XX学双减背景教育教学提质增效实施方案
指导思想
认真贯彻落实区教育局文件精神开展效教研创设高效课堂促进教师专业发展推动力校教研品牌建设线聚焦课堂立足点创设积极效课堂教学模式课题研究先导全面推进校教研工作品牌建设结合校教研教学工作实际情况特制订实施方案
二成立领导组
积极推进教学质量提高工作校高度重视教学质量提高年建设特成立质量提升领导组校长领导组组长教导处担副组长教研组长组员确保项教学工作扎实效推进全面促进教学质量提高
三工作目标
1义务教育教学常规 标准认真落实学科教学常规求确保校教学工作正常序开展力争教学理方面台阶
2师塑造教师集体优良教风架设教师专业成长舞台建立教师校培训机制教师专业化发展搭桥铺路创造机会努力提高教师专业素养
3生培养学生优良学风促成学生养成良读书写字惯营造谐校园努力提高学生素质发展学生潜力丰富课外活动效实施课间活动兴趣活动计划继续保持学校兴趣组断获佳绩基础推行典诵读配合阅读星评书伴学生努力营造学型校园文化氛围
4强化质量意识认真做年段专项练踪工作加强教学常规十字方针工作指导检查注重学科教学培优补困工作着力提高教育教学质量
5加强教科研工作建设理校研究抓手造特色品牌提高办学品味实字功夫研字求发展教科研提高课堂效率联系起真正教科研活动常化专题化规范化
四工作措施
教导处：
认真开展教学理学科教学规范研究执行课程方案落实课程标准确保课程开齐开足基础开学科教学工作聚焦课堂教研抓手提高教学效益创设积极效教学模式
（）落实课堂教学常规
落实教学工作十字方针十字方针作校强化教学中心意识开发教师潜提高教育教学质量进形成规范化教学理重举措时教学活动环节层面加体现
1备课深深入学课标深入挖掘教材深入解学生深入探讨教法集体智慧深化集体备课高效性继续采取学科跨年段题异构体购校集体备课基模式
2课实实充分准备课搞花架子做关注学生面全体材施教充分发挥学生潜课堂充满智慧充满快乐学校抓领导时刻关注学科教学动态采取定期检查定期推门听课方式教师课堂教学进行监控理
3作业精作业针性代表性目性留成堆作业充分体现层次化梯度教导处时科作业情况进行检査指导监控
4教学活局限教材局限现成模式死教案做教特色教风格培养教师课堂生成驾驭应力提高
5手段新创设情境方面学方式教学方式选择方面训练设计方面创新
6反馈勤实行课堂教学知点反馈课堂结反馈相结合时解掌握学生学情况根反馈情况时补救严格关学生掉队
7考核严严格执行教学理制度严落实课程标准课程计划关
8批改辅导细学科作业笔记类详批详改课教师建立学生辅导记录放矢进行分层辅导结合抓两头带中间教学工作计划培优补困具体措施全体学生整体提高基础兼顾优生拔高困生辅导
9检查评价公公公正检验评价位教师教学行教学果检查评价绩效考核机结合起
10负担轻限减轻学生学业负担学生创造愉快宽松学氛围教导处通检查学生作业解教师批改学生作业量情况二年级坚决杜绝留家庭作业严格控制教师组织采取方式学生购买定教辅书
（二）强化校教研制度建设
1发挥学校教研组职作落实周次效教研活动次活动追求高效体现较高专业水记录感悟启示
2学校加强教研组工作程理教研组常规工作活动组织序高效制定教研组考核细学年末教研组进行考核评
3学校充发挥学科备课组作数语两备课组进行严格监督导确保备课组周次公教研活动时进行高效运作做六四定六：计划重点措施收获提高记录四定：定时间定点定题定讲限度提高校教研实效性
4继续加强集体备课研究根校实际集体备课做三研究三统研究教材研究学生研究题统进度统检测统质量分析目做时反馈提高具体督促检查办法：1开展抽查课(推门课)活动课评价时反馈发现时纠正教学工作中存问题总结推广教学中创新先进验备课课听课成机整体2月次定期检查教师教案教学常规严格规范关指导教师写出规范实教案3组织段练工作认真组织练分析质量分析测试反思4定期检查教师听课测试批改等情况做记录勤反馈时总结
