2024年中考语文专题复记叙文句段作
记叙文专项训练——句段作
热身练
仔细阅读面片段说说文中分起着什作？
1．段篇首：
父亲相见已二年余忘记背影
——背影
作：开门见山开篇点题写出父亲背影难忘怀然引出文背影回忆全文定感情基调
2．段篇中：
知道什家里送进书塾里全城中称严厉书塾许拔首乌毁泥墙罢许砖头抛隔壁梁家罢许站石井栏跳罢……知道总言：常百草园Ade蟋蟀Ade覆盆子木莲
——百草园三味书屋
作：渡段起承启作写出作者百草园留恋舍离开百草园奈
3．段篇尾：
浅紫色光辉浅紫色芳香中觉加快脚步
——紫藤萝瀑布宗璞
作：该语段首段停住脚步首尾呼应文章结构严谨时暗含中心暗示作者心已然生新感悟：花会遇种样幸生命长河止境
知识梳理
1．考点分析：
分析段落作考生握某段落行文结构思想容等方面作考查考生理解分析评价力握作者行文思路结构特点文章思想感情力
2．常见题型：
①请问第段文中什作？
②请结构容两方面分析某段文中作
③文章某似？关删？什？
3．方法梳理：
第部分：篇首句段文中作
结构作：
①总领全文
②引出文
③文结尾形成应
容作：
①直接表明文章写作象
②开篇点题（暗含旨点明旨）
③设置悬念文某处情节作铺垫埋伏笔
④表达旨相关感情奠定全文情感基调
（四点常见作四点特殊作）
⑤事开头引起读者阅读兴趣
⑥开篇发问引发读者思考
⑦诗词开篇呈现美意境增加文采
⑧开篇环境描写需分析环境描写作
（列作单出现综合出现需根具体容分析）
第二部分：篇中句段文中作
①承启（渡）：承接（文） 引出（文）
②推动情节发展文作铺垫埋伏笔
③前应
第三部分：篇末句段文中作
结构作：
①总结全文
②首尾应
容作：
①交代结局文章情节完整
②篇末点题（暗含点明中心深化升华题等）
③令深思警醒（启示）
例题讲解
老海棠树
①奶奶棵老海棠树记忆里分开起奶奶生世棵老海棠树影里张
②老海棠树房高方两条粗壮枝桠弯曲躺椅时候常爬天天玩
③春天老海棠树摇动满树繁花摇落雪似花瓣记奶奶坐树糊纸袋时唠叨：说帮帮？手糊快树东句西句唱歌奶奶说：求？回活紧说：爸妈根想您糊破玩艺您非累奶奶吭声直起腰喘口气呆呆张——粉白花间直限天空
④者夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐树浓阴里知找补花活戴着老花镜埋头床单罩针线缝天色暗时喊：劳驾洗洗菜？没见忙？跳树洗莱胡乱洗事奶奶生气：班学糊弄？奶奶手里活推开边重新洗莱边说：辈子做饭？工作？回吭声奶奶洗菜重新捡起针线老花镜缘抬起眼会阵子愣愣张
⑤年秋天老海棠树旧果实累累落叶纷纷早晨天昏暗奶奶起扫院子刷啦——刷啦——院子里梦中时正插队陕北回时奶奶北京爸妈干校时奶奶已腰弯背驼刷啦刷啦声音惊醒赶紧跑出：您歇着吧保证三分钟回奶奶帮咳呀懂？劳动说：谁见？奶奶说：样家见家事觉扫完院子扫街您块扫行？行
⑥样明白什执意糊纸袋补花闲着爸妈养活挣钱劳动成分爷爷算然爷爷三十岁命天奶奶带着三子苦熬十年家说什？家说：吃年剥削饭话容行动证明证明什呢？想着未必天食力奶奶心思点懂：什时候爸妈样份名正言工作呢？概张吧老海棠树屡屡迷茫空荒张许更远——说：时代
⑦冬天记忆里冬天晚奶奶灯学窗外风中老海棠树枯干枝条敲着屋檐磨擦着窗棂奶奶读扫盲识字课字句念报纸头版新闻奶奶星星里写：学国歌课时吼声念成孔声写原谅件事：奶奶举着张报纸心凑前：段说说底什意思？回答：您学玩艺？您东西懂您真摘掉什帽子？奶奶立刻语唯低头盯着张报纸半天半天目光移动心子收紧知已法弥补奶奶奶奶奶奶——记终抬起头时眼里竟全惭愧毫责备
⑧印象里奶奶目光慢慢离开张报纸离开灯光离开窗老海棠树影子停留继续离开离开切声响甚切形飘进黑夜飘星光飘慰藉迷茫空荒……梦里祈祷中老海棠树便轰然飘着奶奶陪伴着围拢着奶奶坐满树繁花中满浓阴里张复张断说说：段底什意思？——形象逐年定格成思念永生痛悔
整体感悟：
1．请概述第③⑦段中奶奶老海棠树做事情
_____________________ _______
探究感悟：
2．第②段写老海棠树活动说说文中作_____________________________
3．品读第⑥段画线部分奶奶’奶奶’奶奶——’语气角度分析心理变化程
_____________________ ________
4．全文老海棠树标题处
_____________________ ________
答案
糊纸袋补花缝床单罩扫院子扫街学
容表现老海棠树快乐反映奶奶关心结构文进步写 奶奶亲情作铺垫
第声陈述语气写出—点安知道伤奶奶心第二声感叹语气写出急想奶奶原谅第三声奈语气写出哀求
老海棠树线索贯穿全文含蓄形象表现奶奶间浓浓祖孙情
课堂练
（）美丽谎言
天医院位患脑瘤病丈夫搀扶步履蹒跚走病床显然农村股乡泥土芬芳
家太富裕妻子直说着病癌治两孩子需念书许钱
丈夫劝慰家笑话病治 说已二叔家说支援笔钱利息贷款包病治钱慢慢放心吧
总脸奈次偷偷跑出张丈夫回时总会家解释：家方张想孩子
天傍晚忽然见丈夫着巧玲珑手机进站门口声说着话：子 妈没事功课做样啦 家里猪忘喂呀妹妹说声担心复马考试啦
高兴跑妻子面前说道二叔刚没进特意丢款手机天晚会家里电话担心家里
妻子摆摆手说花钱手机费交呀 男笑笑妻子说沟通限嘛电视里说啦
妻子进手术室护士注射麻醉药趁着清醒时声丈夫说果手术台丧事办果合适找耽搁娘苦两孩子……丈夫泪泉涌紧紧握住手起等结果
出万幸脑瘤良性
天天起丈夫然天傍晚站门口声电话妻子温坐床头听着时会补充两句
天手机落家里急着回电话说哥手机 奈拉出病房然怀里掏出手机懵居然手机模具赶紧解释兄弟害怕孩妈担心夜市买假天晚意放高声音实安心千万事告诉
眼眶红听世界美丽谎言——没风花雪月缠绵悱恻没花前月浪漫缱绻质朴真切沉淀出世深沉爱入骨入髓
1．请句话简概括感事(2分)
_____________________ ________
2．文章开头两段似谎言关删？什？(3分)
_________________________________
3．读面段落画线部分改成段父子间话描写(2分)
掌灯时分妻子醒高兴迭边安慰妻子边起手机拨电话走门口着听筒声说着没事妈醒气色错会出院
_____________________ ________
4．写出事发生突转说推高潮情节(2分)
________________
5．说公谁？请指出说明理(3分)
_____________________ ________
答案
患脑瘤妻子安心治疗丈夫编织美丽谎言——手机模具家里沟通表现出种质朴真切入骨入髓爱(应抓住美丽谎言核心回答意相2 分)
删两段交妻子患脑瘤入住医院家境情况(1 分)文丈夫编织美丽谎言见证深沉爱作铺垫(1 分)者说：删第段写妻子患脑瘤入住医院展开情节基础(1 分)第二段交家境情况文丈夫编织美丽谎言作铺垫(埋伏笔)(1 分)
父亲：子妈醒啦子：妈没事吧？想妈妈什时候出院啊？父亲： 会出院(意相2 分)
丈夫手机(2 分)
丈夫(1 分)文中编织美丽谎言表现出种深沉爱(理充分 2 分)
（二）隐形翅膀
①出生时没双臂懂事问母亲：什朋友胳膊双手饼干吃玩具玩没呢？
②母亲强作笑脸告诉说：帝派间天时翅膀落天堂高兴：天翅膀回样饼干玩具会飞
③7岁学前母亲请医生安装精致假肢天母亲说：天双翅膀真太完美感觉双冷冰冰东西双翅膀学校里缺少双臂成伴取笑象
④课余时间学乐趣荡秋千站远处痴痴着离开偷偷走秋千旁冰冷假肢勾住绳子努力踮起脚尖坐秋千板坐稳瘦身子前劲晃动着慢慢秋千荡起时闭眼睛听耳边掠风声想找回失双臂天样操场空飞翔
⑤14岁年夏天父母带船夏威夷度假
⑥天站甲板两截空飘飘衣袖风飞舞海鸥风浪中飞翔情禁叹息：果双翅膀怕飞秒钟
⑦孩子实双翅膀苍老声音耳边响起循声吃惊位黑皮肤老没双腿整身体固定带着轮 子木板车刻老双手熟练驱动着木板车甲板呆解老十年前非洲陆出发已游遍世界五洲70国家支撑走遍世界双手孩子记住双翅膀隐藏心里船岸天老赠言整颗心子飘荡起
⑧开始练双脚做事双脚保持柔韧力天通走路游泳方式锻炼懈努力双脚越越敏捷脚趾开始手指样 弯曲学会写字梳头电脑弹钢琴获跆拳道黑带二段称号亚利桑学心理学学士学位练双脚开汽车事实 普通更快驾
⑨路走成已足够令父母骄傲童年时飞起梦想总挥天样飞翔
⑩次培训残疾飞行员机会欣喜狂认定属机会获轻型飞机驾需学6月整整3年时间艰苦训练双脚熟练驾驶轻型运动飞机成功通私飞行员驾考试教练惊叹已
杰西卡年23岁美国历史第双脚驾驶飞机合法飞行员
心灵梦想生俱隐形翅膀勇展开会飞起超越切抵达幸福生彼岸
（选青年文摘删改）
1．隐形翅膀具体指什？请原文语句回答（3分）
________________
2．结合语境品读面两句子（4分）
①母亲强作笑脸告诉说……
_____________________ ________
②情禁叹息……
_____________________ ________
3．文章第⑦段写老赠言整颗心子飘荡起心什会飘荡起？请联系文谈谈理解（4分）
