七年级册道德法治全册知识点
111 悄悄变化
1什青春期？重性？（P3相关链接）
青春期般指发育程中介童期成年期间渡期继婴期生第二生长发育高峰期
2★青春期身体（生理）变化表现方面？（P3）
①身体外形变化②部器官完善③性机成熟
3★青春期生理变化带什影响？（P3P4）
（1）积极影响：①青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量②拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限
（2）消极影响：处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
4身体发育原表现？（P5）
（1）原：受遗传营养锻炼等素影响身体发育情况相
（2）表现：长快长慢先长胖先长高
5★样正确青春期生理变化？（P5）
①正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放
②生理变化卑尊重嘲弄伴生理变化伴尊重
③追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美（青春应该样追求美？）
6★青春期心理变化表现方面？（P5）
①认知力发展②意识断增强③情感世界愈加丰富
7青春期矛盾心理表现？（P6相关链接）
①反抗赖
②闭锁开放
③勇敢怯懦
8什正确处理青春期矛盾心理？（P6）
①青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机
②积极面正确处理心理矛盾健康成长
9★正确处理青春期矛盾心理？（P6）
①参加集体活动集体温暖中放松
②通求助学化解烦恼方法
③通培养兴趣爱转移注意接纳调适青春期矛盾心理
④学调节成心理保健医生
10青春期矛盾心理调节方法？（P7方法技）
①想法写
②参加体育活动
③学暗示
④试试解嘲
112 成长仅仅身体
1什学会独立思考？（P9）
①步入青春期独立意识断发展问题开始更见解
②着思维力提升面未知新奇事物需学会独立思考
2★独立思考求？（P9）
独立思考等味追求独特表现云云独见解时接纳合理正确意见
3★批判性思维表现？（P10）
批判性思维表现事情法敢表达观点敢合理事情说敢权威挑战
4★批判性思维作？（P11）
①批判性思维助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案
②批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状
5★批判性思维求？（P11正文+方法技）
（1）质疑勇气表达观点提出合理化建议力
（2）考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
（3）掌握批判技巧（书原话）（批判技巧：①批判针事情身攻击
②批判具定建设性）
6什青少年开发创造潜力？（P12）
①青春凝聚着动活力蕴含着伟创造力成长带限
②青春思想活跃感情奔放气蓬勃充满未美憧憬拥改变改变世界创造潜力
③青春韶华争勤奋学觉劳动勇创造少年
7★开发创造潜力？（P12P13）
①遵守法律道德规范前提敢破常规追求创新生活丰富彩开创前未走路
②关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
③智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
8创造实践关系？（P13）
①创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造
②社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情
9面青春期思想精神方面变化应该做？（P9P12标题）
①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力
121 男生女生
1男生女生差异表现方面？（P14）
生理方面性格特征兴趣爱思维方式
2什性刻板印象？（P15相关链接）
性刻板印象男性女性角色特征固印象表明性角色期法
3★性刻板印象影响？（P16）
①性角色认识帮助解异性特点学会塑造形象异性相处（积极影响）
②性刻板印象某种程度影响身潜发挥（消极影响）
4正确男生女生性差异（生理性特征）？（P15P16）
①男生女生生理性特征生俱青春期特生理变化应静欣然接受
②接受生理性时受性刻板印象影响
5正确认识男生女生性优势原做法？（P17）
（1）原：男生女生拥性优势欣赏方优势助断完善
（2）做法：①仅认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀②应某方面优势傲应某方面欠缺卑③男生女生应相互理解相互帮助相互学进步（男生女生应实现优势互补？）
122 青春萌动
1青春期心理萌动表现？（P18）
异性面前表现欲更加意形象渴异性肯定接受
2★异性交意义？（P19）
①助解异性思维方式情感特征
②方身某优秀品质
③异性交成长重方面考验份友谊会成青春美见证
3★异性交原？（P19）
心坦荡言谈举止体
4★正确认识异性情感？（P20P21）
（1）认识：①萌发异性朦胧情感青春成长中正常现象②异性交程中会异性欣赏美愉悦容易种欣赏理解爱情实真正爱情
（2）做法：面生活中出现朦胧情感应该慎重理智处理
5什真正爱情？（P21）
爱情种高尚情感爱情意味着欣赏尊重更需责力
131 青春飞扬
1青春期成长渴？（P24）
渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔指点江山激扬文字
2青春遐想什重意义？（什青春探索会停止？）（P24）
①青春拥遐想令兴奋跃跃欲试
②面青春会憧憬形成理想规划青春路径思考走青春路青春探索会停止
3★什信？（信作）（P25）
①信充满激情信怀着坚定信心希开始伟光荣事业
②信勇气交表达信心尝试坚持够展现优势华激发潜活力获更实践机会创造
4做信？（P26）
①强更信点进步成长足迹印记着克服惰性抵制良诱惑战胜努力
②相信勇敢尝试断进步体验成功带信
5★什强？（强作）（P26）
①强更信
②强青春奋进步伐永停息
6★做强？（P26）
①断克服弱点战胜超越强重容
②强坚强意志进取精神懈坚持
132 青春格
1什行耻？（P28）
行事认耻做
