第7课 设计制作车()
(教材P56～57)
授课时间：______________ 累计 1 课时
课题
设计制作车()
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
1知道工程设计中需运相关科学概念解决问题
2知道工程设计具定执行程序
科学探究目标
1根务提供材料设计方案绘制设计图
2设计讨活动中倾听想法交流
3想法结果进行反思做出评价调整
科学态度目标
1发展工程设计动手制作兴趣激发创新精神
2够接纳观点断完善设计制作
科学技术社会环境目标
1体会制作关键设计
2体会断改进设计满足断增加需求
3意识科学技术发展促进社会发展
教学
重难点
重点：观察车模型解车结构
难点：求设计绘制修改车设计图
教学
准备
学生准备：硬纸盒剪刀橡皮筋轮子连接轴胶水吸胶带气球学生活动手册
教师准备：学生实验材料班级记录表车图片模型教学课件
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1引入：出示种车图片
2提问：车分什途？结构什特点？(预设：学生会四车轮车身流线型需动力等方面回答)
3揭题：会根需求设计出动力车辆执行种务设计辆车通常具定执行程序接程序设计辆具动力车[板书：设计制作车()]
探索研讨
明确问题
1出示务：利生活中材料（图）设计制作辆具动力车5秒两块橡皮运输1米远
2明确求：(1)车身长度超25厘米(2)橡皮筋气球作动力(3)利提供材料
制订方案
1引导：想设计辆车首先解车结构老师组准备辆车请学认真观察思考车结构？结构特点作分什？
2布置务：出示车引导学生分组活动完成活动帮助卡
3交流：学生分组汇报讨达成识
4提问：设计车时考虑方面问题？(教学提示：动力方式部分材料种材料加工方式工具部分连接方式等)
5引导：动手设计前请家先思考问题：样安装橡皮筋气球？样增车动力？延长动力作车时间？橡皮筋作动力时果出现滑问题该解决？样安装车轮车轮转动？
设计意图鼓励学生集思广益引导学生发现吸作轴套车身连接安连接轴轮子转动防止橡皮筋滑车轮转动时必须保证车轮衡着等
6布置务：引导学生分组讨设计方案思考需材料材料箱中选出需材料
探索研讨
7研讨汇报
组研讨帮助卡
持：组设计车采种动力方式？
学生1：橡皮筋
持：车部分分什材料？
学生2：车身硬纸盒车架吸车轴吸连接轴……
持：部分连接？
学生3：先胶带吸绑成方形车架胶水车架粘硬纸盒……
持汇总家发言
拓展
结
绘制设计图
1布置务：请家组车设计图画学生活动手册求画出正面侧面面三幅图画组进行交流修改设计车更合理更科学更美观
拓展
结
2展示交流(教学提示：汇报组设计图投影屏幕)
集体汇报帮助卡
持：请组代表次汇报组设计方案
组1：组设计图车橡皮筋动力硬纸盒作车身吸作车架2根连接轴分连接4轮子车更稳……
持：家组1设计方案什建议？请组代表回答
组2：认气球反力橡皮筋弹力两种动力方式混合动力车跑更远
组3：橡皮筋动力设计车时量选较轮子较重车身免车轮滑
持：谢谢家发言汇报活动结束
3反思改进：教师指导组改进设计图
板书
设计
教学
反思
通前面6节课学学生已知道车运动受动力摩擦力关系知道根需减增摩擦力认识运动物体具量课围绕设计制作车展开前学知识技进行纳总结进步培养学生科学素养发展工程设计认识理解应
通学生前概念调查发现四年级学生具丰富想象力许事物充满奇十分热衷制作新奇物品开展设计活动利基础想象变实际作品克服困难教学中应该引导学生利已验知识技设计做产品持续围绕题开展始终实践活动综合考虑节课教学重点分两板块：
明确问题板块学生明白节课务明确制作车三点求
二制订方案板块先通观察车模型活动学生解车部分结构作通讨确定车设计方案绘制设计图
课
作业
课时训练
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授课时间：______________ 累计 1 课时