_____________________ _______
________________
4．文章段全文中作？请结构容两方面简回答（4分）_________________________________
答案
1心灵梦想
2①写出母亲孩子幼心灵受伤害强装笑脸痛苦奈体现母亲孩子深深爱②神态描写流露出想拥双臂天样飞翔强烈愿
3老言行深深触动明白心怀梦想定超越切抵达幸福生彼岸道理
点：结构总结全文容阐释心灵梦想隐形翅膀具体含义点明心怀梦想勇面挫折努力奋斗定够实现生理想旨
写作迁移
精心造文章凤头豹尾
写作技法
追求入题美
1．形象设喻灵动深刻 组喻句表达写作话题感受思考种入题开篇方式利展现作者文采新妙思想
例：长感觉咖啡苦甜长感觉支歌高亢激越低沉舒缓长感觉片海狂涛巨浪风浪静
2．诗意排情意充足 组文章旨相关联充满诗情画意文字构成排种入题开篇方式者气质兰者气势澜
例：爱忆旧泛着童趣清幽溪载着憧憬淡淡新月托着纯真旋转木马成记忆中珍品
3．设置悬念扣心弦 设置悬念费解现象启思考突兀情节吃惊鲜明反差令困惑样便抓住读者眼睛激发读者兴趣
例：亲爱学……应该没问题加遍已台演讲稿背九遍
4．创设情境引入胜 抓住事件片段动情描写具动心神力量者抓住景物环境动情渲染具特动魅力样开篇入题方式意境氛围谓未成曲调先情
例：外婆啦？里啊？什离？独站外婆坟墓前伤心泪水流淌止抬头着深蓝天空仿佛外婆斑白头发深深皱纹双蔼慈祥眼睛……
5．直接开篇干净利落拐弯抹角曲径通幽直叙事件直抒感情直发议样开头方式简洁明运样具美感
例：爱乡河爱清澈见底爱出产丰饶爱娴静沉默……
结尾特点： 简洁明快干净利落
技巧：首尾应凸显旨
中考满分作文节选：
（首）说生活船没理想帆说生活理想理想生活理想生活中快乐时光便梦想花季
（尾）花季中希永远记住先哲句良训：生活船没理想帆生活理想理想生活梦想带花季
作者先开头提出文章中心然结尾时次强调应开头文章中心鲜明突出
技巧二：言心声呼唤号召
中考满分作文节选：
家行动起吧爱心带带失学童带孤寡老……带身边爱心献时获莫幸福相信献出份爱世界变成美间爱心带
技巧三：巧妙发问引入深思
中考满分作文节选
然色然香然味然美切源然然伟神奇生活紧品味然品味生活？
篇文章做言意穷具哲理启发性欣赏支优美乐曲曲终余音缭绕留穷韵昧
技巧四：引佳句姿彩
中考满分作文节选
明日歌中说：明日复明日明日生明日万事成蹉跎……希家握天创造出美明天创造美明天
引诗文佳句名言增添文采加深文章意境
技巧五：抒情议气势
中考满分作文节选
（）实宁静简单浅浅微笑句贴心话语颗包含切心灵足张紧绷脸松弛开笑容脸轻轻绽开笑容徜徉天边云朵轻轻点缀着片蔚蓝天清新然天空想
运排喻修辞优美文字抒发心真实情感配适议文章结尾气势强劲力
作欣赏
止次努力尝试
天空颜色半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间吝啬竭温度高高天穹跑道艰难前行
运动会前第次尝试
女子四百米缺呢……数够发愁体育委员恳切目光转Z？
没参加项目算倒数吧定丢脸空置名额更丢班级脸面啊心里左右难时定意
尝试吧算没成功——努力尝试吧声音响起似体育委员似似远方群
天体育课独前环形跑道风秋日天空颜色半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间吝啬竭温度应付般尝试迈开脚步狂奔高高天穹顶着风
事愿违长时间活动令半程忍受住心口疼痛呼吸困难瘫软着坐着未完成半圈股羞恼感升腾起半途废 样错误难道允许？尝试难道便应付？原想法惭愧风中突然树立极坚定信念——风雨阻尝试
第二天避免原情况开始跑慢圈倒没太疲劳接着第二圈第三圈……高高天穹傻傻尝试——坚定
天努力弥补第天惭愧天努力尝试着深红跑道洒畏汗水踏跑道已常事令乐中计时器1分40秒成绩常令欢呼雀跃已第次尝试呢？记清天穹笑着奔跑
运动会久约天天空半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间真切感受洒零星温暖
次奔跑记——成绩1分21秒记
记忆中更清晰未完成半圈女孩天长长征途洒汗水诚惶诚恐尝试信念坚定努力止次
努力着尝试着次应该需介意天空颜色否心旷神怡需介意风否逆行少次努力尝试
高高天穹笑着真切感受阳光洒炽热温度相信未许许次挑战会尝试方法努力着完成
远止次
实战演练
1．读读想想面开头结尾采种写作技法？
①妈妈说牛奶安神爸爸说咖啡提神说妈妈牛奶爸爸咖啡爱咖啡爱牛奶（开头）_____________
②飘雨窗外雨雾迷茫凝视园中竹丛里株清凉挺拔嫩竹感觉似吮吸甘露似拔节生长阵风吹竹叶雨滴滑落满思绪便滴滴答答声中飘回生命雨季……（开头）___ _______
③想里记起位名说句话：身边书着呢发觉肯定会学……
（结尾）___ _______
④风停暴雨结束太阳重新露出笑容两代扇玻璃片残阳熔化太阳远处逐渐隐消失片晚霞中两者混体没距离
（结尾）___ _______
2．读文握文章旨补开头段落
答案①形象设喻灵动深刻 ②创设情境引入胜
③引佳句姿彩 ④抒情议气势
道风景
____________
绝美风景
泰戈尔说世界远距离生死距离站面前知道爱世界远距离站面前知道爱爱痴 迷说爱样愿诉说心声明明深爱父母愿表露出明明深爱着老师愿诉说出明明深爱着学愿证实出颗赤诚心远离次真诚写作母亲道出心声颗劳累心丝安 慰思抚慰眼睛里感受次真诚写作敬爱班老师诉说心声颗操劳心丝关怀丝关怀欣慰目光中感受次热心捐款节省仅十元钱捐位学贫困家庭丝帮助伤心父母丝活勇气
父母老师学爱文笔行动证明出时候学热烈掌声投赞美目光时心情非常激动感激动热流心中奔放感十分豪时间道绝美风景
唯美风景
点滴生活感受美开始
弯腰捡起路废纸放垃圾桶里刹道然谐风景
百米赛跑中胜利终点瞬间道拼搏挑战生风景
篮球赛中决定胜负关键时刻投进漂亮三分球刹道决胜千里风景
公交车动老座举动道仁爱文明风景
美丽瞬间构成道道美丽风景感受风景美世独二唯美风景
独特方式诠释生命显性美时肩世芸芸众生道亮丽风景
开头：_____________________________
3．根文意思发挥合理想象采首尾应凸显旨技法面开头结尾部分容补充完整
示例演绎着风景发出微弱星光放流光溢彩中美道亮丽风景
幸福味道
____________
认幸福茶清淡醇香味道鲜奶纯正口味道咖啡香酥浓滑味道橙汁酸中带甜味道乐充满激情味道认幸福花香气弥漫味道春土芬芳怡味道甘雨甜润汁味道……
认幸福杯水简单清纯味道
学夜深静时父母总会悄悄进默默放杯水身边杯味道简单清纯水带着简单清纯爱幸福灯光抬起头 摆桌旁杯清水心中总会温暖感温馨美细细品味杯简单清纯水心中总会感幸福处总会想父母关心关爱总会想父母鼓励目光简单清纯水咖啡乐样口予温暖传递幸福
水知送少次爱知传递少次幸福知感动少次水味道会改变爱味道会改变幸福味道会改变简单单纯
心感受幸福心品味幸福味道杯水洋溢着爱关怀杯简单清纯水感动已杯水带着爱幸福流入心田手中着水杯杯中装着水水中载着幸福水重父母关心期全部融中心中痛苦烦恼幸福取代
忽略杯引注目水会爱忽略爱会幸福没幸福心中没味道极重水
________________
开头：_____________________________
结尾：_________________________________
示例开头：幸福什味道？ 结尾：原幸福味道水简单清纯
课巩固
阅读文完成面题目
样爱
张春风
①天堂村学处偏远山区交通便偶尔慈善家跑捐款次全校师生会倾巢出：学生站山岭手舞鲜花路欢迎校长方子儒会亲带队树藤扎成土轿子抬客山
②天天堂村学迎特客年轻声响独走两时山路道路崎岖途摔伤膝盖瘸拐出现方子儒面前时完全没城里光鲜形象
③起年轻显点尴尬……想资助10特困生
④方子儒特高兴里全县出名贫困乡送门事正求呢什说起呢？方子儒殷勤招呼道：您先洗漱？学生列队欢迎？
⑤年轻慌乱摆摆手：千万……想耽搁捐款走
⑥方子儒点点头
⑦15分钟方子儒恭敬送份资助名单
⑧年轻没说：校长想您误会
⑨方子儒愣愣突然变卦着急说：千挑万选出学生品学兼优定国家栋梁材
⑩年轻沉默会说：长亲挑选资助象？
然方子儒长舒口气您权利……绝学生您信翻年成绩单
年轻笑：然相信请贫困生名单
方子儒然感奇怪找30名贫困生名单年轻张白纸心撕成条条纸条然年轻开始纸条写位贫困生名字写完张揉成团丢盘子里
方子儒终出端倪疑惑问道：您……想抓阄决定资助象？
年轻点点头：觉样公
方子儒着急说：行样会心坏孩子生性顽劣整天爬树架门功课格
年轻停手中笔问：逃学？
方子儒想想说：……倒没功课没什两样
年轻坚定说：眼里没坏孩子样爱谁知道调皮捣蛋孩子定会作呢？样天真邪心里样编织着美丽梦想……
3分钟年轻抽出10名字果然中4名学生原方子儒推荐列
方子儒执意举行公开捐赠仪式学校惯例年轻摇摇头说：校长否20名学生道歉？方子儒满脸惊愕听错
年轻眼睛湿润满怀歉意说：起没力资助贫困生没选够运气差总天会回弥补遗憾