2★做行耻？（P28P29）
①知廉耻懂荣辱
②知耻心断提高辨耻力
③真诚面闻改知耻勇
④树立底线意识触碰道德底线事情坚决做违反法律事情坚决做
⑤磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
3羞耻心（知耻心羞恶心）什作？（P28）
①羞恶心引导判断非善恶明确行选择理
②行动前审查愿行动中监督调节行动反思效果影响
4增强控力？（P29方法技）
①增强力量尝试做某事情纠正行
②增强想力量天坚持做未做事
③加强监控认真记录时关注事
5什止善？（P29）
德立道德成长弘扬高尚德行关爱明德守公德严私德断追求更高道德境界
6什止善？（P29）
止善种然心实践程种美永言弃精神状态
7★做止善？（P29P32）
①点滴事做起积少成积善成德
②生活中寻找 贤作榜样
③养成省察惯检视身足盲目责积极调整通省慎独端正行
④修身行走止善路学中成长成长中收获
8★什榜样学？（榜样作）（P30P31）
①榜样仅面镜子面旗帜
②榜样昭示着做做事基态度启发生道路生理想思考予完善力量
③善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
241 青春情绪
1情绪类型？（P35）
（1）基情绪：喜怒哀惧
（2）复杂情绪：害羞焦虑厌恶疚等
2情绪成分？（P35相关链接）
体验外显表情生理激活
3★影响情绪素？（P35）
生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等
4★情绪作？（P35）
①影响着观念行动
②激励克服困难努力某挫败止步前
5青春期情绪特点？产生原什？（P36正文+相关链接）
（1）特点：①情绪反应强烈②情绪波动固执③情绪细腻性④情绪闭锁性⑤情绪表现性
（2）产生原：身体发育加快生活验断丰富
6正确青春期情绪？（P37P38）
①善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩
②学积极面负面情绪样成长程中需历
242 情绪理
1什学会正确表达情绪？（P39）
①间情绪会相互感染没语言交流表情声调姿态动作表达情绪会影响周围
②情绪表达仅身心健康关关际交
2★应表达情绪？（P39）
际交中需解情绪接受学会恰方式表达出
3正确情绪感受？（情绪影响）（P40）
（1）正面情绪：保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美
（2）负面情绪：适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康
4★合理调节情绪作？（P40P41）
①助更适应环境
②助更调节情绪成情绪
③帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
5★调节情绪方法？（P40）
改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练
6理愤怒情绪方法？（P40P41方法技）
①信赖长者交流
②提醒
③运感愤怒……表达方式
④寻找种适合排解愤怒活动形式
⑤写封信
7安慰？（P41方法技）
①做体贴事
②做耐心听众
③设身处表示理解
④帮助转移注意
251 情感世界
1什需情感？（P43）
①需交渴间真挚情谊
②通情感体验生命体验生活
③情感心世界更加丰富
2★情感情绪关系？（P43P44）
（1）联系：①情感情绪紧密相关伴着情绪反应逐渐积累发展②某者事物情绪着时间推移形成较稳定倾产生某种情感③情绪样情感复杂
（2）区：①情绪短暂稳定会着情境改变变化②情感生活中断强化逐渐积累相稳定
3★情感复杂性表现里？（情感种类）（P44）
①基础性情感安全感
②高级情感道德感
③正面体验爱情感
④负面体验恐惧感
⑤两方面混杂体验敬畏感
4★情感作？（P44P46）
①社会生活中情感基精神需求
②情感反映着事态度观念影响判断选择驱做出行动
③情感想象力创造力相关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
④情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
252 品味情感中成长
1美情感作？（P47）
①生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感
②情感表达着愿促进精神发展yylsczzz
2★样获美情感？（P47）
①情心生社会交互动中然引发强迫
②通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
3创造正面情感体验具体方式？（P48方法技）
①完成项喜欢活动
②帮助
③走进博物馆然
④欣赏艺术作品
4★体验负面情感什影响？（P48P49）
（1）消极影响：羞耻感焦虑感挫败感等会带舒服愉快负面感受
（2）积极影响：①丰富生阅历生命变更加饱满丰盈②学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
5★传递情感正量？（P49）
①热情行动影响环境
②情感交流中传递美情感传递生命正量
6传递情感正量意义？（P50）
生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
7样学会关心？（P49方法技）
①没偏见接纳姿态认真倾听观察
②适时运接受方式方表示关心
③关注方态度反应
④确认方否接受关心果没接受调整方式方够接受方式表达
361 集体生活邀请
1集体含义特点？（P53P55）
（1）含义：集体联合起组织整体
（2）特点：集体成员简单相加目标分工明确整体
2集体联结度体关系？（P53）
般说集体联结度越高体感知集体温暖越
3集体联结度素关？（P53相关链接）
①成员间相互关联程度
②集体成员重性
③成员间相互交流频率
④成员目标识程度
⑤成员间默契程度
⑥集体存时间长短
4集体温暖样体现？（P54）
①集体中希认接纳尊重理解获安全感属感
②作集体员散发着光热彼传递关爱温暖
③集体取成绩受表彰奖励时体验集体荣誉感
5正确认识集体荣誉感？（P54）
①种荣誉感令骄傲豪温暖力量激励断前进（集体荣誉感作）
②集体荣誉集体成员奋斗结果荣誉
6★集体力量源？（P55）
集体力量源成员目标团结协作
7★力量集体力量关系？（P56）
①力量分散集体中汇聚会变强
