苏教版二年级科学册第1课认识常见材料教学设计
教学目标
（） 科学知识
1认识身边常见物品什材料制成 够辨认常见材料描述
材料材料轻重 薄厚 颜色 软硬等特征
（二） 科学探究
1教师指导 利种感官 观察象外部形态特征
（三） 科学态度
1奇心驱常见材料表现出探究兴趣
（四） 科学 技术 社会环境
1解类利科学技术生活断改善
重点难点
重点：识生活中常见材料
难点：辨认物品组成材料
课前准备
教学手段：围绕探索展开 提出问题解决问题 出结
程 调动学生学科学 爱科学 科学积极性
课前准备：居室片 布料 木材 石材 塑料 金属 陶瓷 纸 玻璃8 盒子 帆布运动鞋
教学时间
1 课时
教学程设计
导入：
前天 老师学家做客 进门家温馨漂亮客厅吸引 带
片家分享（出示客厅图片）
二 探索
1 漂亮客厅中 物品呢？知道物品什
材料做呢？
生 1：漂亮吊灯灯罩塑料做
生 2：舒适沙发抱枕 沙发罩抱枕套布料做
生 3：水果盘 水果盘金属做
生 4：桌子花盆玻璃做
……
观察真仔细 知道材料真少 知道材料呢？
生：金属 石材 纸 塑料……
［意图解析：学生熟悉生活场景入手 知道 常见物品什材料制成］
2 天老师带八种材料（出示八种材料） 请家仔细观察 知道什材料？准备什方法辨呢？提醒：观察 8
材料时心 免割伤手
学生观察交流
辨方法：（1） 眼睛（2） 手摸摸 捏捏
发现种材料什特点呢？
够材料放相应材料盒中？（出示分写着：布料 木材 石材 塑料 金属 陶瓷 纸 玻璃材料盒） 方便描述 材料呢编序号
组活动完成记录单 汇报交流：1 号材料仔细观察（颜色 纹路） 手摸摸 发现软软 块布料2 号材料 断面出木材3 号材料 硬硬 摸起凉凉 石材4 号材料展开 发现塑料 5 号材料 金属光泽 手捏捏 掰掰硬硬 金属材6 号材料 硬硬凉凉 陶瓷材料7 号材料 薄薄软软 白色 张纸8 号材料 透明 凉凉 硬硬 边缘锋利 块玻璃
［意图解析：利种感官观察 辨认常见材料描述材料特点进步材料名称间建立关系 脱离具体物品 强化材料身认识］
3 介绍金属材料
金属材料家族 常见铁 金属材料中员 生活中
常金属材料制成物品出示图片 认识物品？知道什金属材料称？见金属材料制成物品？
炒菜锅 铁制成勺子 铜做 黄色易拉罐 银色铝做金做戒指 银做手镯
铁灰白色 见铁锅锻造 加工 呈现黑色金属材料中 铝质量轻
说铁 铜 铝 金 银属金属 成分单 合金
4 观察身边物品
出文具盒笔袋什材料做成 里面文具
什材料做成
生 1：文具盒塑料金属做
生 2：动铅笔塑料 金属 橡胶做成
……
［意图解析：聚焦具体物品 进步认识材料优点］
5 结：生活中仅仅文具 实许物品种
材料制成 ：书包 衣服 鞋子等种材料组成
6 出示帆布运动鞋
起鞋子 观察鞋子部分什材料做
说说种材料什处呢？
生 1：鞋面布做成 布柔软 透气性
生 2：鞋眼金属做成 样结实耐
……
［意图解析：观察帆布鞋种材料做成 猜测种材料优点活动前活动基础 提出 进步求 第二课认识材料特点做铺垫］
三 总结：
通节课学 认识布料 木材 石材 塑料 金属 陶瓷 纸玻璃常见材料 种材料特点 物品种材料做成物品种材料组成 种种材料组成物品功会更加全面
［意图解析： 解类利科学技术改造 然 生活断改善］
四 课堂活动
请选喜欢玩具进行仔细观察 什材料制成 选材料什处
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（） 科学知识