年轻没告诉校长15年前穷山沟样幸运位老华侨捐助时村民眼中折扣坏孩子老华侨句话改变生：严厉没坏孩子样爱
1．请句话概括篇说容（10字）（2分）_________ ____
2．第①段属说三素中种？作什？（3分）_________________________________
3．确定资助名单方子儒年轻标准方式什？（4分）
方子儒：_________
年轻：_________
4．假正受年轻资助原方校长推荐列四名学生感受？（3分）
_____________________ _______
答案
年轻资助（捐助）贫困生年轻抓阄资助（捐助）贫困生
环境（环境描写）作：交代事发生背景公出场做铺垫（埋伏笔）
①独走路山②欢迎仪式③捐赠仪式④抓阄决定资助象⑤没受资助贫困生表示歉意（意答出三点）____________ 4．示例：觉非常幸运年轻万分感激命运眷顾定化感动行动认真学 回报捐助者回报社会种爱心传递
热身练
仔细阅读面片段说说文中分起着什作？
1．段篇首：
父亲相见已二年余忘记背影
——背影
2．段篇中：
知道什家里送进书塾里全城中称严厉书塾许拔首乌毁泥墙罢许砖头抛隔壁梁家罢许站石井栏跳罢……知道总言：常百草园Ade蟋蟀Ade覆盆子木莲
——百草园三味书屋
3．段篇尾：
浅紫色光辉浅紫色芳香中觉加快脚步
——紫藤萝瀑布宗璞
知识梳理
1．考点分析：
分析段落作考生握某段落行文结构思想容等方面作考查考生理解分析评价力握作者行文思路结构特点文章思想感情力
2．常见题型：
①请问第段文中什作？
②请结构容两方面分析某段文中作
③文章某似？关删？什？
3．方法梳理：
第部分：篇首句段文中作
结构作：
①总领全文
②引出文
③文结尾形成应
容作：
①直接表明文章写作象
②开篇点题（暗含旨点明旨）
③设置悬念文某处情节作铺垫埋伏笔
④表达旨相关感情奠定全文情感基调
（四点常见作四点特殊作）
⑤事开头引起读者阅读兴趣
⑥开篇发问引发读者思考
⑦诗词开篇呈现美意境增加文采
⑧开篇环境描写需分析环境描写作
（列作单出现综合出现需根具体容分析）
第二部分：篇中句段文中作
①承启（渡）：承接（文） 引出（文）
②推动情节发展文作铺垫埋伏笔
③前应
第三部分：篇末句段文中作
结构作：
①总结全文
②首尾应
容作：
①交代结局文章情节完整
②篇末点题（暗含点明中心深化升华题等）
③令深思警醒（启示）
例题讲解
老海棠树
①奶奶棵老海棠树记忆里分开起奶奶生世棵老海棠树影里张
②老海棠树房高方两条粗壮枝桠弯曲躺椅时候常爬天天玩
③春天老海棠树摇动满树繁花摇落雪似花瓣记奶奶坐树糊纸袋时唠叨：说帮帮？手糊快树东句西句唱歌奶奶说：求？回活紧说：爸妈根想您糊破玩艺您非累奶奶吭声直起腰喘口气呆呆张——粉白花间直限天空
④者夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐树浓阴里知找补花活戴着老花镜埋头床单罩针线缝天色暗时喊：劳驾洗洗菜？没见忙？跳树洗莱胡乱洗事奶奶生气：班学糊弄？奶奶手里活推开边重新洗莱边说：辈子做饭？工作？回吭声奶奶洗菜重新捡起针线老花镜缘抬起眼会阵子愣愣张
⑤年秋天老海棠树旧果实累累落叶纷纷早晨天昏暗奶奶起扫院子刷啦——刷啦——院子里梦中时正插队陕北回时奶奶北京爸妈干校时奶奶已腰弯背驼刷啦刷啦声音惊醒赶紧跑出：您歇着吧保证三分钟回奶奶帮咳呀懂？劳动说：谁见？奶奶说：样家见家事觉扫完院子扫街您块扫行？行
⑥样明白什执意糊纸袋补花闲着爸妈养活挣钱劳动成分爷爷算然爷爷三十岁命天奶奶带着三子苦熬十年家说什？家说：吃年剥削饭话容行动证明证明什呢？想着未必天食力奶奶心思点懂：什时候爸妈样份名正言工作呢？概张吧老海棠树屡屡迷茫空荒张许更远——说：时代
⑦冬天记忆里冬天晚奶奶灯学窗外风中老海棠树枯干枝条敲着屋檐磨擦着窗棂奶奶读扫盲识字课字句念报纸头版新闻奶奶星星里写：学国歌课时吼声念成孔声写原谅件事：奶奶举着张报纸心凑前：段说说底什意思？回答：您学玩艺？您东西懂您真摘掉什帽子？奶奶立刻语唯低头盯着张报纸半天半天目光移动心子收紧知已法弥补奶奶奶奶奶奶——记终抬起头时眼里竟全惭愧毫责备
⑧印象里奶奶目光慢慢离开张报纸离开灯光离开窗老海棠树影子停留继续离开离开切声响甚切形飘进黑夜飘星光飘慰藉迷茫空荒……梦里祈祷中老海棠树便轰然飘着奶奶陪伴着围拢着奶奶坐满树繁花中满浓阴里张复张断说说：段底什意思？——形象逐年定格成思念永生痛悔
整体感悟：
1．请概述第③⑦段中奶奶老海棠树做事情
_____________________ _______
探究感悟：
2．第②段写老海棠树活动说说文中作_____________________________
3．品读第⑥段画线部分奶奶’奶奶’奶奶——’语气角度分析心理变化程
_____________________ ________
4．全文老海棠树标题处
_____________________ ________
课堂练
（）美丽谎言
天医院位患脑瘤病丈夫搀扶步履蹒跚走病床显然农村股乡泥土芬芳
家太富裕妻子直说着病癌治两孩子需念书许钱
丈夫劝慰家笑话病治 说已二叔家说支援笔钱利息贷款包病治钱慢慢放心吧
总脸奈次偷偷跑出张丈夫回时总会家解释：家方张想孩子
天傍晚忽然见丈夫着巧玲珑手机进站门口声说着话：子 妈没事功课做样啦 家里猪忘喂呀妹妹说声担心复马考试啦
高兴跑妻子面前说道二叔刚没进特意丢款手机天晚会家里电话担心家里
妻子摆摆手说花钱手机费交呀 男笑笑妻子说沟通限嘛电视里说啦
妻子进手术室护士注射麻醉药趁着清醒时声丈夫说果手术台丧事办果合适找耽搁娘苦两孩子……丈夫泪泉涌紧紧握住手起等结果
出万幸脑瘤良性
天天起丈夫然天傍晚站门口声电话妻子温坐床头听着时会补充两句
天手机落家里急着回电话说哥手机 奈拉出病房然怀里掏出手机懵居然手机模具赶紧解释兄弟害怕孩妈担心夜市买假天晚意放高声音实安心千万事告诉
眼眶红听世界美丽谎言——没风花雪月缠绵悱恻没花前月浪漫缱绻质朴真切沉淀出世深沉爱入骨入髓
1．请句话简概括感事(2分)
_____________________ ________
2．文章开头两段似谎言关删？什？(3分)
_________________________________
3．读面段落画线部分改成段父子间话描写(2分)
掌灯时分妻子醒高兴迭边安慰妻子边起手机拨电话走门口着听筒声说着没事妈醒气色错会出院
_____________________ ________
4．写出事发生突转说推高潮情节(2分)
________________
5．说公谁？请指出说明理(3分)
_____________________ ________
（二）隐形翅膀
①出生时没双臂懂事问母亲：什朋友胳膊双手饼干吃玩具玩没呢？
②母亲强作笑脸告诉说：帝派间天时翅膀落天堂高兴：天翅膀回样饼干玩具会飞
③7岁学前母亲请医生安装精致假肢天母亲说：天双翅膀真太完美感觉双冷冰冰东西双翅膀学校里缺少双臂成伴取笑象
④课余时间学乐趣荡秋千站远处痴痴着离开偷偷走秋千旁冰冷假肢勾住绳子努力踮起脚尖坐秋千板坐稳瘦身子前劲晃动着慢慢秋千荡起时闭眼睛听耳边掠风声想找回失双臂天样操场空飞翔
⑤14岁年夏天父母带船夏威夷度假
⑥天站甲板两截空飘飘衣袖风飞舞海鸥风浪中飞翔情禁叹息：果双翅膀怕飞秒钟
⑦孩子实双翅膀苍老声音耳边响起循声吃惊位黑皮肤老没双腿整身体固定带着轮 子木板车刻老双手熟练驱动着木板车甲板呆解老十年前非洲陆出发已游遍世界五洲70国家支撑走遍世界双手孩子记住双翅膀隐藏心里船岸天老赠言整颗心子飘荡起
⑧开始练双脚做事双脚保持柔韧力天通走路游泳方式锻炼懈努力双脚越越敏捷脚趾开始手指样 弯曲学会写字梳头电脑弹钢琴获跆拳道黑带二段称号亚利桑学心理学学士学位练双脚开汽车事实 普通更快驾
⑨路走成已足够令父母骄傲童年时飞起梦想总挥天样飞翔
⑩次培训残疾飞行员机会欣喜狂认定属机会获轻型飞机驾需学6月整整3年时间艰苦训练双脚熟练驾驶轻型运动飞机成功通私飞行员驾考试教练惊叹已
杰西卡年23岁美国历史第双脚驾驶飞机合法飞行员
心灵梦想生俱隐形翅膀勇展开会飞起超越切抵达幸福生彼岸
（选青年文摘删改）
1．隐形翅膀具体指什？请原文语句回答（3分）
________________
2．结合语境品读面两句子（4分）
①母亲强作笑脸告诉说……
_____________________ ________
②情禁叹息……
_____________________ ________
3．文章第⑦段写老赠言整颗心子飘荡起心什会飘荡起？请联系文谈谈理解（4分）
_____________________ _______
________________
4．文章段全文中作？请结构容两方面简回答（4分）_________________________________