②力量限通优化组合实现优势互补产生强合力
8★集体力量影响什？（集体力量作）（
P56P57）
（1）助（集体）种合力完成许单力法完成事情
（2）集体力量强某种程度影响甚改变
①集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行
②集体助获安全感信心助学验扩视野健康成长
362 集体生活成
1★集体生活成长什作？（P58+P60标题）
①集体中涵养品格（详见问题2）
②集体中发展性
2★集体生活涵养品格作什？（P58P59）
①集体生活培养负责态度力
②集体生活培养际交基态度力
3★样集体生活中涵养品格？（P58P59）
①集体中角色承担职责认真做事程中体现价值体验责感做担
②交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
4什集体中发展性？（P60P61）
①集体生活搭建起周围世界交台
②间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源
③实现集体目标程发展提供条件
5★样集体生活中发展性？（P60P61）
①展示性发展性断认识完善
②包容学优点助完善性
③积极参活动握机遇发展性断丰富
371 单音声
1意愿集体规关系？（P62P63）
①集体中意愿集体必须规规够保证集体声更动听
②集体规意愿致够保障利益时更乐积极遵守维护
③时会感受集体规某性化需间存矛盾甚突
2★意愿集体规突原解决办法？（P63P64）
（1）原：基方正合理求基集体需
（2）解决办法：①面突通常会意愿服集体求②理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
3★集体声更美？（集体更谐？）（P64P65）
①需力做遵守规保持声谐美
②集体求中存合理素通恰方式表达意见提出积极改进建议
③正确处理利益集体利益关系（书原话）
④学会处理种关系
4★正确认识处理利益集体利益关系？（P64P65）
①集体中利益集体利益质致
②利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义
③坚持集体义关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
5★集体生活中正确处理矛盾突？（P65）
①冷静考虑慎重选择适处理方式
②间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
372 节奏旋律
1集体生活中什会产生角色突？（P67）
①时属集体集体旋律
②集体中扮演角色承担责
2节奏集体旋律关系样？（P67）
①节奏集体旋律谐时利融入集体
②节奏集体旋律谐时保持旋律谐需调整节奏
③面集体中角色法统节奏时角色间突带烦恼
3★排解角色突带烦恼？（P68）
①排解角色突带烦恼时通常会考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度等
②遇班级学校等集体间矛盾时应整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
4排解角色突作？（P68）
断调整节奏中学生活解决集体角色突中学集体生活更融入集体感受集体生活带成长快乐
5群体形成？（P69）
集体生活中志趣相投性相似者生活背景类似学觉觉形成群体
6★群体积极影响？（P69P70）
①群体中成员彼相互接纳相互欣赏找位置体验属感安全感
②群体中伴更容易相互理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
③群体节奏融入集体生活旋律时群体成员感受集体生活美更愿意参集体建设
7★群体消极影响？（P70）
①群体融入集体生活时成员会群体外学产生矛盾突甚集体求产生矛盾突
②群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义（团体义形成？）2022年春版群体删字
8★正确团体义？（P70）
需心怀尺子成见扰言惑明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
9解决集体生活中矛盾突什意义？（P70）
集体生活中面矛盾突解决问题程学集体生活历促进集体谐发展健康成长程
阳阳老师说明时候某句子作A问题答案作B问题答案避免重复划线现问题提供方：
10群体集体生活关系？（P70）
①群体节奏融入集体生活旋律时群体成员感受集体生活美更愿意参集体建设
②群体融入集体生活时成员会群体外学产生矛盾突甚集体求产生矛盾突
381 憧憬美集体
1什美集体愿景？（P72）
拥梦想美前景承担命认正确价值观形成致目标追求美集体愿景
2集体愿景作？（P72）
①愿景集体精神动力源推动集体发展驱力
②愿景引领集体成员团结致 开拓进取
3★美集体作？（P73）
①美集体学生活精神家园引领成长
②美集体中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱凝聚拼搏力量坚定生活信念2022年春版感受集体关爱删吸引
4★美集体良氛围体现方面？（美集体特征）（P73P76）
①美集体民公正
②美集体充满关怀友爱
③美集体善合作
④美集体充满活力
5民公正集体表现：（P73）
①集体事务提出意见建议意见建议应尊重重视
②应该遵守规规面前没特权例外
③享公发展机会没偏见排斥
6充满关怀友爱集体表现：（P74）
①集体生活中间应友善相相互礼相互包容相互关心相互帮助
②仅关怀友爱心具体行动方法
③关爱名行伤害实外貌性格家境等歧视欺侮感受集体温暖
7★善合作集体表现：（P75）
①美集体中分工协作优势互补相互帮助进步充分发展力
②合作意味着发挥作时避免英雄义
③努力实现价值消极赖袖手旁观
8集体生活合作策略？（P75方法技）
①拥积极开放心态坦诚交流彼信
②正确认识懂欣赏优点包容足
③遵守规明确务分工动承担责
④常反思
9充满活力集体表现：（P76）
①集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现
②集体生活中竞争承认尊重前提集体成员间交流互鉴合作学提高（★集体生活中应开展竞争？）
382 集体成长
1什建集体中责？（P77）
①集体建设赖成员觉愿行动需建设理
②集体中愿景目标理解认需时间需历程
2★建美集体中责？（P77P79）