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设计制作车()
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
1知道工程设计中需运相关科学概念解决问题
2知道工程设计具定执行程序
科学探究目标
1根务提供材料设计方案绘制设计图
2设计讨活动中倾听想法交流
3想法结果进行反思做出评价调整
科学态度目标
1发展工程设计动手制作兴趣激发创新精神
2够接纳观点断完善设计制作
科学技术社会环境目标
1体会制作关键设计
2体会断改进设计满足断增加需求
3意识科学技术发展促进社会发展
教学
重难点
重点：观察车模型解车结构
难点：求设计绘制修改车设计图
教学
准备
学生准备：硬纸盒剪刀橡皮筋轮子连接轴胶水吸胶带气球学生活动手册
教师准备：学生实验材料班级记录表车图片模型教学课件
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1引入：出示种车图片
2提问：车分什途？结构什特点？(预设：学生会四车轮车身流线型需动力等方面回答)
3揭题：会根需求设计出动力车辆执行种务设计辆车通常具定执行程序接程序设计辆具动力车[板书：设计制作车()]
探索研讨
明确问题
1出示务：利生活中材料（图）设计制作辆具动力车5秒两块橡皮运输1米远
2明确求：(1)车身长度超25厘米(2)橡皮筋气球作动力(3)利提供材料
制订方案
1引导：想设计辆车首先解车结构老师组准备辆车请学认真观察思考车结构？结构特点作分什？
2布置务：出示车引导学生分组活动完成活动帮助卡
3交流：学生分组汇报讨达成识
4提问：设计车时考虑方面问题？(教学提示：动力方式部分材料种材料加工方式工具部分连接方式等)
5引导：动手设计前请家先思考问题：样安装橡皮筋气球？样增车动力？延长动力作车时间？橡皮筋作动力时果出现滑问题该解决？样安装车轮车轮转动？
设计意图鼓励学生集思广益引导学生发现吸作轴套车身连接安连接轴轮子转动防止橡皮筋滑车轮转动时必须保证车轮衡着等
6布置务：引导学生分组讨设计方案思考需材料材料箱中选出需材料
探索研讨
7研讨汇报
组研讨帮助卡
持：组设计车采种动力方式？
学生1：橡皮筋
持：车部分分什材料？
学生2：车身硬纸盒车架吸车轴吸连接轴……
持：部分连接？
学生3：先胶带吸绑成方形车架胶水车架粘硬纸盒……
持汇总家发言
拓展
结
绘制设计图
1布置务：请家组车设计图画学生活动手册求画出正面侧面面三幅图画组进行交流修改设计车更合理更科学更美观
拓展
结
2展示交流(教学提示：汇报组设计图投影屏幕)
集体汇报帮助卡
持：请组代表次汇报组设计方案
组1：组设计图车橡皮筋动力硬纸盒作车身吸作车架2根连接轴分连接4轮子车更稳……
持：家组1设计方案什建议？请组代表回答
组2：认气球反力橡皮筋弹力两种动力方式混合动力车跑更远
组3：橡皮筋动力设计车时量选较轮子较重车身免车轮滑
持：谢谢家发言汇报活动结束
3反思改进：教师指导组改进设计图
板书
设计
教学
反思
通前面6节课学学生已知道车运动受动力摩擦力关系知道根需减增摩擦力认识运动物体具量课围绕设计制作车展开前学知识技进行纳总结进步培养学生科学素养发展工程设计认识理解应
通学生前概念调查发现四年级学生具丰富想象力许事物充满奇十分热衷制作新奇物品开展设计活动利基础想象变实际作品克服困难教学中应该引导学生利已验知识技设计做产品持续围绕题开展始终实践活动综合考虑节课教学重点分两板块：
明确问题板块学生明白节课务明确制作车三点求
二制订方案板块先通观察车模型活动学生解车部分结构作通讨确定车设计方案绘制设计图
课
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