（三）新理念指导加强培训提高教师业务素质实施新课程时重点抓教师学生观课程观教学观转变更新加青年教师指导培训力度实施青年教师导师制教导处结合学科教研工作加教师参教研活动指导力度定时间种形式开展教师培训工作教师参教研活动搭建台提升教师课堂教学水
（四）开展校教研活动促进教师教学水提高进步提高课堂教学质量提高教师教学水继续学科组单位开展学科备课组教研活动专题研讨活动集体备课采取措施：
1改善教师集体备课环境规定时间场负责业务领导分学科参督促检查指导重教法教学程研究教导处总体指导督促学科备课组集体备课教学研讨活动具体负责校教研活动备课程中学科教师提出相应改进补充意见中心发言形成完整教案学科教师备课时根教学特色学生实际进行完善课认真写出教学记教学反思教导处检查时重点检查教师完善程教学反思完成情况
2业务领导参备课程中着重方面加指导：a充分体现创设愉快教学情境b教法灵活突出新型学方式教学方式c师生活动设计科学序合理d题配置合理层面梯度突出创新思维力训练e容分布科学合理适量
3继续开展组教研活动形成教学风气组研究应组集体备课结晶教师先说课讲课评课教师间取长补短提高
4教师集体备课基础制定学期节精品课计划精品课教案写成详案写明环节教学设计意图突出重点突出传授学策略培养学惯
教科室：
（）围绕核心工作深入推进研究
学校办学理念培养目标引领课程作全面实施素质教育效载体确立课程体系建设学校核心工作通学校课程体系建设研究学科课程体系建设研究学校特色课程建设研究社会实践课程德育课程建设评价研究深入推进学校研究工作
1顶层构建三层四类课程体系
充分考虑学生未发展学生具高尚思想道德广博学识基础健康身心良社会适应力文涵素质教育求构建三层四类课程体系三层指：面全体基础类课程面分层特色类课程面体研究类课程四类指：课程分属四门类分文素养科学素养健康艺术社会交课程建设实践中形成学生发展目标核心领域建设特色发展策略校课程建设学科结合学生发展需求相结合时代发展相结合拓展学生学容促进学生性化发展促学生社会生活相接轨课程建设思路
2建设基核心素养培养学科课程体系
（1）请进课程专家进行课程理培训
（2）走进课程建设先进校观摩学研讨
（3）召开系列题研讨会制定学科课程建设方案
3聚焦重点课程建设突出学校特色
校课程开发实施研究蓝研讨跨学科融合策略限度利教学资源学科间理念方法知识相互渗透课堂教学带相综合化倾研究性色彩
（二）托课题研究提高研究水
课题进行教育科研外形式研究问题解决问题载体提高教师素质切入点学校鼓励教师关注教育教学中真问题问题课题立足校开展研究解决问题目标带动引领教师成研究者成善反思总结提升实践者鼓励教师积极申报区级规划课题研究二积极争取区级重点课题研究基实验校老师参区级课题研究搭建台三规范课题理抓开题程研究踪阶段结交流中期汇报结题推广工作聘请专家课题组开题中期诊断结题进行效指导保障课题研究科学效课题研究中参研究教师务压力驱动断学研究实践磨练中理水逐渐提高实践力逐渐增强思想转变带教学行转变促育水提升校承担课题英语组言课题研究中课题成组发展纽带课题台全组成员教科研意识增强成员参研究实验程中实现发展体英语学科逐渐成校优势学科品牌学科
（三）强化学科团队培养研究型队伍
学校成立专家指导团建立青蓝文明岗骨干教师优秀青年教师核心建立类型层次科研团队骨干教师优秀青年教师辐射效应化促进更教师成研究型教师托优质师资资源建立研训体培训机制工作方式教师专业化成长搭建台终实现成群体档次出名师教师队伍建设目标
（四）注重成果梳理提升科研价值
学校断激励老师撰写教育教学研究文梳理研究成果编辑出版科研文集时推广宣传科研成果科研成果价值化
总学校教科研工作开展清晰定位明确目标思路围绕学校核心工作找准推进抓手样限度发挥出教科研职作促进学校涵发展推进双减政策效实施
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指导思想