写作迁移
精心造文章凤头豹尾
写作技法
追求入题美
1．形象设喻灵动深刻 组喻句表达写作话题感受思考种入题开篇方式利展现作者文采新妙思想
例：长感觉咖啡苦甜长感觉支歌高亢激越低沉舒缓长感觉片海狂涛巨浪风浪静
2．诗意排情意充足 组文章旨相关联充满诗情画意文字构成排种入题开篇方式者气质兰者气势澜
例：爱忆旧泛着童趣清幽溪载着憧憬淡淡新月托着纯真旋转木马成记忆中珍品
3．设置悬念扣心弦 设置悬念费解现象启思考突兀情节吃惊鲜明反差令困惑样便抓住读者眼睛激发读者兴趣
例：亲爱学……应该没问题加遍已台演讲稿背九遍
4．创设情境引入胜 抓住事件片段动情描写具动心神力量者抓住景物环境动情渲染具特动魅力样开篇入题方式意境氛围谓未成曲调先情
例：外婆啦？里啊？什离？独站外婆坟墓前伤心泪水流淌止抬头着深蓝天空仿佛外婆斑白头发深深皱纹双蔼慈祥眼睛……
5．直接开篇干净利落拐弯抹角曲径通幽直叙事件直抒感情直发议样开头方式简洁明运样具美感
例：爱乡河爱清澈见底爱出产丰饶爱娴静沉默……
结尾特点： 简洁明快干净利落
技巧：首尾应凸显旨
中考满分作文节选：
（首）说生活船没理想帆说生活理想理想生活理想生活中快乐时光便梦想花季
（尾）花季中希永远记住先哲句良训：生活船没理想帆生活理想理想生活梦想带花季
作者先开头提出文章中心然结尾时次强调应开头文章中心鲜明突出
技巧二：言心声呼唤号召
中考满分作文节选：
家行动起吧爱心带带失学童带孤寡老……带身边爱心献时获莫幸福相信献出份爱世界变成美间爱心带
技巧三：巧妙发问引入深思
中考满分作文节选
然色然香然味然美切源然然伟神奇生活紧品味然品味生活？
篇文章做言意穷具哲理启发性欣赏支优美乐曲曲终余音缭绕留穷韵昧
技巧四：引佳句姿彩
中考满分作文节选
明日歌中说：明日复明日明日生明日万事成蹉跎……希家握天创造出美明天创造美明天
引诗文佳句名言增添文采加深文章意境
技巧五：抒情议气势
中考满分作文节选
（）实宁静简单浅浅微笑句贴心话语颗包含切心灵足张紧绷脸松弛开笑容脸轻轻绽开笑容徜徉天边云朵轻轻点缀着片蔚蓝天清新然天空想
运排喻修辞优美文字抒发心真实情感配适议文章结尾气势强劲力
作欣赏
止次努力尝试
天空颜色半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间吝啬竭温度高高天穹跑道艰难前行
运动会前第次尝试
女子四百米缺呢……数够发愁体育委员恳切目光转Z？
没参加项目算倒数吧定丢脸空置名额更丢班级脸面啊心里左右难时定意
尝试吧算没成功——努力尝试吧声音响起似体育委员似似远方群
天体育课独前环形跑道风秋日天空颜色半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间吝啬竭温度应付般尝试迈开脚步狂奔高高天穹顶着风
事愿违长时间活动令半程忍受住心口疼痛呼吸困难瘫软着坐着未完成半圈股羞恼感升腾起半途废 样错误难道允许？尝试难道便应付？原想法惭愧风中突然树立极坚定信念——风雨阻尝试
第二天避免原情况开始跑慢圈倒没太疲劳接着第二圈第三圈……高高天穹傻傻尝试——坚定
天努力弥补第天惭愧天努力尝试着深红跑道洒畏汗水踏跑道已常事令乐中计时器1分40秒成绩常令欢呼雀跃已第次尝试呢？记清天穹笑着奔跑
运动会久约天天空半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间真切感受洒零星温暖
次奔跑记——成绩1分21秒记
记忆中更清晰未完成半圈女孩天长长征途洒汗水诚惶诚恐尝试信念坚定努力止次
努力着尝试着次应该需介意天空颜色否心旷神怡需介意风否逆行少次努力尝试
高高天穹笑着真切感受阳光洒炽热温度相信未许许次挑战会尝试方法努力着完成
远止次
实战演练
1．读读想想面开头结尾采种写作技法？
①妈妈说牛奶安神爸爸说咖啡提神说妈妈牛奶爸爸咖啡爱咖啡爱牛奶（开头）_____________
②飘雨窗外雨雾迷茫凝视园中竹丛里株清凉挺拔嫩竹感觉似吮吸甘露似拔节生长阵风吹竹叶雨滴滑落满思绪便滴滴答答声中飘回生命雨季……（开头）___ _______
③想里记起位名说句话：身边书着呢发觉肯定会学……
（结尾）___ _______
④风停暴雨结束太阳重新露出笑容两代扇玻璃片残阳熔化太阳远处逐渐隐消失片晚霞中两者混体没距离
（结尾）___ _______
2．读文握文章旨补开头段落
道风景
____________
绝美风景
泰戈尔说世界远距离生死距离站面前知道爱世界远距离站面前知道爱爱痴 迷说爱样愿诉说心声明明深爱父母愿表露出明明深爱着老师愿诉说出明明深爱着学愿证实出颗赤诚心远离次真诚写作母亲道出心声颗劳累心丝安 慰思抚慰眼睛里感受次真诚写作敬爱班老师诉说心声颗操劳心丝关怀丝关怀欣慰目光中感受次热心捐款节省仅十元钱捐位学贫困家庭丝帮助伤心父母丝活勇气
父母老师学爱文笔行动证明出时候学热烈掌声投赞美目光时心情非常激动感激动热流心中奔放感十分豪时间道绝美风景
唯美风景
点滴生活感受美开始
弯腰捡起路废纸放垃圾桶里刹道然谐风景
百米赛跑中胜利终点瞬间道拼搏挑战生风景
篮球赛中决定胜负关键时刻投进漂亮三分球刹道决胜千里风景
公交车动老座举动道仁爱文明风景
美丽瞬间构成道道美丽风景感受风景美世独二唯美风景
独特方式诠释生命显性美时肩世芸芸众生道亮丽风景
开头：_____________________________
3．根文意思发挥合理想象采首尾应凸显旨技法面开头结尾部分容补充完整
幸福味道
____________
认幸福茶清淡醇香味道鲜奶纯正口味道咖啡香酥浓滑味道橙汁酸中带甜味道乐充满激情味道认幸福花香气弥漫味道春土芬芳怡味道甘雨甜润汁味道……
认幸福杯水简单清纯味道
学夜深静时父母总会悄悄进默默放杯水身边杯味道简单清纯水带着简单清纯爱幸福灯光抬起头 摆桌旁杯清水心中总会温暖感温馨美细细品味杯简单清纯水心中总会感幸福处总会想父母关心关爱总会想父母鼓励目光简单清纯水咖啡乐样口予温暖传递幸福
水知送少次爱知传递少次幸福知感动少次水味道会改变爱味道会改变幸福味道会改变简单单纯
心感受幸福心品味幸福味道杯水洋溢着爱关怀杯简单清纯水感动已杯水带着爱幸福流入心田手中着水杯杯中装着水水中载着幸福水重父母关心期全部融中心中痛苦烦恼幸福取代
忽略杯引注目水会爱忽略爱会幸福没幸福心中没味道极重水
________________
开头：_____________________________
结尾：_________________________________
阅读文完成面题目
样爱
张春风
①天堂村学处偏远山区交通便偶尔慈善家跑捐款次全校师生会倾巢出：学生站山岭手舞鲜花路欢迎校长方子儒会亲带队树藤扎成土轿子抬客山
②天天堂村学迎特客年轻声响独走两时山路道路崎岖途摔伤膝盖瘸拐出现方子儒面前时完全没城里光鲜形象
③起年轻显点尴尬……想资助10特困生
④方子儒特高兴里全县出名贫困乡送门事正求呢什说起呢？方子儒殷勤招呼道：您先洗漱？学生列队欢迎？
⑤年轻慌乱摆摆手：千万……想耽搁捐款走
⑥方子儒点点头
⑦15分钟方子儒恭敬送份资助名单
⑧年轻没说：校长想您误会
⑨方子儒愣愣突然变卦着急说：千挑万选出学生品学兼优定国家栋梁材
⑩年轻沉默会说：长亲挑选资助象？
然方子儒长舒口气您权利……绝学生您信翻年成绩单
年轻笑：然相信请贫困生名单
方子儒然感奇怪找30名贫困生名单年轻张白纸心撕成条条纸条然年轻开始纸条写位贫困生名字写完张揉成团丢盘子里
方子儒终出端倪疑惑问道：您……想抓阄决定资助象？
年轻点点头：觉样公
方子儒着急说：行样会心坏孩子生性顽劣整天爬树架门功课格
年轻停手中笔问：逃学？
方子儒想想说：……倒没功课没什两样
年轻坚定说：眼里没坏孩子样爱谁知道调皮捣蛋孩子定会作呢？样天真邪心里样编织着美丽梦想……
3分钟年轻抽出10名字果然中4名学生原方子儒推荐列
方子儒执意举行公开捐赠仪式学校惯例年轻摇摇头说：校长否20名学生道歉？方子儒满脸惊愕听错
年轻眼睛湿润满怀歉意说：起没力资助贫困生没选够运气差总天会回弥补遗憾
年轻没告诉校长15年前穷山沟样幸运位老华侨捐助时村民眼中折扣坏孩子老华侨句话改变生：严厉没坏孩子样爱
1．请句话概括篇说容（10字）（2分）_________ ____
2．第①段属说三素中种？作什？（3分）_________________________________
3．确定资助名单方子儒年轻标准方式什？（4分）
方子儒：_________
年轻：_________
4．假正受年轻资助原方校长推荐列四名学生感受？（3分）
_____________________ _______
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记叙文专项训练——句段作
