八年级学期数学
教学工作计划
指导思想
教学中努力推进九年义务教育落实新课改体现新理念培养创新精神
通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学现代化科学技术必需数学基知识基技努力培养学生运算力逻辑思维力分析问题解决问题力
二学情分析
期继续授八（二）班数学班学生数学成绩两极分化较严重少学基础差问题较严重学期镇组织期末统考中班数学位列中游期获理想成绩师生需加倍努力补缺补差注重方法夯实基础
三 教材分析
学期教学容计五章知识前联系教材教学目标重难点分析：
第十六章 二次根式
章数开方基础展开算术方根概念抽象扩展章重点二次根式化简运算难点正确理解二次根式性质运算法合理性
第十七章 勾股定理
直角三角形种特殊三角形许重性质两锐角互余 30度角直角边等斜边半章研究勾股定理直角三角形性质条非常重性质章分两节第节介绍勾股定理应第二节介绍勾股定理逆定理
第十八章 行四边形
章容认识行四边形种特殊四边形通图形操作度量学生直观认识图形性质通逆命题猜想操作验证逻辑推理证明等程学生理解掌握种图形判定方法提高数学思维力
第十九章 次函数
章容函数基知识次函数图象性质简单应函数数学中重基概念揭示现实世界中数量相互存变化实质刻画研究现实世界变化规律重模型章学函数入门进步学函数基础
第二十章 数分析
章研究均数中位数众数极差方差等统计量统计意义学利统计量分析数集中趋势离散情况通研究样均数方差估计总体均数方差进步体会样估计总体思想
四教学目标求
注重基础知识教学基力培养面全体学生缩两极分化力进生迎头赶面积提高教学质量
五提高教学质量措施：
1认真研读新课程标准钻研新教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真制作测试试卷学生学会认真学
2引导学生积极参知识构建营造民谐等探究合作交流分享发现快乐高效学课堂学生体会学快乐享受学引导学生写文写复提纲知识源学生构造
3引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态
4培养学生良学惯陶行知说：教育培养惯助学生稳步提高学成绩发展学生非智力素弥补智力足惯包括①认真做作业惯包括作业前清理桌面作业认真检查②预惯③认真批改作业时更正惯④认真做课前准备惯⑤书作精笔记惯⑥妥善保书籍资料学品惯⑦认真阅读数学教材惯
五 教学进度安排表（附）
时间
教学容
具体教学容课时安排
总课时
第
第二周
第十六章
二次根式
161二次根式（第1课时）
161二次根式（第2课时）
162二次根式（第1课时）
162二次根式（第2课时）
163二次根式加减（3课时）
结复（3课时）
10
课时
第三
第四周
第十七章
勾股定理
171 勾股定理(3课时)
172 勾股定理逆定理(3课时)
结复(3课时)
9
课时
第五
第九周
第十八章
行四边形
1811 行四边形性质（2课时）
1812 行四边形判定（2课时）
181 行四边形练测验（3课时）
1821 矩形（2课时）
1822 菱形（2课时）
1823 正方形（2课时）
结复(4课时)
20
课时
第十周
期中复
期中复检测质量分析
5 课时
第十
第十四周
第十九章
次函数
191函数（6课时）
192次函数（6课时）
193课题学选择方案（2课时）
结复（4课时）
18课时
第十五
第十七周
第二十章
数分析
201 数代表（5课时）
202 数波动（4课时）
203课题学（2课时）
结复(3课时)
14
课时
第十八
第二十周
期末复考试
复学期章知识点（复测验测验中方面发现问题方面功夫）
15课
时
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教学工作计划
指导思想
教学中努力推进九年义务教育落实新课改体现新理念培养创新精神
通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学现代化科学技术必需数学基知识基技努力培养学生运算力逻辑思维力分析问题解决问题力
二学情分析
期继续授八（二）班数学班学生数学成绩两极分化较严重少学基础差问题较严重学期镇组织期末统考中班数学位列中游期获理想成绩师生需加倍努力补缺补差注重方法夯实基础
三 教材分析
学期教学容计五章知识前联系教材教学目标重难点分析：
第十六章 二次根式
章数开方基础展开算术方根概念抽象扩展章重点二次根式化简运算难点正确理解二次根式性质运算法合理性
第十七章 勾股定理
直角三角形种特殊三角形许重性质两锐角互余 30度角直角边等斜边半章研究勾股定理直角三角形性质条非常重性质章分两节第节介绍勾股定理应第二节介绍勾股定理逆定理
第十八章 行四边形
章容认识行四边形种特殊四边形通图形操作度量学生直观认识图形性质通逆命题猜想操作验证逻辑推理证明等程学生理解掌握种图形判定方法提高数学思维力
第十九章 次函数
章容函数基知识次函数图象性质简单应函数数学中重基概念揭示现实世界中数量相互存变化实质刻画研究现实世界变化规律重模型章学函数入门进步学函数基础
第二十章 数分析
章研究均数中位数众数极差方差等统计量统计意义学利统计量分析数集中趋势离散情况通研究样均数方差估计总体均数方差进步体会样估计总体思想
四教学目标求
注重基础知识教学基力培养面全体学生缩两极分化力进生迎头赶面积提高教学质量
五提高教学质量措施：
1认真研读新课程标准钻研新教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真制作测试试卷学生学会认真学
2引导学生积极参知识构建营造民谐等探究合作交流分享发现快乐高效学课堂学生体会学快乐享受学引导学生写文写复提纲知识源学生构造
3引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态
4培养学生良学惯陶行知说：教育培养惯助学生稳步提高学成绩发展学生非智力素弥补智力足惯包括①认真做作业惯包括作业前清理桌面作业认真检查②预惯③认真批改作业时更正惯④认真做课前准备惯⑤书作精笔记惯⑥妥善保书籍资料学品惯⑦认真阅读数学教材惯
五 教学进度安排表（附）
时间
教学容
具体教学容课时安排
总课时
第
第二周
第十六章
二次根式
161二次根式（第1课时）
161二次根式（第2课时）
162二次根式（第1课时）
162二次根式（第2课时）
163二次根式加减（3课时）
结复（3课时）
10
课时
第三
第四周
第十七章
勾股定理
171 勾股定理(3课时)
172 勾股定理逆定理(3课时)
结复(3课时)
9
课时
第五
第九周
第十八章
行四边形
1811 行四边形性质（2课时）
1812 行四边形判定（2课时）
181 行四边形练测验（3课时）
1821 矩形（2课时）
1822 菱形（2课时）
1823 正方形（2课时）
结复(4课时)
20
课时
第十周
期中复
期中复检测质量分析
5 课时
第十
第十四周
第十九章
次函数
191函数（6课时）
192次函数（6课时）
193课题学选择方案（2课时）
结复（4课时）
18课时
第十五
第十七周
第二十章
数分析
201 数代表（5课时）
202 数波动（4课时）
203课题学（2课时）
结复(3课时)
14
课时
第十八
第二十周
期末复考试
复学期章知识点（复测验测验中方面发现问题方面功夫）
15课
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