认真贯彻落实区教育局文件精神开展效教研创设高效课堂促进教师专业发展推动力校教研品牌建设线聚焦课堂立足点创设积极效课堂教学模式课题研究先导全面推进校教研工作品牌建设结合校教研教学工作实际情况特制订实施方案
二成立领导组
积极推进教学质量提高工作校高度重视教学质量提高年建设特成立质量提升领导组校长领导组组长教导处担副组长教研组长组员确保项教学工作扎实效推进全面促进教学质量提高
三工作目标
1义务教育教学常规 标准认真落实学科教学常规求确保校教学工作正常序开展力争教学理方面台阶
2师塑造教师集体优良教风架设教师专业成长舞台建立教师校培训机制教师专业化发展搭桥铺路创造机会努力提高教师专业素养
3生培养学生优良学风促成学生养成良读书写字惯营造谐校园努力提高学生素质发展学生潜力丰富课外活动效实施课间活动兴趣活动计划继续保持学校兴趣组断获佳绩基础推行典诵读配合阅读星评书伴学生努力营造学型校园文化氛围
4强化质量意识认真做年段专项练踪工作加强教学常规十字方针工作指导检查注重学科教学培优补困工作着力提高教育教学质量
5加强教科研工作建设理校研究抓手造特色品牌提高办学品味实字功夫研字求发展教科研提高课堂效率联系起真正教科研活动常化专题化规范化
四工作措施
教导处：
认真开展教学理学科教学规范研究执行课程方案落实课程标准确保课程开齐开足基础开学科教学工作聚焦课堂教研抓手提高教学效益创设积极效教学模式
（）落实课堂教学常规
落实教学工作十字方针十字方针作校强化教学中心意识开发教师潜提高教育教学质量进形成规范化教学理重举措时教学活动环节层面加体现
1备课深深入学课标深入挖掘教材深入解学生深入探讨教法集体智慧深化集体备课高效性继续采取学科跨年段题异构体购校集体备课基模式
2课实实充分准备课搞花架子做关注学生面全体材施教充分发挥学生潜课堂充满智慧充满快乐学校抓领导时刻关注学科教学动态采取定期检查定期推门听课方式教师课堂教学进行监控理
3作业精作业针性代表性目性留成堆作业充分体现层次化梯度教导处时科作业情况进行检査指导监控
4教学活局限教材局限现成模式死教案做教特色教风格培养教师课堂生成驾驭应力提高
5手段新创设情境方面学方式教学方式选择方面训练设计方面创新
6反馈勤实行课堂教学知点反馈课堂结反馈相结合时解掌握学生学情况根反馈情况时补救严格关学生掉队
7考核严严格执行教学理制度严落实课程标准课程计划关
8批改辅导细学科作业笔记类详批详改课教师建立学生辅导记录放矢进行分层辅导结合抓两头带中间教学工作计划培优补困具体措施全体学生整体提高基础兼顾优生拔高困生辅导
9检查评价公公公正检验评价位教师教学行教学果检查评价绩效考核机结合起
10负担轻限减轻学生学业负担学生创造愉快宽松学氛围教导处通检查学生作业解教师批改学生作业量情况二年级坚决杜绝留家庭作业严格控制教师组织采取方式学生购买定教辅书
（二）强化校教研制度建设
1发挥学校教研组职作落实周次效教研活动次活动追求高效体现较高专业水记录感悟启示
2学校加强教研组工作程理教研组常规工作活动组织序高效制定教研组考核细学年末教研组进行考核评
3学校充发挥学科备课组作数语两备课组进行严格监督导确保备课组周次公教研活动时进行高效运作做六四定六：计划重点措施收获提高记录四定：定时间定点定题定讲限度提高校教研实效性
4继续加强集体备课研究根校实际集体备课做三研究三统研究教材研究学生研究题统进度统检测统质量分析目做时反馈提高具体督促检查办法：1开展抽查课(推门课)活动课评价时反馈发现时纠正教学工作中存问题总结推广教学中创新先进验备课课听课成机整体2月次定期检查教师教案教学常规严格规范关指导教师写出规范实教案3组织段练工作认真组织练分析质量分析测试反思4定期检查教师听课测试批改等情况做记录勤反馈时总结