①确定愿景目标凝聚华智慧坚信集体愿景目标努力定够实现
②商定集体规制度容协商确定组织领导者品格求通民程序选举乐服务集体责心组织领导者
③需治精神成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉
④创造良集体氛围（：良际关系健康舆氛围积极精神面貌）
3★建集体担中成长？（P79P81）
①集体建设需智慧力量
②集体出力需实际情况出发发挥长
③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
④集体生活中学会承担责
4集体中承担责意义？（P81P82）
①承担责成基础集体发展必前提
②助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间
③勇担责赢信赋予更责拥更发展机会
5集体中承担责？（P82）
①勇担责体现实际行动中落实具体事情里职责事情巨细动作集体活动序开展
②集体生活中学会接纳理解包容学会关爱互相帮助学会参学会担
491 生活需法律
1★什说生活法律息息相关？（生活法律关系）（P85P86）
①生活中形成种社会关系产生矛盾纠纷仅需道德亲情友情协调需法律调整
②部法律应生活需制定颁布生活加规范调整
③法律已深深嵌入生活中渗透社会方方面面法律通调整社会关系仅服务生活指导着未生活
④法律影形相伴生法律规定权利义务提供生存发展空间
2法律产生？（P86）
①原始社会没法律类惯约束行惯觉愿遵守
②着类社会发展国家产生统治阶级开始意识创制法律
3什法律？（法律质）（P87）
法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
4什法治？（P87）
法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律求组织服法律遵守法律法办事
5★法治重性？（P87P88）
①法治生活愿景国家治理现代化重标志
②坚持全面法治国建设社会义法治国家切实保障社会公正义民权利已成国国家制度国家治理体系显著优势
③法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
6★全面推进法治国总目标什？（P88相关链接）
492 法律保障生活
1法律道德等行规范点（联系）什？（P90）
法律道德等生活中行规范约束行调整社会关系维护社会秩序
2★法律特征？（P91P92）
①法律国家制定认
②法律国家强制力保证实施（特征）
③法律全体社会成员具普遍约束力
3样理解法律全体社会成员具普遍约束力？（P92）
①法治社会里公民法律面前律等没超越法律特权
②公民等受法律保护等享权利履行义务
③职务高低功劳触犯国家法律必须承担相应法律责
4★法律作？（P92P94）
①法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境（总述）
②法律规定应该享权利应该履行义务法律懂社会生活中做什应做什应做什法律评判行提供准绳指引教育善（规范作）
③法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益（保护作）
4101 法律护航
1什未成年？（P96）
国未成年指未满十八周岁公民
2★未成年什需特殊保护？（P96P97）
①未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害需予特殊保护
②未成年生存发展事关类未未成年予特殊关爱保护已成类识保护未成年合法权益类文明社会进步应义
3国保护未成年法律？（P97）
（1）★专门法律：未成年保护法预防未成年犯罪法等
（2）法律：宪法民法典义务教育法等
4保护未成年谁责？（P99）
保护未成年国家机关武装力量政民团体企业事业单位社会组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年责
5★保障未成年合法权益六道防线什？（P99正文+相关链接）
作：家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护构筑起全方位保障未成年合法权益防线形成全社会关心保护未成年效机制良风尚
（1）家庭保护
含义：家庭保护指父母监护生活成年家庭成员未成年进行保护包括生活关心顾思想教育培养
位：★家庭未成年保护第阵家庭保护未成年保护基础
（2）学校保护
含义：学校保护指学校幼园教育机构未成年实施保护
位：保护未成年工作中学校保护起着重作
（3）社会保护
含义：社会保护指国家民团体企业事业单位社会组织组织未成年实施保护
位：社会保护创造利未成年健康成长社会环境未成年保护中必少组成部分
（4）网络保护
含义：网络保护指国家社会学校家庭未成年网络生活实施专门保护
位：网络保护利保障未成年网络空间合法权益力图实现未成年线线全方位保护
（5）政府保护
含义：政府保护指级民政府关部门职责范围未成年实施保护
位：政府未成年保护工作中承担着体责
（6）司法保护
含义：司法保护指国家司法机关（包括公安机关民检察院民法院司法行政部门广义司法机关）法履行职责未成年实施专门保护
位：维护未成年合法权益重保障
6未成年应正确享特殊保护？（P100）
珍惜权利法行权利时尊重维护权利觉履行公民应义务
4102 法律行
1什法治意识？（P101）
法治意识法律发心认崇尚遵守服
2什树立法治意识？（P101）
①国法治民法立建设法治中国中国民事业民法治践行者法治受益者民权益法律保障法律权威民维护
②推动全社会树立法治意识增强全社会厉行法治积极性动性全面推进法治国建设社会义法治国家具重意义
③法律真正铭刻心时会充分体现身价值发挥应功
3★法治时代青少年提出什求？（P102）
①树立法治意识青少年健康成长基求
②青少年仅法治中国建设受益者更应该成参者推动者
4什学会法办事？（P102）
法律保障幸福生活法律保障功实现法律尊崇遵守
5★样学会法办事？（P102P103）
①日常生活中常想想什做什做果违背法律会什果（：树立法律意识）
②法办事遵守种法律法规遇问题需解决应通法治方式表达身合法诉求愿实现身利益程中觉维护集体合法权益
③法办事养成尊法学法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
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111 悄悄变化
