明确求作业减负充分考虑学生完成时间完成质量作业检验教学效果手段助学生巩固知识查漏补缺学生精力限英语教师针学生特点设计高质量作业样学生规定时间里完成作业提高巩固学知识布置英语作业必须做点：
作业体现层次性
教师设计英语作业时刀切求学生完成相务学生进行分析根学生综合力分ABC三层次教学七年级册第六单元喜欢香蕉时需学生设计三层次诵读作业中C（差生）作业：读课文容录音读时需学生熟悉词汇发音语句停顿读试着诵读课文遍注意词汇标准发音时注意句子声调需学者诵读程中试着找会读单词B（中等生）作业：首先感情诵读课文容掌握课文具体容然完成问答教师预先设计问答题（听课文容录音回答）问题围绕What（什）How（）Why（什）提问帮助学生理解课文意层次性作业利层次学生完成调动学生做作业兴趣掌握相应知识点
二作业体现样性
布置英语作业单变形式具样性学生够全面解学知识
1听说课作业
学生断听录音单调机械化反复读样容易学者厌烦果学生扮演角色模仿录音容会厌倦练进步提高学生听说水求学生课文重词汇句型记录然教师课堂播放学彼鉴赏交谈方面培养学生家里朗读英语惯方面提高学生听说水
生活中学资源求学生欣赏英语电视节目英语影片读英文童话歌谣等家中学喜欢片段白学着说英文童话事唱英文歌谣然擅长东西带课堂分享求学生扮演事里角色求学员模拟事情境说话语调演绎程中鼓励学生胆学交流学
2读写课作业
英语教材中选择教学容更接社会现实生活中少实际语境学生提供量英语空间通布置调查性质作业训练学者实际生活中运英语语言写作力教学八年级册第四单元什电影院？时布置学生调查市电影院间餐馆等然写成报告样学生巩固形容词高级法锻炼读写力学生观察周围事情记生活见闻：写关喜欢动物等日记写种题材作文摘抄格言警句典型范文等样够积累种样材料便丰富知识提高写作力
三作业体现趣味性
时学生作业抄写词汇句型做练题等样作业较机械化体现出学生运综合英语语言力英语作业根教学目标设计具兴趣作业充分调动学生学积极力
1制作广告
针初中生年龄段特点学生喜欢展现教七年级册第7单元袜子值少钱？时布置学生设计关服装店广告广告词求运学语言画种样服装然学生课堂宣传服装店学生积极参加服装广告设计样丰富学生课外生活知识培养创造性思维力
2制作卡片
初中三年级课程需学生掌握词汇句子较学生难记住布置学生分类制作卡片种较方式学生愿意动笔写写画画卡片中单词加区分容类：肉类蔬菜水果类历史物等等词性类：代词名词动词等等句子类型种时态进行划分常考句子类样仅巩固学知识培养学生善纳整理学力
3制作美食
教学关美食制作容时学生具强烈尝试欲教学八年级册教学第八单元做香蕉奶昔？时教师先课堂先呈现制作奶昔视频接着引入制作奶昔步骤教学关键句型教师示范鼓励学生练做奶昔学生边做奶昔边英语表达做奶昔步骤布置学生回家制作奶昔体验学乐趣成功
四作业总量适
首先布置作业定侧重点单元单词需全部记四会单词求记牢固余单词会读说课文需完整背诵善概括求掌握重点句子样学生学起更容易更轻松次求精求量作业布置太学生熬夜完成完成学生说非浪费时间备课时设计布置作业定讲究精练选择够突破重知识点容布置作业学生更掌握知识点重第三设置选做题学生选择学生必须身力选择合适作业完成教师布置作业时候必须兼顾阶段学生力准备题目便选择样保证学生时完成作业
双减政策促进学生全面发展英语教学中教师需进步反思总结验提高减负作业质量提高教学质量学生学会学反思更容易高效掌握语言

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