热身练
仔细阅读面片段说说文中分起着什作？
1．段篇首：
父亲相见已二年余忘记背影
——背影
作：开门见山开篇点题写出父亲背影难忘怀然引出文背影回忆全文定感情基调
2．段篇中：
知道什家里送进书塾里全城中称严厉书塾许拔首乌毁泥墙罢许砖头抛隔壁梁家罢许站石井栏跳罢……知道总言：常百草园Ade蟋蟀Ade覆盆子木莲
——百草园三味书屋
作：渡段起承启作写出作者百草园留恋舍离开百草园奈
3．段篇尾：
浅紫色光辉浅紫色芳香中觉加快脚步
——紫藤萝瀑布宗璞
作：该语段首段停住脚步首尾呼应文章结构严谨时暗含中心暗示作者心已然生新感悟：花会遇种样幸生命长河止境
知识梳理
1．考点分析：
分析段落作考生握某段落行文结构思想容等方面作考查考生理解分析评价力握作者行文思路结构特点文章思想感情力
2．常见题型：
①请问第段文中什作？
②请结构容两方面分析某段文中作
③文章某似？关删？什？
3．方法梳理：
第部分：篇首句段文中作
结构作：
①总领全文
②引出文
③文结尾形成应
容作：
①直接表明文章写作象
②开篇点题（暗含旨点明旨）
③设置悬念文某处情节作铺垫埋伏笔
④表达旨相关感情奠定全文情感基调
（四点常见作四点特殊作）
⑤事开头引起读者阅读兴趣
⑥开篇发问引发读者思考
⑦诗词开篇呈现美意境增加文采
⑧开篇环境描写需分析环境描写作
（列作单出现综合出现需根具体容分析）
第二部分：篇中句段文中作
①承启（渡）：承接（文） 引出（文）
②推动情节发展文作铺垫埋伏笔
③前应
第三部分：篇末句段文中作
结构作：
①总结全文
②首尾应
容作：
①交代结局文章情节完整
②篇末点题（暗含点明中心深化升华题等）
③令深思警醒（启示）
例题讲解
老海棠树
①奶奶棵老海棠树记忆里分开起奶奶生世棵老海棠树影里张
②老海棠树房高方两条粗壮枝桠弯曲躺椅时候常爬天天玩
③春天老海棠树摇动满树繁花摇落雪似花瓣记奶奶坐树糊纸袋时唠叨：说帮帮？手糊快树东句西句唱歌奶奶说：求？回活紧说：爸妈根想您糊破玩艺您非累奶奶吭声直起腰喘口气呆呆张——粉白花间直限天空
④者夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐树浓阴里知找补花活戴着老花镜埋头床单罩针线缝天色暗时喊：劳驾洗洗菜？没见忙？跳树洗莱胡乱洗事奶奶生气：班学糊弄？奶奶手里活推开边重新洗莱边说：辈子做饭？工作？回吭声奶奶洗菜重新捡起针线老花镜缘抬起眼会阵子愣愣张
⑤年秋天老海棠树旧果实累累落叶纷纷早晨天昏暗奶奶起扫院子刷啦——刷啦——院子里梦中时正插队陕北回时奶奶北京爸妈干校时奶奶已腰弯背驼刷啦刷啦声音惊醒赶紧跑出：您歇着吧保证三分钟回奶奶帮咳呀懂？劳动说：谁见？奶奶说：样家见家事觉扫完院子扫街您块扫行？行
⑥样明白什执意糊纸袋补花闲着爸妈养活挣钱劳动成分爷爷算然爷爷三十岁命天奶奶带着三子苦熬十年家说什？家说：吃年剥削饭话容行动证明证明什呢？想着未必天食力奶奶心思点懂：什时候爸妈样份名正言工作呢？概张吧老海棠树屡屡迷茫空荒张许更远——说：时代
⑦冬天记忆里冬天晚奶奶灯学窗外风中老海棠树枯干枝条敲着屋檐磨擦着窗棂奶奶读扫盲识字课字句念报纸头版新闻奶奶星星里写：学国歌课时吼声念成孔声写原谅件事：奶奶举着张报纸心凑前：段说说底什意思？回答：您学玩艺？您东西懂您真摘掉什帽子？奶奶立刻语唯低头盯着张报纸半天半天目光移动心子收紧知已法弥补奶奶奶奶奶奶——记终抬起头时眼里竟全惭愧毫责备
⑧印象里奶奶目光慢慢离开张报纸离开灯光离开窗老海棠树影子停留继续离开离开切声响甚切形飘进黑夜飘星光飘慰藉迷茫空荒……梦里祈祷中老海棠树便轰然飘着奶奶陪伴着围拢着奶奶坐满树繁花中满浓阴里张复张断说说：段底什意思？——形象逐年定格成思念永生痛悔
整体感悟：
1．请概述第③⑦段中奶奶老海棠树做事情
_____________________ _______
探究感悟：
2．第②段写老海棠树活动说说文中作_____________________________
3．品读第⑥段画线部分奶奶’奶奶’奶奶——’语气角度分析心理变化程
_____________________ ________
4．全文老海棠树标题处
_____________________ ________
答案
糊纸袋补花缝床单罩扫院子扫街学
容表现老海棠树快乐反映奶奶关心结构文进步写 奶奶亲情作铺垫
第声陈述语气写出—点安知道伤奶奶心第二声感叹语气写出急想奶奶原谅第三声奈语气写出哀求
老海棠树线索贯穿全文含蓄形象表现奶奶间浓浓祖孙情
课堂练
（）美丽谎言
天医院位患脑瘤病丈夫搀扶步履蹒跚走病床显然农村股乡泥土芬芳
家太富裕妻子直说着病癌治两孩子需念书许钱
丈夫劝慰家笑话病治 说已二叔家说支援笔钱利息贷款包病治钱慢慢放心吧
总脸奈次偷偷跑出张丈夫回时总会家解释：家方张想孩子
天傍晚忽然见丈夫着巧玲珑手机进站门口声说着话：子 妈没事功课做样啦 家里猪忘喂呀妹妹说声担心复马考试啦
高兴跑妻子面前说道二叔刚没进特意丢款手机天晚会家里电话担心家里
妻子摆摆手说花钱手机费交呀 男笑笑妻子说沟通限嘛电视里说啦
妻子进手术室护士注射麻醉药趁着清醒时声丈夫说果手术台丧事办果合适找耽搁娘苦两孩子……丈夫泪泉涌紧紧握住手起等结果
出万幸脑瘤良性
天天起丈夫然天傍晚站门口声电话妻子温坐床头听着时会补充两句
天手机落家里急着回电话说哥手机 奈拉出病房然怀里掏出手机懵居然手机模具赶紧解释兄弟害怕孩妈担心夜市买假天晚意放高声音实安心千万事告诉
眼眶红听世界美丽谎言——没风花雪月缠绵悱恻没花前月浪漫缱绻质朴真切沉淀出世深沉爱入骨入髓
1．请句话简概括感事(2分)
_____________________ ________
2．文章开头两段似谎言关删？什？(3分)
_________________________________
3．读面段落画线部分改成段父子间话描写(2分)
掌灯时分妻子醒高兴迭边安慰妻子边起手机拨电话走门口着听筒声说着没事妈醒气色错会出院
_____________________ ________
4．写出事发生突转说推高潮情节(2分)
________________
5．说公谁？请指出说明理(3分)
_____________________ ________
答案
患脑瘤妻子安心治疗丈夫编织美丽谎言——手机模具家里沟通表现出种质朴真切入骨入髓爱(应抓住美丽谎言核心回答意相2 分)
删两段交妻子患脑瘤入住医院家境情况(1 分)文丈夫编织美丽谎言见证深沉爱作铺垫(1 分)者说：删第段写妻子患脑瘤入住医院展开情节基础(1 分)第二段交家境情况文丈夫编织美丽谎言作铺垫(埋伏笔)(1 分)
父亲：子妈醒啦子：妈没事吧？想妈妈什时候出院啊？父亲： 会出院(意相2 分)
丈夫手机(2 分)
丈夫(1 分)文中编织美丽谎言表现出种深沉爱(理充分 2 分)
（二）隐形翅膀
①出生时没双臂懂事问母亲：什朋友胳膊双手饼干吃玩具玩没呢？
②母亲强作笑脸告诉说：帝派间天时翅膀落天堂高兴：天翅膀回样饼干玩具会飞
③7岁学前母亲请医生安装精致假肢天母亲说：天双翅膀真太完美感觉双冷冰冰东西双翅膀学校里缺少双臂成伴取笑象
④课余时间学乐趣荡秋千站远处痴痴着离开偷偷走秋千旁冰冷假肢勾住绳子努力踮起脚尖坐秋千板坐稳瘦身子前劲晃动着慢慢秋千荡起时闭眼睛听耳边掠风声想找回失双臂天样操场空飞翔
⑤14岁年夏天父母带船夏威夷度假
⑥天站甲板两截空飘飘衣袖风飞舞海鸥风浪中飞翔情禁叹息：果双翅膀怕飞秒钟
⑦孩子实双翅膀苍老声音耳边响起循声吃惊位黑皮肤老没双腿整身体固定带着轮 子木板车刻老双手熟练驱动着木板车甲板呆解老十年前非洲陆出发已游遍世界五洲70国家支撑走遍世界双手孩子记住双翅膀隐藏心里船岸天老赠言整颗心子飘荡起
⑧开始练双脚做事双脚保持柔韧力天通走路游泳方式锻炼懈努力双脚越越敏捷脚趾开始手指样 弯曲学会写字梳头电脑弹钢琴获跆拳道黑带二段称号亚利桑学心理学学士学位练双脚开汽车事实 普通更快驾
⑨路走成已足够令父母骄傲童年时飞起梦想总挥天样飞翔
⑩次培训残疾飞行员机会欣喜狂认定属机会获轻型飞机驾需学6月整整3年时间艰苦训练双脚熟练驾驶轻型运动飞机成功通私飞行员驾考试教练惊叹已
杰西卡年23岁美国历史第双脚驾驶飞机合法飞行员
心灵梦想生俱隐形翅膀勇展开会飞起超越切抵达幸福生彼岸
（选青年文摘删改）
1．隐形翅膀具体指什？请原文语句回答（3分）
________________
2．结合语境品读面两句子（4分）
①母亲强作笑脸告诉说……
_____________________ ________
②情禁叹息……
_____________________ ________
3．文章第⑦段写老赠言整颗心子飘荡起心什会飘荡起？请联系文谈谈理解（4分）