1什青春期？重性？（P3相关链接）
青春期般指发育程中介童期成年期间渡期继婴期生第二生长发育高峰期
2★青春期身体（生理）变化表现方面？（P3）
①身体外形变化②部器官完善③性机成熟
3★青春期生理变化带什影响？（P3P4）
（1）积极影响：①青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量②拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限
（2）消极影响：处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
4身体发育原表现？（P5）
（1）原：受遗传营养锻炼等素影响身体发育情况相
（2）表现：长快长慢先长胖先长高
5★样正确青春期生理变化？（P5）
①正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放
②生理变化卑尊重嘲弄伴生理变化伴尊重
③追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美（青春应该样追求美？）
6★青春期心理变化表现方面？（P5）
①认知力发展②意识断增强③情感世界愈加丰富
7青春期矛盾心理表现？（P6相关链接）
①反抗赖
②闭锁开放
③勇敢怯懦
8什正确处理青春期矛盾心理？（P6）
①青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机
②积极面正确处理心理矛盾健康成长
9★正确处理青春期矛盾心理？（P6）
①参加集体活动集体温暖中放松
②通求助学化解烦恼方法
③通培养兴趣爱转移注意接纳调适青春期矛盾心理
④学调节成心理保健医生
10青春期矛盾心理调节方法？（P7方法技）
①想法写
②参加体育活动
③学暗示
④试试解嘲
112 成长仅仅身体
1什学会独立思考？（P9）
①步入青春期独立意识断发展问题开始更见解
②着思维力提升面未知新奇事物需学会独立思考
2★独立思考求？（P9）
独立思考等味追求独特表现云云独见解时接纳合理正确意见
3★批判性思维表现？（P10）
批判性思维表现事情法敢表达观点敢合理事情说敢权威挑战
4★批判性思维作？（P11）
①批判性思维助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案
②批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状
5★批判性思维求？（P11正文+方法技）
（1）质疑勇气表达观点提出合理化建议力
（2）考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
（3）掌握批判技巧（书原话）（批判技巧：①批判针事情身攻击
②批判具定建设性）
6什青少年开发创造潜力？（P12）
①青春凝聚着动活力蕴含着伟创造力成长带限
②青春思想活跃感情奔放气蓬勃充满未美憧憬拥改变改变世界创造潜力
③青春韶华争勤奋学觉劳动勇创造少年
7★开发创造潜力？（P12P13）
①遵守法律道德规范前提敢破常规追求创新生活丰富彩开创前未走路
②关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
③智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
8创造实践关系？（P13）
①创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造
②社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情
9面青春期思想精神方面变化应该做？（P9P12标题）
①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力
121 男生女生
1男生女生差异表现方面？（P14）
生理方面性格特征兴趣爱思维方式
2什性刻板印象？（P15相关链接）
性刻板印象男性女性角色特征固印象表明性角色期法
3★性刻板印象影响？（P16）
①性角色认识帮助解异性特点学会塑造形象异性相处（积极影响）
②性刻板印象某种程度影响身潜发挥（消极影响）
4正确男生女生性差异（生理性特征）？（P15P16）
①男生女生生理性特征生俱青春期特生理变化应静欣然接受
②接受生理性时受性刻板印象影响
5正确认识男生女生性优势原做法？（P17）
（1）原：男生女生拥性优势欣赏方优势助断完善
（2）做法：①仅认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀②应某方面优势傲应某方面欠缺卑③男生女生应相互理解相互帮助相互学进步（男生女生应实现优势互补？）
122 青春萌动
1青春期心理萌动表现？（P18）
异性面前表现欲更加意形象渴异性肯定接受
2★异性交意义？（P19）
①助解异性思维方式情感特征
②方身某优秀品质
③异性交成长重方面考验份友谊会成青春美见证
3★异性交原？（P19）
心坦荡言谈举止体
4★正确认识异性情感？（P20P21）
（1）认识：①萌发异性朦胧情感青春成长中正常现象②异性交程中会异性欣赏美愉悦容易种欣赏理解爱情实真正爱情
（2）做法：面生活中出现朦胧情感应该慎重理智处理
5什真正爱情？（P21）
爱情种高尚情感爱情意味着欣赏尊重更需责力
131 青春飞扬
1青春期成长渴？（P24）
渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔指点江山激扬文字
2青春遐想什重意义？（什青春探索会停止？）（P24）
①青春拥遐想令兴奋跃跃欲试
②面青春会憧憬形成理想规划青春路径思考走青春路青春探索会停止
3★什信？（信作）（P25）
①信充满激情信怀着坚定信心希开始伟光荣事业
②信勇气交表达信心尝试坚持够展现优势华激发潜活力获更实践机会创造
4做信？（P26）
①强更信点进步成长足迹印记着克服惰性抵制良诱惑战胜努力
②相信勇敢尝试断进步体验成功带信
5★什强？（强作）（P26）
①强更信
②强青春奋进步伐永停息
6★做强？（P26）
①断克服弱点战胜超越强重容
②强坚强意志进取精神懈坚持
132 青春格
1什行耻？（P28）
行事认耻做
2★做行耻？（P28P29）
