五年级下册语文课件 -25 詹天佑 ppt
- 1. 25 詹 天 佑
- 2. 学习提示1，自读课文，读准字音，读通句子。 2，划出需要注意的字音、字形和句子，和同学交流。
- 3. 政府 要挟 轻蔑 居庸关 峭壁 勘测 陡坡 经纬仪 讥笑 隧道 泥浆 凿井 竣工 藐视 外宾
- 4. 再读课文，说说课文讲了一件什么事。从中你知道了关于詹天佑的哪些信息？ 读了课文，我知道詹天佑（ ）阅读提示
- 5. 中国人想在自己的国土上修筑自己的铁路，为什么会遭到帝国主义国家的阻挠？他们是怎么阻挠的？阅读提示
- 6. 资料库： 从1895年到1899年，帝国主义国家在中国攫取了近一万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义竞相设厂开矿，掠夺中国资源。他们在中国投资修铁路，除获得巨大的经济效益外，还附有种种条件，包括控制铁路和沿线地区，以及运输军队等。
- 7. 詹天佑是如何主持修筑京张铁路的？课文记叙了修筑过程中的哪几件事？快速默读4~6段，用小标题概括。学习提示
- 8. 请同学们仔细品读第一件事，说一说，你认识了一个怎样的詹天佑？请从文中勾画关键的词句，在旁边做简单的批注。学习提示
- 9. 默读5、6段，根据课文内容给居庸关、八达岭画一张施工图；借助课文中人字形线路的插图，说说火车爬陡坡的方法（可在桌子上演示一下）。学习提示
- 10. : 两端同时向中间凿进居庸关隧道
- 11. :中部凿井法八达岭隧道
- 12. (本页无文本内容)
- 13. (本页无文本内容)
- 14. 詹天佑修筑京张铁路这件事已过去一百年了，但他伟大的爱国情感和非凡的创造才能仍激励着我们。当你站在青龙桥车站的塑像下，会想些什么呢？
- 15. 各出所学,各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上 。 ——詹天佑
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