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4．文章段全文中作？请结构容两方面简回答（4分）_________________________________
答案
1心灵梦想
2①写出母亲孩子幼心灵受伤害强装笑脸痛苦奈体现母亲孩子深深爱②神态描写流露出想拥双臂天样飞翔强烈愿
3老言行深深触动明白心怀梦想定超越切抵达幸福生彼岸道理
点：结构总结全文容阐释心灵梦想隐形翅膀具体含义点明心怀梦想勇面挫折努力奋斗定够实现生理想旨
写作迁移
精心造文章凤头豹尾
写作技法
追求入题美
1．形象设喻灵动深刻 组喻句表达写作话题感受思考种入题开篇方式利展现作者文采新妙思想
例：长感觉咖啡苦甜长感觉支歌高亢激越低沉舒缓长感觉片海狂涛巨浪风浪静
2．诗意排情意充足 组文章旨相关联充满诗情画意文字构成排种入题开篇方式者气质兰者气势澜
例：爱忆旧泛着童趣清幽溪载着憧憬淡淡新月托着纯真旋转木马成记忆中珍品
3．设置悬念扣心弦 设置悬念费解现象启思考突兀情节吃惊鲜明反差令困惑样便抓住读者眼睛激发读者兴趣
例：亲爱学……应该没问题加遍已台演讲稿背九遍
4．创设情境引入胜 抓住事件片段动情描写具动心神力量者抓住景物环境动情渲染具特动魅力样开篇入题方式意境氛围谓未成曲调先情
例：外婆啦？里啊？什离？独站外婆坟墓前伤心泪水流淌止抬头着深蓝天空仿佛外婆斑白头发深深皱纹双蔼慈祥眼睛……
5．直接开篇干净利落拐弯抹角曲径通幽直叙事件直抒感情直发议样开头方式简洁明运样具美感
例：爱乡河爱清澈见底爱出产丰饶爱娴静沉默……
结尾特点： 简洁明快干净利落
技巧：首尾应凸显旨
中考满分作文节选：
（首）说生活船没理想帆说生活理想理想生活理想生活中快乐时光便梦想花季
（尾）花季中希永远记住先哲句良训：生活船没理想帆生活理想理想生活梦想带花季
作者先开头提出文章中心然结尾时次强调应开头文章中心鲜明突出
技巧二：言心声呼唤号召
中考满分作文节选：
家行动起吧爱心带带失学童带孤寡老……带身边爱心献时获莫幸福相信献出份爱世界变成美间爱心带
技巧三：巧妙发问引入深思
中考满分作文节选
然色然香然味然美切源然然伟神奇生活紧品味然品味生活？
篇文章做言意穷具哲理启发性欣赏支优美乐曲曲终余音缭绕留穷韵昧
技巧四：引佳句姿彩
中考满分作文节选
明日歌中说：明日复明日明日生明日万事成蹉跎……希家握天创造出美明天创造美明天
引诗文佳句名言增添文采加深文章意境
技巧五：抒情议气势
中考满分作文节选
（）实宁静简单浅浅微笑句贴心话语颗包含切心灵足张紧绷脸松弛开笑容脸轻轻绽开笑容徜徉天边云朵轻轻点缀着片蔚蓝天清新然天空想
运排喻修辞优美文字抒发心真实情感配适议文章结尾气势强劲力
作欣赏
止次努力尝试
天空颜色半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间吝啬竭温度高高天穹跑道艰难前行
运动会前第次尝试
女子四百米缺呢……数够发愁体育委员恳切目光转Z？
没参加项目算倒数吧定丢脸空置名额更丢班级脸面啊心里左右难时定意
尝试吧算没成功——努力尝试吧声音响起似体育委员似似远方群
天体育课独前环形跑道风秋日天空颜色半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间吝啬竭温度应付般尝试迈开脚步狂奔高高天穹顶着风
事愿违长时间活动令半程忍受住心口疼痛呼吸困难瘫软着坐着未完成半圈股羞恼感升腾起半途废 样错误难道允许？尝试难道便应付？原想法惭愧风中突然树立极坚定信念——风雨阻尝试
第二天避免原情况开始跑慢圈倒没太疲劳接着第二圈第三圈……高高天穹傻傻尝试——坚定
天努力弥补第天惭愧天努力尝试着深红跑道洒畏汗水踏跑道已常事令乐中计时器1分40秒成绩常令欢呼雀跃已第次尝试呢？记清天穹笑着奔跑
运动会久约天天空半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间真切感受洒零星温暖
次奔跑记——成绩1分21秒记
记忆中更清晰未完成半圈女孩天长长征途洒汗水诚惶诚恐尝试信念坚定努力止次
努力着尝试着次应该需介意天空颜色否心旷神怡需介意风否逆行少次努力尝试
高高天穹笑着真切感受阳光洒炽热温度相信未许许次挑战会尝试方法努力着完成
远止次
实战演练
1．读读想想面开头结尾采种写作技法？
①妈妈说牛奶安神爸爸说咖啡提神说妈妈牛奶爸爸咖啡爱咖啡爱牛奶（开头）_____________
②飘雨窗外雨雾迷茫凝视园中竹丛里株清凉挺拔嫩竹感觉似吮吸甘露似拔节生长阵风吹竹叶雨滴滑落满思绪便滴滴答答声中飘回生命雨季……（开头）___ _______
③想里记起位名说句话：身边书着呢发觉肯定会学……
（结尾）___ _______
④风停暴雨结束太阳重新露出笑容两代扇玻璃片残阳熔化太阳远处逐渐隐消失片晚霞中两者混体没距离
（结尾）___ _______
2．读文握文章旨补开头段落
答案①形象设喻灵动深刻 ②创设情境引入胜
③引佳句姿彩 ④抒情议气势
道风景
____________
绝美风景
泰戈尔说世界远距离生死距离站面前知道爱世界远距离站面前知道爱爱痴 迷说爱样愿诉说心声明明深爱父母愿表露出明明深爱着老师愿诉说出明明深爱着学愿证实出颗赤诚心远离次真诚写作母亲道出心声颗劳累心丝安 慰思抚慰眼睛里感受次真诚写作敬爱班老师诉说心声颗操劳心丝关怀丝关怀欣慰目光中感受次热心捐款节省仅十元钱捐位学贫困家庭丝帮助伤心父母丝活勇气
父母老师学爱文笔行动证明出时候学热烈掌声投赞美目光时心情非常激动感激动热流心中奔放感十分豪时间道绝美风景
唯美风景
点滴生活感受美开始
弯腰捡起路废纸放垃圾桶里刹道然谐风景
百米赛跑中胜利终点瞬间道拼搏挑战生风景
篮球赛中决定胜负关键时刻投进漂亮三分球刹道决胜千里风景
公交车动老座举动道仁爱文明风景
美丽瞬间构成道道美丽风景感受风景美世独二唯美风景
独特方式诠释生命显性美时肩世芸芸众生道亮丽风景
开头：_____________________________
3．根文意思发挥合理想象采首尾应凸显旨技法面开头结尾部分容补充完整
示例演绎着风景发出微弱星光放流光溢彩中美道亮丽风景
幸福味道
____________
认幸福茶清淡醇香味道鲜奶纯正口味道咖啡香酥浓滑味道橙汁酸中带甜味道乐充满激情味道认幸福花香气弥漫味道春土芬芳怡味道甘雨甜润汁味道……
认幸福杯水简单清纯味道
学夜深静时父母总会悄悄进默默放杯水身边杯味道简单清纯水带着简单清纯爱幸福灯光抬起头 摆桌旁杯清水心中总会温暖感温馨美细细品味杯简单清纯水心中总会感幸福处总会想父母关心关爱总会想父母鼓励目光简单清纯水咖啡乐样口予温暖传递幸福
水知送少次爱知传递少次幸福知感动少次水味道会改变爱味道会改变幸福味道会改变简单单纯
心感受幸福心品味幸福味道杯水洋溢着爱关怀杯简单清纯水感动已杯水带着爱幸福流入心田手中着水杯杯中装着水水中载着幸福水重父母关心期全部融中心中痛苦烦恼幸福取代
忽略杯引注目水会爱忽略爱会幸福没幸福心中没味道极重水
________________
开头：_____________________________
结尾：_________________________________
示例开头：幸福什味道？ 结尾：原幸福味道水简单清纯
课巩固
阅读文完成面题目
样爱
张春风
①天堂村学处偏远山区交通便偶尔慈善家跑捐款次全校师生会倾巢出：学生站山岭手舞鲜花路欢迎校长方子儒会亲带队树藤扎成土轿子抬客山
②天天堂村学迎特客年轻声响独走两时山路道路崎岖途摔伤膝盖瘸拐出现方子儒面前时完全没城里光鲜形象
③起年轻显点尴尬……想资助10特困生
④方子儒特高兴里全县出名贫困乡送门事正求呢什说起呢？方子儒殷勤招呼道：您先洗漱？学生列队欢迎？
⑤年轻慌乱摆摆手：千万……想耽搁捐款走
⑥方子儒点点头
⑦15分钟方子儒恭敬送份资助名单
⑧年轻没说：校长想您误会
⑨方子儒愣愣突然变卦着急说：千挑万选出学生品学兼优定国家栋梁材
⑩年轻沉默会说：长亲挑选资助象？
然方子儒长舒口气您权利……绝学生您信翻年成绩单
年轻笑：然相信请贫困生名单
方子儒然感奇怪找30名贫困生名单年轻张白纸心撕成条条纸条然年轻开始纸条写位贫困生名字写完张揉成团丢盘子里
方子儒终出端倪疑惑问道：您……想抓阄决定资助象？
年轻点点头：觉样公
方子儒着急说：行样会心坏孩子生性顽劣整天爬树架门功课格
年轻停手中笔问：逃学？
方子儒想想说：……倒没功课没什两样
年轻坚定说：眼里没坏孩子样爱谁知道调皮捣蛋孩子定会作呢？样天真邪心里样编织着美丽梦想……
3分钟年轻抽出10名字果然中4名学生原方子儒推荐列
方子儒执意举行公开捐赠仪式学校惯例年轻摇摇头说：校长否20名学生道歉？方子儒满脸惊愕听错
年轻眼睛湿润满怀歉意说：起没力资助贫困生没选够运气差总天会回弥补遗憾
