初中物理八年级册双减作业设计
声音产生传播作业设计
学 段:八年级册 学 科:物理(教版)
双减背景作业设计必须服国家局坚持精选效科学层次原遵循教育规律减轻学生负担
作业设计目标
1设计精选题达巩固基础精准练杜绝效作业学生掌握声音产生传播条件理解声波介质声速涵
2设计分层作业规定必做选做题针层次学生设计保证位学生培养学生信心
3设计拓展性作业体现生活走物理探索性物理走生活实践性培养学生学物理兴趣
二实施程策略
基础纳总结题(必做)
1 声音物体________产生声音传播需物质做_______声音____________________物质中传播________中传播 声音_______形式传播做_______声速_______关声音15℃空气中传播速度_________ms
2某着山崖喊声12s听回声离山崖距离约_____m( ms)
设计意图:1题声音产生传播节课纳总结基础题建议教师节课必须出样题型学生巩固学容2题声音传播具体应题型体现物理源生活道理(组题建议课堂练)
综合力提升题(必做)
1 架3015米高空飞行飞机声音空气中传播速度335米/秒飞机发出声音传面短时间________秒
2列说法中正确( )
A 空气中声音传播速度光传播速度
B.声音空气中金属中传播快
C.声音真空中传播
D.旷野里谈话屋子里响亮
3甲足够长水水端击次乙端耳朵伏听听( )
A. 声 B.声 C.三声 D.四声
设计意图:1题声速具体应题型巩固2题声音传播声速介质混合题型3题拔高题社会生活紧密结合求学生考虑介质容易激发学生学兴趣
拓展延伸探究题(选做)
1明站桥见远处河边妇女棒槌拍衣服高举起棒槌时明听见拍衣服清脆声什原?假设秒拍两次洗衣服处距桥约远?
设计意图:题考虑时间差问题综合性思考题求学生课兴趣学生做题够体现生活走物理探索性物理走生活实践性够培养学生思考力(组题建议作课作业)
三效果分析
基础纳总结题综合力提升题学生必做题中基础性题100学生会做组题学生达梳理总结掌握目综合力提升题具体应够学生节课知识融会贯通达力提升目拓展延伸探究题选做题设置课作业提升学生力学知识生活紧密结合然课作业学生程度会思考收获
四案例反思
减量提质增效双减背景作业布置目标基础纳总结题需教师堂测试填空表格形式进行纳总结学生达基础知识巩固目综合力提升题基础纳总结题基础更进步课题型设计1题声速具体应题型巩固需学生基础题基础进行思考理解完成2题声音传播声速介质混合题型学生综合力考察3题拔高题社会生活紧密结合求学生考虑介质声音传播具性拓展延伸探究题联系生活思考题案例设计拓展延伸探究题型生活息息相关体现物理学探索性实践性够培养学生思考力
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