①知廉耻懂荣辱
②知耻心断提高辨耻力
③真诚面闻改知耻勇
④树立底线意识触碰道德底线事情坚决做违反法律事情坚决做
⑤磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
3羞耻心（知耻心羞恶心）什作？（P28）
①羞恶心引导判断非善恶明确行选择理
②行动前审查愿行动中监督调节行动反思效果影响
4增强控力？（P29方法技）
①增强力量尝试做某事情纠正行
②增强想力量天坚持做未做事
③加强监控认真记录时关注事
5什止善？（P29）
德立道德成长弘扬高尚德行关爱明德守公德严私德断追求更高道德境界
6什止善？（P29）
止善种然心实践程种美永言弃精神状态
7★做止善？（P29P32）
①点滴事做起积少成积善成德
②生活中寻找 贤作榜样
③养成省察惯检视身足盲目责积极调整通省慎独端正行
④修身行走止善路学中成长成长中收获
8★什榜样学？（榜样作）（P30P31）
①榜样仅面镜子面旗帜
②榜样昭示着做做事基态度启发生道路生理想思考予完善力量
③善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
241 青春情绪
1情绪类型？（P35）
（1）基情绪：喜怒哀惧
（2）复杂情绪：害羞焦虑厌恶疚等
2情绪成分？（P35相关链接）
体验外显表情生理激活
3★影响情绪素？（P35）
生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等
4★情绪作？（P35）
①影响着观念行动
②激励克服困难努力某挫败止步前
5青春期情绪特点？产生原什？（P36正文+相关链接）
（1）特点：①情绪反应强烈②情绪波动固执③情绪细腻性④情绪闭锁性⑤情绪表现性
（2）产生原：身体发育加快生活验断丰富
6正确青春期情绪？（P37P38）
①善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩
②学积极面负面情绪样成长程中需历
242 情绪理
1什学会正确表达情绪？（P39）
①间情绪会相互感染没语言交流表情声调姿态动作表达情绪会影响周围
②情绪表达仅身心健康关关际交
2★应表达情绪？（P39）
际交中需解情绪接受学会恰方式表达出
3正确情绪感受？（情绪影响）（P40）
（1）正面情绪：保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美
（2）负面情绪：适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康
4★合理调节情绪作？（P40P41）
①助更适应环境
②助更调节情绪成情绪
③帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
5★调节情绪方法？（P40）
改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练
6理愤怒情绪方法？（P40P41方法技）
①信赖长者交流
②提醒
③运感愤怒……表达方式
④寻找种适合排解愤怒活动形式
⑤写封信
7安慰？（P41方法技）
①做体贴事
②做耐心听众
③设身处表示理解
④帮助转移注意
251 情感世界
1什需情感？（P43）
①需交渴间真挚情谊
②通情感体验生命体验生活
③情感心世界更加丰富
2★情感情绪关系？（P43P44）
（1）联系：①情感情绪紧密相关伴着情绪反应逐渐积累发展②某者事物情绪着时间推移形成较稳定倾产生某种情感③情绪样情感复杂
（2）区：①情绪短暂稳定会着情境改变变化②情感生活中断强化逐渐积累相稳定
3★情感复杂性表现里？（情感种类）（P44）
①基础性情感安全感
②高级情感道德感
③正面体验爱情感
④负面体验恐惧感
⑤两方面混杂体验敬畏感
4★情感作？（P44P46）
①社会生活中情感基精神需求
②情感反映着事态度观念影响判断选择驱做出行动
③情感想象力创造力相关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
④情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
252 品味情感中成长
1美情感作？（P47）
①生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感
②情感表达着愿促进精神发展yylsczzz
2★样获美情感？（P47）
①情心生社会交互动中然引发强迫
②通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
3创造正面情感体验具体方式？（P48方法技）
①完成项喜欢活动
②帮助
③走进博物馆然
④欣赏艺术作品
4★体验负面情感什影响？（P48P49）
（1）消极影响：羞耻感焦虑感挫败感等会带舒服愉快负面感受
（2）积极影响：①丰富生阅历生命变更加饱满丰盈②学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
5★传递情感正量？（P49）
①热情行动影响环境
②情感交流中传递美情感传递生命正量
6传递情感正量意义？（P50）
生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
7样学会关心？（P49方法技）
①没偏见接纳姿态认真倾听观察
②适时运接受方式方表示关心
③关注方态度反应
④确认方否接受关心果没接受调整方式方够接受方式表达
361 集体生活邀请
1集体含义特点？（P53P55）
（1）含义：集体联合起组织整体
（2）特点：集体成员简单相加目标分工明确整体
2集体联结度体关系？（P53）
般说集体联结度越高体感知集体温暖越
3集体联结度素关？（P53相关链接）
①成员间相互关联程度
②集体成员重性
③成员间相互交流频率
④成员目标识程度
⑤成员间默契程度
⑥集体存时间长短
4集体温暖样体现？（P54）
①集体中希认接纳尊重理解获安全感属感
②作集体员散发着光热彼传递关爱温暖
③集体取成绩受表彰奖励时体验集体荣誉感
5正确认识集体荣誉感？（P54）
①种荣誉感令骄傲豪温暖力量激励断前进（集体荣誉感作）
②集体荣誉集体成员奋斗结果荣誉
6★集体力量源？（P55）
集体力量源成员目标团结协作
7★力量集体力量关系？（P56）
①力量分散集体中汇聚会变强