年轻没告诉校长15年前穷山沟样幸运位老华侨捐助时村民眼中折扣坏孩子老华侨句话改变生：严厉没坏孩子样爱
1．请句话概括篇说容（10字）（2分）_________ ____
2．第①段属说三素中种？作什？（3分）_________________________________
3．确定资助名单方子儒年轻标准方式什？（4分）
方子儒：_________
年轻：_________
4．假正受年轻资助原方校长推荐列四名学生感受？（3分）
_____________________ _______
答案
年轻资助（捐助）贫困生年轻抓阄资助（捐助）贫困生
环境（环境描写）作：交代事发生背景公出场做铺垫（埋伏笔）
①独走路山②欢迎仪式③捐赠仪式④抓阄决定资助象⑤没受资助贫困生表示歉意（意答出三点）____________ 4．示例：觉非常幸运年轻万分感激命运眷顾定化感动行动认真学 回报捐助者回报社会种爱心传递
热身练
仔细阅读面片段说说文中分起着什作？
1．段篇首：
父亲相见已二年余忘记背影
——背影
2．段篇中：
知道什家里送进书塾里全城中称严厉书塾许拔首乌毁泥墙罢许砖头抛隔壁梁家罢许站石井栏跳罢……知道总言：常百草园Ade蟋蟀Ade覆盆子木莲
——百草园三味书屋
3．段篇尾：
浅紫色光辉浅紫色芳香中觉加快脚步
——紫藤萝瀑布宗璞
知识梳理
1．考点分析：
分析段落作考生握某段落行文结构思想容等方面作考查考生理解分析评价力握作者行文思路结构特点文章思想感情力
2．常见题型：
①请问第段文中什作？
②请结构容两方面分析某段文中作
③文章某似？关删？什？
3．方法梳理：
第部分：篇首句段文中作
结构作：
①总领全文
②引出文
③文结尾形成应
容作：
①直接表明文章写作象
②开篇点题（暗含旨点明旨）
③设置悬念文某处情节作铺垫埋伏笔
④表达旨相关感情奠定全文情感基调
（四点常见作四点特殊作）
⑤事开头引起读者阅读兴趣
⑥开篇发问引发读者思考
⑦诗词开篇呈现美意境增加文采
⑧开篇环境描写需分析环境描写作
（列作单出现综合出现需根具体容分析）
第二部分：篇中句段文中作
①承启（渡）：承接（文） 引出（文）
②推动情节发展文作铺垫埋伏笔
③前应
第三部分：篇末句段文中作
结构作：
①总结全文
②首尾应
容作：
①交代结局文章情节完整
②篇末点题（暗含点明中心深化升华题等）
③令深思警醒（启示）
例题讲解
老海棠树
①奶奶棵老海棠树记忆里分开起奶奶生世棵老海棠树影里张
②老海棠树房高方两条粗壮枝桠弯曲躺椅时候常爬天天玩
③春天老海棠树摇动满树繁花摇落雪似花瓣记奶奶坐树糊纸袋时唠叨：说帮帮？手糊快树东句西句唱歌奶奶说：求？回活紧说：爸妈根想您糊破玩艺您非累奶奶吭声直起腰喘口气呆呆张——粉白花间直限天空
④者夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐树浓阴里知找补花活戴着老花镜埋头床单罩针线缝天色暗时喊：劳驾洗洗菜？没见忙？跳树洗莱胡乱洗事奶奶生气：班学糊弄？奶奶手里活推开边重新洗莱边说：辈子做饭？工作？回吭声奶奶洗菜重新捡起针线老花镜缘抬起眼会阵子愣愣张
⑤年秋天老海棠树旧果实累累落叶纷纷早晨天昏暗奶奶起扫院子刷啦——刷啦——院子里梦中时正插队陕北回时奶奶北京爸妈干校时奶奶已腰弯背驼刷啦刷啦声音惊醒赶紧跑出：您歇着吧保证三分钟回奶奶帮咳呀懂？劳动说：谁见？奶奶说：样家见家事觉扫完院子扫街您块扫行？行
⑥样明白什执意糊纸袋补花闲着爸妈养活挣钱劳动成分爷爷算然爷爷三十岁命天奶奶带着三子苦熬十年家说什？家说：吃年剥削饭话容行动证明证明什呢？想着未必天食力奶奶心思点懂：什时候爸妈样份名正言工作呢？概张吧老海棠树屡屡迷茫空荒张许更远——说：时代
⑦冬天记忆里冬天晚奶奶灯学窗外风中老海棠树枯干枝条敲着屋檐磨擦着窗棂奶奶读扫盲识字课字句念报纸头版新闻奶奶星星里写：学国歌课时吼声念成孔声写原谅件事：奶奶举着张报纸心凑前：段说说底什意思？回答：您学玩艺？您东西懂您真摘掉什帽子？奶奶立刻语唯低头盯着张报纸半天半天目光移动心子收紧知已法弥补奶奶奶奶奶奶——记终抬起头时眼里竟全惭愧毫责备
⑧印象里奶奶目光慢慢离开张报纸离开灯光离开窗老海棠树影子停留继续离开离开切声响甚切形飘进黑夜飘星光飘慰藉迷茫空荒……梦里祈祷中老海棠树便轰然飘着奶奶陪伴着围拢着奶奶坐满树繁花中满浓阴里张复张断说说：段底什意思？——形象逐年定格成思念永生痛悔
整体感悟：
1．请概述第③⑦段中奶奶老海棠树做事情
_____________________ _______
探究感悟：
2．第②段写老海棠树活动说说文中作_____________________________
3．品读第⑥段画线部分奶奶’奶奶’奶奶——’语气角度分析心理变化程
_____________________ ________
4．全文老海棠树标题处
_____________________ ________
课堂练
（）美丽谎言
天医院位患脑瘤病丈夫搀扶步履蹒跚走病床显然农村股乡泥土芬芳
家太富裕妻子直说着病癌治两孩子需念书许钱
丈夫劝慰家笑话病治 说已二叔家说支援笔钱利息贷款包病治钱慢慢放心吧
总脸奈次偷偷跑出张丈夫回时总会家解释：家方张想孩子
天傍晚忽然见丈夫着巧玲珑手机进站门口声说着话：子 妈没事功课做样啦 家里猪忘喂呀妹妹说声担心复马考试啦
高兴跑妻子面前说道二叔刚没进特意丢款手机天晚会家里电话担心家里
妻子摆摆手说花钱手机费交呀 男笑笑妻子说沟通限嘛电视里说啦
妻子进手术室护士注射麻醉药趁着清醒时声丈夫说果手术台丧事办果合适找耽搁娘苦两孩子……丈夫泪泉涌紧紧握住手起等结果
出万幸脑瘤良性
天天起丈夫然天傍晚站门口声电话妻子温坐床头听着时会补充两句
天手机落家里急着回电话说哥手机 奈拉出病房然怀里掏出手机懵居然手机模具赶紧解释兄弟害怕孩妈担心夜市买假天晚意放高声音实安心千万事告诉
眼眶红听世界美丽谎言——没风花雪月缠绵悱恻没花前月浪漫缱绻质朴真切沉淀出世深沉爱入骨入髓
1．请句话简概括感事(2分)
_____________________ ________
2．文章开头两段似谎言关删？什？(3分)
_________________________________
3．读面段落画线部分改成段父子间话描写(2分)
掌灯时分妻子醒高兴迭边安慰妻子边起手机拨电话走门口着听筒声说着没事妈醒气色错会出院
_____________________ ________
4．写出事发生突转说推高潮情节(2分)
________________
5．说公谁？请指出说明理(3分)
_____________________ ________
（二）隐形翅膀
①出生时没双臂懂事问母亲：什朋友胳膊双手饼干吃玩具玩没呢？
②母亲强作笑脸告诉说：帝派间天时翅膀落天堂高兴：天翅膀回样饼干玩具会飞
③7岁学前母亲请医生安装精致假肢天母亲说：天双翅膀真太完美感觉双冷冰冰东西双翅膀学校里缺少双臂成伴取笑象
④课余时间学乐趣荡秋千站远处痴痴着离开偷偷走秋千旁冰冷假肢勾住绳子努力踮起脚尖坐秋千板坐稳瘦身子前劲晃动着慢慢秋千荡起时闭眼睛听耳边掠风声想找回失双臂天样操场空飞翔
⑤14岁年夏天父母带船夏威夷度假
⑥天站甲板两截空飘飘衣袖风飞舞海鸥风浪中飞翔情禁叹息：果双翅膀怕飞秒钟
⑦孩子实双翅膀苍老声音耳边响起循声吃惊位黑皮肤老没双腿整身体固定带着轮 子木板车刻老双手熟练驱动着木板车甲板呆解老十年前非洲陆出发已游遍世界五洲70国家支撑走遍世界双手孩子记住双翅膀隐藏心里船岸天老赠言整颗心子飘荡起
⑧开始练双脚做事双脚保持柔韧力天通走路游泳方式锻炼懈努力双脚越越敏捷脚趾开始手指样 弯曲学会写字梳头电脑弹钢琴获跆拳道黑带二段称号亚利桑学心理学学士学位练双脚开汽车事实 普通更快驾
⑨路走成已足够令父母骄傲童年时飞起梦想总挥天样飞翔
⑩次培训残疾飞行员机会欣喜狂认定属机会获轻型飞机驾需学6月整整3年时间艰苦训练双脚熟练驾驶轻型运动飞机成功通私飞行员驾考试教练惊叹已
杰西卡年23岁美国历史第双脚驾驶飞机合法飞行员
心灵梦想生俱隐形翅膀勇展开会飞起超越切抵达幸福生彼岸
（选青年文摘删改）
1．隐形翅膀具体指什？请原文语句回答（3分）
________________
2．结合语境品读面两句子（4分）
①母亲强作笑脸告诉说……
_____________________ ________
②情禁叹息……
_____________________ ________
3．文章第⑦段写老赠言整颗心子飘荡起心什会飘荡起？请联系文谈谈理解（4分）
_____________________ _______
________________
4．文章段全文中作？请结构容两方面简回答（4分）_________________________________