1认识身边常见物品什材料制成 够辨认常见材料描述
材料材料轻重 薄厚 颜色 软硬等特征
（二） 科学探究
1教师指导 利种感官 观察象外部形态特征
（三） 科学态度
1奇心驱常见材料表现出探究兴趣
（四） 科学 技术 社会环境
1解类利科学技术生活断改善
重点难点
重点：识生活中常见材料
难点：辨认物品组成材料
课前准备
教学手段：围绕探索展开 提出问题解决问题 出结
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课前准备：居室片 布料 木材 石材 塑料 金属 陶瓷 纸 玻璃8 盒子 帆布运动鞋
教学时间
1 课时
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导入：
前天 老师学家做客 进门家温馨漂亮客厅吸引 带
片家分享（出示客厅图片）
二 探索
1 漂亮客厅中 物品呢？知道物品什
材料做呢？
生 1：漂亮吊灯灯罩塑料做
生 2：舒适沙发抱枕 沙发罩抱枕套布料做
生 3：水果盘 水果盘金属做
生 4：桌子花盆玻璃做
……
观察真仔细 知道材料真少 知道材料呢？
生：金属 石材 纸 塑料……
［意图解析：学生熟悉生活场景入手 知道 常见物品什材料制成］
2 天老师带八种材料（出示八种材料） 请家仔细观察 知道什材料？准备什方法辨呢？提醒：观察 8
材料时心 免割伤手
学生观察交流
辨方法：（1） 眼睛（2） 手摸摸 捏捏
发现种材料什特点呢？
够材料放相应材料盒中？（出示分写着：布料 木材 石材 塑料 金属 陶瓷 纸 玻璃材料盒） 方便描述 材料呢编序号
组活动完成记录单 汇报交流：1 号材料仔细观察（颜色 纹路） 手摸摸 发现软软 块布料2 号材料 断面出木材3 号材料 硬硬 摸起凉凉 石材4 号材料展开 发现塑料 5 号材料 金属光泽 手捏捏 掰掰硬硬 金属材6 号材料 硬硬凉凉 陶瓷材料7 号材料 薄薄软软 白色 张纸8 号材料 透明 凉凉 硬硬 边缘锋利 块玻璃
［意图解析：利种感官观察 辨认常见材料描述材料特点进步材料名称间建立关系 脱离具体物品 强化材料身认识］
3 介绍金属材料
金属材料家族 常见铁 金属材料中员 生活中
常金属材料制成物品出示图片 认识物品？知道什金属材料称？见金属材料制成物品？
炒菜锅 铁制成勺子 铜做 黄色易拉罐 银色铝做金做戒指 银做手镯
铁灰白色 见铁锅锻造 加工 呈现黑色金属材料中 铝质量轻
说铁 铜 铝 金 银属金属 成分单 合金
4 观察身边物品
出文具盒笔袋什材料做成 里面文具
什材料做成
生 1：文具盒塑料金属做
生 2：动铅笔塑料 金属 橡胶做成
……
［意图解析：聚焦具体物品 进步认识材料优点］
5 结：生活中仅仅文具 实许物品种
材料制成 ：书包 衣服 鞋子等种材料组成
6 出示帆布运动鞋
起鞋子 观察鞋子部分什材料做
说说种材料什处呢？
生 1：鞋面布做成 布柔软 透气性
生 2：鞋眼金属做成 样结实耐
……
［意图解析：观察帆布鞋种材料做成 猜测种材料优点活动前活动基础 提出 进步求 第二课认识材料特点做铺垫］
三 总结：
通节课学 认识布料 木材 石材 塑料 金属 陶瓷 纸玻璃常见材料 种材料特点 物品种材料做成物品种材料组成 种种材料组成物品功会更加全面
［意图解析： 解类利科学技术改造 然 生活断改善］
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