②力量限通优化组合实现优势互补产生强合力
8★集体力量影响什？（集体力量作）（
P56P57）
（1）助（集体）种合力完成许单力法完成事情
（2）集体力量强某种程度影响甚改变
①集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行
②集体助获安全感信心助学验扩视野健康成长
362 集体生活成
1★集体生活成长什作？（P58+P60标题）
①集体中涵养品格（详见问题2）
②集体中发展性
2★集体生活涵养品格作什？（P58P59）
①集体生活培养负责态度力
②集体生活培养际交基态度力
3★样集体生活中涵养品格？（P58P59）
①集体中角色承担职责认真做事程中体现价值体验责感做担
②交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
4什集体中发展性？（P60P61）
①集体生活搭建起周围世界交台
②间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源
③实现集体目标程发展提供条件
5★样集体生活中发展性？（P60P61）
①展示性发展性断认识完善
②包容学优点助完善性
③积极参活动握机遇发展性断丰富
371 单音声
1意愿集体规关系？（P62P63）
①集体中意愿集体必须规规够保证集体声更动听
②集体规意愿致够保障利益时更乐积极遵守维护
③时会感受集体规某性化需间存矛盾甚突
2★意愿集体规突原解决办法？（P63P64）
（1）原：基方正合理求基集体需
（2）解决办法：①面突通常会意愿服集体求②理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
3★集体声更美？（集体更谐？）（P64P65）
①需力做遵守规保持声谐美
②集体求中存合理素通恰方式表达意见提出积极改进建议
③正确处理利益集体利益关系（书原话）
④学会处理种关系
4★正确认识处理利益集体利益关系？（P64P65）
①集体中利益集体利益质致
②利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义
③坚持集体义关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
5★集体生活中正确处理矛盾突？（P65）
①冷静考虑慎重选择适处理方式
②间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
372 节奏旋律
1集体生活中什会产生角色突？（P67）
①时属集体集体旋律
②集体中扮演角色承担责
2节奏集体旋律关系样？（P67）
①节奏集体旋律谐时利融入集体
②节奏集体旋律谐时保持旋律谐需调整节奏
③面集体中角色法统节奏时角色间突带烦恼
3★排解角色突带烦恼？（P68）
①排解角色突带烦恼时通常会考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度等
②遇班级学校等集体间矛盾时应整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
4排解角色突作？（P68）
断调整节奏中学生活解决集体角色突中学集体生活更融入集体感受集体生活带成长快乐
5群体形成？（P69）
集体生活中志趣相投性相似者生活背景类似学觉觉形成群体
6★群体积极影响？（P69P70）
①群体中成员彼相互接纳相互欣赏找位置体验属感安全感
②群体中伴更容易相互理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
③群体节奏融入集体生活旋律时群体成员感受集体生活美更愿意参集体建设
7★群体消极影响？（P70）
①群体融入集体生活时成员会群体外学产生矛盾突甚集体求产生矛盾突
②群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义（团体义形成？）2022年春版群体删字
8★正确团体义？（P70）
需心怀尺子成见扰言惑明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
9解决集体生活中矛盾突什意义？（P70）
集体生活中面矛盾突解决问题程学集体生活历促进集体谐发展健康成长程
阳阳老师说明时候某句子作A问题答案作B问题答案避免重复划线现问题提供方：
10群体集体生活关系？（P70）
①群体节奏融入集体生活旋律时群体成员感受集体生活美更愿意参集体建设
②群体融入集体生活时成员会群体外学产生矛盾突甚集体求产生矛盾突
381 憧憬美集体
1什美集体愿景？（P72）
拥梦想美前景承担命认正确价值观形成致目标追求美集体愿景
2集体愿景作？（P72）
①愿景集体精神动力源推动集体发展驱力
②愿景引领集体成员团结致 开拓进取
3★美集体作？（P73）
①美集体学生活精神家园引领成长
②美集体中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱凝聚拼搏力量坚定生活信念2022年春版感受集体关爱删吸引
4★美集体良氛围体现方面？（美集体特征）（P73P76）
①美集体民公正
②美集体充满关怀友爱
③美集体善合作
④美集体充满活力
5民公正集体表现：（P73）
①集体事务提出意见建议意见建议应尊重重视
②应该遵守规规面前没特权例外
③享公发展机会没偏见排斥
6充满关怀友爱集体表现：（P74）
①集体生活中间应友善相相互礼相互包容相互关心相互帮助
②仅关怀友爱心具体行动方法
③关爱名行伤害实外貌性格家境等歧视欺侮感受集体温暖
7★善合作集体表现：（P75）
①美集体中分工协作优势互补相互帮助进步充分发展力
②合作意味着发挥作时避免英雄义
③努力实现价值消极赖袖手旁观
8集体生活合作策略？（P75方法技）
①拥积极开放心态坦诚交流彼信
②正确认识懂欣赏优点包容足
③遵守规明确务分工动承担责
④常反思
9充满活力集体表现：（P76）
①集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现
②集体生活中竞争承认尊重前提集体成员间交流互鉴合作学提高（★集体生活中应开展竞争？）
382 集体成长
1什建集体中责？（P77）
①集体建设赖成员觉愿行动需建设理
②集体中愿景目标理解认需时间需历程
2★建美集体中责？（P77P79）