写作迁移
精心造文章凤头豹尾
写作技法
追求入题美
1．形象设喻灵动深刻 组喻句表达写作话题感受思考种入题开篇方式利展现作者文采新妙思想
例：长感觉咖啡苦甜长感觉支歌高亢激越低沉舒缓长感觉片海狂涛巨浪风浪静
2．诗意排情意充足 组文章旨相关联充满诗情画意文字构成排种入题开篇方式者气质兰者气势澜
例：爱忆旧泛着童趣清幽溪载着憧憬淡淡新月托着纯真旋转木马成记忆中珍品
3．设置悬念扣心弦 设置悬念费解现象启思考突兀情节吃惊鲜明反差令困惑样便抓住读者眼睛激发读者兴趣
例：亲爱学……应该没问题加遍已台演讲稿背九遍
4．创设情境引入胜 抓住事件片段动情描写具动心神力量者抓住景物环境动情渲染具特动魅力样开篇入题方式意境氛围谓未成曲调先情
例：外婆啦？里啊？什离？独站外婆坟墓前伤心泪水流淌止抬头着深蓝天空仿佛外婆斑白头发深深皱纹双蔼慈祥眼睛……
5．直接开篇干净利落拐弯抹角曲径通幽直叙事件直抒感情直发议样开头方式简洁明运样具美感
例：爱乡河爱清澈见底爱出产丰饶爱娴静沉默……
结尾特点： 简洁明快干净利落
技巧：首尾应凸显旨
中考满分作文节选：
（首）说生活船没理想帆说生活理想理想生活理想生活中快乐时光便梦想花季
（尾）花季中希永远记住先哲句良训：生活船没理想帆生活理想理想生活梦想带花季
作者先开头提出文章中心然结尾时次强调应开头文章中心鲜明突出
技巧二：言心声呼唤号召
中考满分作文节选：
家行动起吧爱心带带失学童带孤寡老……带身边爱心献时获莫幸福相信献出份爱世界变成美间爱心带
技巧三：巧妙发问引入深思
中考满分作文节选
然色然香然味然美切源然然伟神奇生活紧品味然品味生活？
篇文章做言意穷具哲理启发性欣赏支优美乐曲曲终余音缭绕留穷韵昧
技巧四：引佳句姿彩
中考满分作文节选
明日歌中说：明日复明日明日生明日万事成蹉跎……希家握天创造出美明天创造美明天
引诗文佳句名言增添文采加深文章意境
技巧五：抒情议气势
中考满分作文节选
（）实宁静简单浅浅微笑句贴心话语颗包含切心灵足张紧绷脸松弛开笑容脸轻轻绽开笑容徜徉天边云朵轻轻点缀着片蔚蓝天清新然天空想
运排喻修辞优美文字抒发心真实情感配适议文章结尾气势强劲力
作欣赏
止次努力尝试
天空颜色半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间吝啬竭温度高高天穹跑道艰难前行
运动会前第次尝试
女子四百米缺呢……数够发愁体育委员恳切目光转Z？
没参加项目算倒数吧定丢脸空置名额更丢班级脸面啊心里左右难时定意
尝试吧算没成功——努力尝试吧声音响起似体育委员似似远方群
天体育课独前环形跑道风秋日天空颜色半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间吝啬竭温度应付般尝试迈开脚步狂奔高高天穹顶着风
事愿违长时间活动令半程忍受住心口疼痛呼吸困难瘫软着坐着未完成半圈股羞恼感升腾起半途废 样错误难道允许？尝试难道便应付？原想法惭愧风中突然树立极坚定信念——风雨阻尝试
第二天避免原情况开始跑慢圈倒没太疲劳接着第二圈第三圈……高高天穹傻傻尝试——坚定
天努力弥补第天惭愧天努力尝试着深红跑道洒畏汗水踏跑道已常事令乐中计时器1分40秒成绩常令欢呼雀跃已第次尝试呢？记清天穹笑着奔跑
运动会久约天天空半白半蓝浅灰云朵风快速移动阳光掩云间真切感受洒零星温暖
次奔跑记——成绩1分21秒记
记忆中更清晰未完成半圈女孩天长长征途洒汗水诚惶诚恐尝试信念坚定努力止次
努力着尝试着次应该需介意天空颜色否心旷神怡需介意风否逆行少次努力尝试
高高天穹笑着真切感受阳光洒炽热温度相信未许许次挑战会尝试方法努力着完成
远止次
实战演练
1．读读想想面开头结尾采种写作技法？
①妈妈说牛奶安神爸爸说咖啡提神说妈妈牛奶爸爸咖啡爱咖啡爱牛奶（开头）_____________
②飘雨窗外雨雾迷茫凝视园中竹丛里株清凉挺拔嫩竹感觉似吮吸甘露似拔节生长阵风吹竹叶雨滴滑落满思绪便滴滴答答声中飘回生命雨季……（开头）___ _______
③想里记起位名说句话：身边书着呢发觉肯定会学……
（结尾）___ _______
④风停暴雨结束太阳重新露出笑容两代扇玻璃片残阳熔化太阳远处逐渐隐消失片晚霞中两者混体没距离
（结尾）___ _______
2．读文握文章旨补开头段落
道风景
____________
绝美风景
泰戈尔说世界远距离生死距离站面前知道爱世界远距离站面前知道爱爱痴 迷说爱样愿诉说心声明明深爱父母愿表露出明明深爱着老师愿诉说出明明深爱着学愿证实出颗赤诚心远离次真诚写作母亲道出心声颗劳累心丝安 慰思抚慰眼睛里感受次真诚写作敬爱班老师诉说心声颗操劳心丝关怀丝关怀欣慰目光中感受次热心捐款节省仅十元钱捐位学贫困家庭丝帮助伤心父母丝活勇气
父母老师学爱文笔行动证明出时候学热烈掌声投赞美目光时心情非常激动感激动热流心中奔放感十分豪时间道绝美风景
唯美风景
点滴生活感受美开始
弯腰捡起路废纸放垃圾桶里刹道然谐风景
百米赛跑中胜利终点瞬间道拼搏挑战生风景
篮球赛中决定胜负关键时刻投进漂亮三分球刹道决胜千里风景
公交车动老座举动道仁爱文明风景
美丽瞬间构成道道美丽风景感受风景美世独二唯美风景
独特方式诠释生命显性美时肩世芸芸众生道亮丽风景
开头：_____________________________
3．根文意思发挥合理想象采首尾应凸显旨技法面开头结尾部分容补充完整
幸福味道
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认幸福茶清淡醇香味道鲜奶纯正口味道咖啡香酥浓滑味道橙汁酸中带甜味道乐充满激情味道认幸福花香气弥漫味道春土芬芳怡味道甘雨甜润汁味道……
认幸福杯水简单清纯味道
学夜深静时父母总会悄悄进默默放杯水身边杯味道简单清纯水带着简单清纯爱幸福灯光抬起头 摆桌旁杯清水心中总会温暖感温馨美细细品味杯简单清纯水心中总会感幸福处总会想父母关心关爱总会想父母鼓励目光简单清纯水咖啡乐样口予温暖传递幸福
水知送少次爱知传递少次幸福知感动少次水味道会改变爱味道会改变幸福味道会改变简单单纯
心感受幸福心品味幸福味道杯水洋溢着爱关怀杯简单清纯水感动已杯水带着爱幸福流入心田手中着水杯杯中装着水水中载着幸福水重父母关心期全部融中心中痛苦烦恼幸福取代
忽略杯引注目水会爱忽略爱会幸福没幸福心中没味道极重水
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开头：_____________________________
结尾：_________________________________
阅读文完成面题目
样爱
张春风
①天堂村学处偏远山区交通便偶尔慈善家跑捐款次全校师生会倾巢出：学生站山岭手舞鲜花路欢迎校长方子儒会亲带队树藤扎成土轿子抬客山
②天天堂村学迎特客年轻声响独走两时山路道路崎岖途摔伤膝盖瘸拐出现方子儒面前时完全没城里光鲜形象
③起年轻显点尴尬……想资助10特困生
④方子儒特高兴里全县出名贫困乡送门事正求呢什说起呢？方子儒殷勤招呼道：您先洗漱？学生列队欢迎？
⑤年轻慌乱摆摆手：千万……想耽搁捐款走
⑥方子儒点点头
⑦15分钟方子儒恭敬送份资助名单
⑧年轻没说：校长想您误会
⑨方子儒愣愣突然变卦着急说：千挑万选出学生品学兼优定国家栋梁材
⑩年轻沉默会说：长亲挑选资助象？
然方子儒长舒口气您权利……绝学生您信翻年成绩单
年轻笑：然相信请贫困生名单
方子儒然感奇怪找30名贫困生名单年轻张白纸心撕成条条纸条然年轻开始纸条写位贫困生名字写完张揉成团丢盘子里
方子儒终出端倪疑惑问道：您……想抓阄决定资助象？
年轻点点头：觉样公
方子儒着急说：行样会心坏孩子生性顽劣整天爬树架门功课格
年轻停手中笔问：逃学？
方子儒想想说：……倒没功课没什两样
年轻坚定说：眼里没坏孩子样爱谁知道调皮捣蛋孩子定会作呢？样天真邪心里样编织着美丽梦想……
3分钟年轻抽出10名字果然中4名学生原方子儒推荐列
方子儒执意举行公开捐赠仪式学校惯例年轻摇摇头说：校长否20名学生道歉？方子儒满脸惊愕听错
年轻眼睛湿润满怀歉意说：起没力资助贫困生没选够运气差总天会回弥补遗憾
年轻没告诉校长15年前穷山沟样幸运位老华侨捐助时村民眼中折扣坏孩子老华侨句话改变生：严厉没坏孩子样爱
1．请句话概括篇说容（10字）（2分）_________ ____
2．第①段属说三素中种？作什？（3分）_________________________________
3．确定资助名单方子儒年轻标准方式什？（4分）
方子儒：_________
年轻：_________
4．假正受年轻资助原方校长推荐列四名学生感受？（3分）
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