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五年级上册语文课件-课文29 武松打虎|语文S版 (共33张PPT)
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1. 29 武松打虎
2. 学习目标 1、有感情朗读武松赤手空拳打死猛虎的片段,体会武松沉着、机智、勇敢的性格。 2、能复述课文,抓住武松和老虎搏斗的动作,把过程讲清楚,表现当时紧张激烈的气氛。
3. 回顾课文1、课文可以分为几段,各写什么? 第一部分(1—3)写武松明知山有虎,偏向虎山行。 第二部分(4—6)写武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。 2、武松是一个怎样的人?当他看到老虎后又是怎样表现的?
4. 自由朗读课文第二部分,思考问题: 1、填空。 这一部分先写( )出现,再写( )进攻, ( )避让,最后描写( )进攻,( )打死( ) 。 老虎老虎老虎武松武松赤手空拳
5. 2、找出最能概括老虎拿人招数的句子,用波浪线画出来。 原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。
6. 3、用横线画出老虎进攻武松的句子,用双横线画出武松应对的句子。
7. 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。 说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。 那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀, 掀将起来。 武松只一闪,闪在一边。 大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪, 武松却又闪在一边。 ( )进攻,( )避让 老虎武松
8. 一扑一闪
9. 一掀一闪
10. 一剪一闪
11. 老虎拿人三招一扑一掀一剪武松三次都用 的动作,化解了老虎凶猛的攻势。闪
12. 待老虎这三招用完后,武松是怎样打虎的?自由读第6自然段,找出相关的句子,并圈出动词。
13. (本页无文本内容)
14. (本页无文本内容)
15. 武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳月荅(gēda)地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。
16. 老虎:凶猛、力大无穷、凶狠 武松:勇敢机智、武艺超群 有勇有谋
17. 学完本篇课文,同学们一定还沉浸在武松打虎的精彩场面之中,那么我们一起来再读课文,边读边想象武松打虎的精彩场面,然后然后看着连环画,用自己的话讲述武松打虎的经过,最好能演一演。 回顾总结
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31. (本页无文本内容)
32. 同学们: 你们已知道武松是怎样打死 老虎了,那么,我们在今后遇到 危险的时候,应该怎样对待?
33. 作业1、用自己的话讲“武松打虎”这个故事复述给亲朋好友听。 2、能抓住关键词语句子,缩写《武松打虎》这个故事,300字左右。
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