教师姓名
单位名称
填写时间
学科
数学
年级册
年级册
教材版
教版2011年
课题名称
认识钟表：教版年级册第七单元第节
难点名称
认识钟表会认整时
难点分析
知识角度分析什难
知识点身容复杂：需数字生活中钟表相互联系
学生角度分析什难
属学生生活中常见没仔细研究事物
难点教学方法
动手操作直观演示
教学环节
教学程
导入
出示生活中常见手表提问学干什激发学生学兴趣
图片中学数字7会学猜测7点然进入正题钟表角度认识时间
知识讲解
（难点突破）
1认识钟面
（1）
师：出学具钟桌钟面什相方
学生桌互相观察较钟面
交流汇报
结：①钟面两根针长长细细分针短短胖胖时针
②12数12数钟面分成12相等格
（2）找找划划
课件出示钟表
①学生钟表找出时针分针
②钟面针总停运动知道转？着课件钟表转动师生手势表示转动方着细长针转转根针什名字？着粗短针转转名字什？说说什感觉？
师：分针时针转快慢转动方样
2认读写整时
①发现整时表针特点
师：刚8时3时6时整时三整时知道整时？制钟面摆摆
师：仔细观察表针什特点？
②总结认整时方法
师：样认整时呢？总结句话编句口溜告诉史努样认整时？
结：分针指12时针指时
3整时电子表表示法
师：生活中见电子表时刻时？钟面表示时刻电子表表示法样表示呢？
结：12时钟面先写12然写2圆点写202圆点前面数表示时面00表示整点时刻
课堂练
（难点巩固）
读时间两种方法记录
结
节课认识钟面时针分针认读写整时时间流水样嘀嗒嘀嗒停前走形容时间词——宝贵
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知识角度分析什难
知识点身容复杂：需数字生活中钟表相互联系
学生角度分析什难
属学生生活中常见没仔细研究事物
难点教学方法
动手操作直观演示
教学环节
教学程
导入
出示生活中常见手表提问学干什激发学生学兴趣
图片中学数字7会学猜测7点然进入正题钟表角度认识时间
知识讲解
（难点突破）
1认识钟面
（1）
师：出学具钟桌钟面什相方
学生桌互相观察较钟面
交流汇报
结：①钟面两根针长长细细分针短短胖胖时针
②12数12数钟面分成12相等格
（2）找找划划
课件出示钟表
①学生钟表找出时针分针
②钟面针总停运动知道转？着课件钟表转动师生手势表示转动方着细长针转转根针什名字？着粗短针转转名字什？说说什感觉？
师：分针时针转快慢转动方样
2认读写整时
①发现整时表针特点
师：刚8时3时6时整时三整时知道整时？制钟面摆摆
师：仔细观察表针什特点？
②总结认整时方法
师：样认整时呢？总结句话编句口溜告诉史努样认整时？
结：分针指12时针指时
3整时电子表表示法
师：生活中见电子表时刻时？钟面表示时刻电子表表示法样表示呢？
结：12时钟面先写12然写2圆点写202圆点前面数表示时面00表示整点时刻
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