强化学校组织整体功研究
强化学校组织整体功具重意义
（）强化学校组织整体功办中国特色社会义教育需
（二）强化学校组织整体功发挥体责政治核心作需
（三）强化学校组织整体功新时代落实立德树根务涵式发展需
二学校组织发挥领导作中存足
（）定位准：政责岗双责理解执行位
（二）职收缩：片面理解
（三）规范够：学校会议决策制度范围容缺乏规范
（四）权责清：决策保障机制相互制约协调关系完善
（五）建力：基层组织建设存弱化虚化现象
三强化学校组织整体功举措
（）着力强化学校委（支部）治办学治校体责
（二）着力提升学校委（支部）书记性修性修养
（三）着力完善学校民科学决策机制
（四）着力加强制度建设政沟通协调
（五）着力提高基层学校组织整体效
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（）强化学校组织整体功办中国特色社会义教育需
（二）强化学校组织整体功发挥体责政治核心作需
（三）强化学校组织整体功新时代落实立德树根务涵式发展需
二学校组织发挥领导作中存足
（）定位准：政责岗双责理解执行位
（二）职收缩：片面理解
（三）规范够：学校会议决策制度范围容缺乏规范
（四）权责清：决策保障机制相互制约协调关系完善
（五）建力：基层组织建设存弱化虚化现象
三强化学校组织整体功举措
（）着力强化学校委（支部）治办学治校体责
（二）着力提升学校委（支部）书记性修性修养
（三）着力完善学校民科学决策机制
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（五）着力提高基层学校组织整体效
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