（三）新理念指导加强培训提高教师业务素质实施新课程时重点抓教师学生观课程观教学观转变更新加青年教师指导培训力度实施青年教师导师制教导处结合学科教研工作加教师参教研活动指导力度定时间种形式开展教师培训工作教师参教研活动搭建台提升教师课堂教学水
（四）开展校教研活动促进教师教学水提高进步提高课堂教学质量提高教师教学水继续学科组单位开展学科备课组教研活动专题研讨活动集体备课采取措施：
1改善教师集体备课环境规定时间场负责业务领导分学科参督促检查指导重教法教学程研究教导处总体指导督促学科备课组集体备课教学研讨活动具体负责校教研活动备课程中学科教师提出相应改进补充意见中心发言形成完整教案学科教师备课时根教学特色学生实际进行完善课认真写出教学记教学反思教导处检查时重点检查教师完善程教学反思完成情况
2业务领导参备课程中着重方面加指导：a充分体现创设愉快教学情境b教法灵活突出新型学方式教学方式c师生活动设计科学序合理d题配置合理层面梯度突出创新思维力训练e容分布科学合理适量
3继续开展组教研活动形成教学风气组研究应组集体备课结晶教师先说课讲课评课教师间取长补短提高
4教师集体备课基础制定学期节精品课计划精品课教案写成详案写明环节教学设计意图突出重点突出传授学策略培养学惯
教科室：
（）围绕核心工作深入推进研究
学校办学理念培养目标引领课程作全面实施素质教育效载体确立课程体系建设学校核心工作通学校课程体系建设研究学科课程体系建设研究学校特色课程建设研究社会实践课程德育课程建设评价研究深入推进学校研究工作
1顶层构建三层四类课程体系
充分考虑学生未发展学生具高尚思想道德广博学识基础健康身心良社会适应力文涵素质教育求构建三层四类课程体系三层指：面全体基础类课程面分层特色类课程面体研究类课程四类指：课程分属四门类分文素养科学素养健康艺术社会交课程建设实践中形成学生发展目标核心领域建设特色发展策略校课程建设学科结合学生发展需求相结合时代发展相结合拓展学生学容促进学生性化发展促学生社会生活相接轨课程建设思路
2建设基核心素养培养学科课程体系
（1）请进课程专家进行课程理培训
（2）走进课程建设先进校观摩学研讨
（3）召开系列题研讨会制定学科课程建设方案
3聚焦重点课程建设突出学校特色
校课程开发实施研究蓝研讨跨学科融合策略限度利教学资源学科间理念方法知识相互渗透课堂教学带相综合化倾研究性色彩
（二）托课题研究提高研究水
课题进行教育科研外形式研究问题解决问题载体提高教师素质切入点学校鼓励教师关注教育教学中真问题问题课题立足校开展研究解决问题目标带动引领教师成研究者成善反思总结提升实践者鼓励教师积极申报区级规划课题研究二积极争取区级重点课题研究基实验校老师参区级课题研究搭建台三规范课题理抓开题程研究踪阶段结交流中期汇报结题推广工作聘请专家课题组开题中期诊断结题进行效指导保障课题研究科学效课题研究中参研究教师务压力驱动断学研究实践磨练中理水逐渐提高实践力逐渐增强思想转变带教学行转变促育水提升校承担课题英语组言课题研究中课题成组发展纽带课题台全组成员教科研意识增强成员参研究实验程中实现发展体英语学科逐渐成校优势学科品牌学科
（三）强化学科团队培养研究型队伍
学校成立专家指导团建立青蓝文明岗骨干教师优秀青年教师核心建立类型层次科研团队骨干教师优秀青年教师辐射效应化促进更教师成研究型教师托优质师资资源建立研训体培训机制工作方式教师专业化成长搭建台终实现成群体档次出名师教师队伍建设目标
（四）注重成果梳理提升科研价值
学校断激励老师撰写教育教学研究文梳理研究成果编辑出版科研文集时推广宣传科研成果科研成果价值化
总学校教科研工作开展清晰定位明确目标思路围绕学校核心工作找准推进抓手样限度发挥出教科研职作促进学校涵发展推进双减政策效实施
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