①确定愿景目标凝聚华智慧坚信集体愿景目标努力定够实现
②商定集体规制度容协商确定组织领导者品格求通民程序选举乐服务集体责心组织领导者
③需治精神成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉
④创造良集体氛围（：良际关系健康舆氛围积极精神面貌）
3★建集体担中成长？（P79P81）
①集体建设需智慧力量
②集体出力需实际情况出发发挥长
③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
④集体生活中学会承担责
4集体中承担责意义？（P81P82）
①承担责成基础集体发展必前提
②助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间
③勇担责赢信赋予更责拥更发展机会
5集体中承担责？（P82）
①勇担责体现实际行动中落实具体事情里职责事情巨细动作集体活动序开展
②集体生活中学会接纳理解包容学会关爱互相帮助学会参学会担
491 生活需法律
1★什说生活法律息息相关？（生活法律关系）（P85P86）
①生活中形成种社会关系产生矛盾纠纷仅需道德亲情友情协调需法律调整
②部法律应生活需制定颁布生活加规范调整
③法律已深深嵌入生活中渗透社会方方面面法律通调整社会关系仅服务生活指导着未生活
④法律影形相伴生法律规定权利义务提供生存发展空间
2法律产生？（P86）
①原始社会没法律类惯约束行惯觉愿遵守
②着类社会发展国家产生统治阶级开始意识创制法律
3什法律？（法律质）（P87）
法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
4什法治？（P87）
法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律求组织服法律遵守法律法办事
5★法治重性？（P87P88）
①法治生活愿景国家治理现代化重标志
②坚持全面法治国建设社会义法治国家切实保障社会公正义民权利已成国国家制度国家治理体系显著优势
③法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
6★全面推进法治国总目标什？（P88相关链接）
492 法律保障生活
1法律道德等行规范点（联系）什？（P90）
法律道德等生活中行规范约束行调整社会关系维护社会秩序
2★法律特征？（P91P92）
①法律国家制定认
②法律国家强制力保证实施（特征）
③法律全体社会成员具普遍约束力
3样理解法律全体社会成员具普遍约束力？（P92）
①法治社会里公民法律面前律等没超越法律特权
②公民等受法律保护等享权利履行义务
③职务高低功劳触犯国家法律必须承担相应法律责
4★法律作？（P92P94）
①法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境（总述）
②法律规定应该享权利应该履行义务法律懂社会生活中做什应做什应做什法律评判行提供准绳指引教育善（规范作）
③法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益（保护作）
4101 法律护航
1什未成年？（P96）
国未成年指未满十八周岁公民
2★未成年什需特殊保护？（P96P97）
①未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害需予特殊保护
②未成年生存发展事关类未未成年予特殊关爱保护已成类识保护未成年合法权益类文明社会进步应义
3国保护未成年法律？（P97）
（1）★专门法律：未成年保护法预防未成年犯罪法等
（2）法律：宪法民法典义务教育法等
4保护未成年谁责？（P99）
保护未成年国家机关武装力量政民团体企业事业单位社会组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年责
5★保障未成年合法权益六道防线什？（P99正文+相关链接）
作：家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护构筑起全方位保障未成年合法权益防线形成全社会关心保护未成年效机制良风尚
（1）家庭保护
含义：家庭保护指父母监护生活成年家庭成员未成年进行保护包括生活关心顾思想教育培养
位：★家庭未成年保护第阵家庭保护未成年保护基础
（2）学校保护
含义：学校保护指学校幼园教育机构未成年实施保护
位：保护未成年工作中学校保护起着重作
（3）社会保护
含义：社会保护指国家民团体企业事业单位社会组织组织未成年实施保护
位：社会保护创造利未成年健康成长社会环境未成年保护中必少组成部分
（4）网络保护
含义：网络保护指国家社会学校家庭未成年网络生活实施专门保护
位：网络保护利保障未成年网络空间合法权益力图实现未成年线线全方位保护
（5）政府保护
含义：政府保护指级民政府关部门职责范围未成年实施保护
位：政府未成年保护工作中承担着体责
（6）司法保护
含义：司法保护指国家司法机关（包括公安机关民检察院民法院司法行政部门广义司法机关）法履行职责未成年实施专门保护
位：维护未成年合法权益重保障
6未成年应正确享特殊保护？（P100）
珍惜权利法行权利时尊重维护权利觉履行公民应义务
4102 法律行
1什法治意识？（P101）
法治意识法律发心认崇尚遵守服
2什树立法治意识？（P101）
①国法治民法立建设法治中国中国民事业民法治践行者法治受益者民权益法律保障法律权威民维护
②推动全社会树立法治意识增强全社会厉行法治积极性动性全面推进法治国建设社会义法治国家具重意义
③法律真正铭刻心时会充分体现身价值发挥应功
3★法治时代青少年提出什求？（P102）
①树立法治意识青少年健康成长基求
②青少年仅法治中国建设受益者更应该成参者推动者
4什学会法办事？（P102）
法律保障幸福生活法律保障功实现法律尊崇遵守
5★样学会法办事？（P102P103）
①日常生活中常想想什做什做果违背法律会什果（：树立法律意识）
②法办事遵守种法律法规遇问题需解决应通法治方式表达身合法诉求愿实现身利益程中觉维护集体合法权益
③法办事养成尊法学法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
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