年级韵律操：广播操希风帆单元教学设计
第部分：指导思想
**市教委提出学兴趣化理念结合健康第学生发展指导思想单元设计时组合作教学载体通创设情景样教学手段元化评价方式组织教学程力求健身时发挥体育学科育价值激发学生参学练兴趣
第二部分：教材教法分析
1 教材分析
动作结构
相关体
理
动作程：
动完成简单富节奏操节养成正确身体姿态初步建立节奏感韵律感
动作点
动作协调连贯
关键环节：
音伴完成动作位
广播操动作完成需较身体协调性控制力时具备定节奏感音乐节奏韵律感
结合广播操希风帆图解
根学生身心特点采简单易懂图解帮助学生掌握图解方法教师讲解示范辅助力求学生学中动体验体验中学会
2学情分析
教学象
认知水
身心特点
力水
青浦区教师进修学院附属学年级学生
学期初步掌握动作寒假动作忘记较节操名称熟动作协调连贯
普遍活泼动热爱体育活动存控力差注意力容易转移情况时刚刚迈入学团队协作意
识较淡薄常常出现苫累情况行表现定众性
音乐伴奏较独立完成动作音乐节奏感较差控制力够节操协调连贯
3教法分析
教学方法
作
图示法
利挂图图解方法帮助学生知道阅读韵律操图解提高学练力相互合作交流力
讲解法示范法
新授容时帮助学生建立正确动作姿态明白动作完成序练中出现错误较纠正作
提问法
根单元解决重难点教学程中设置定问题启发引导学生带着问题进行学练进加深动作认知提高学练意识
分解法
动作拆解成环节学生生心理特点简易难循序渐进开展教学促进动作巩固提高
合作学法
学练时学生分成干组合作交流中促目标达成帮助学生建立团队意识
帮助法
结合学生年龄特点活动力较弱学生进行必单独指导帮助帮助更快建立动作概念
评价法
教学程中采体组相结合元化评价方式培养学生兴趣提升信心
情景法
低年龄学生身心特点运角色扮演方式导入教学学生更动进行学练激发学生体育活动兴趣
单元基问题链接
做动作协调连贯节奏感？
课时2
关键问题
做身体动作位？
课时1
关键问题
广播操图解？
课时3
关键问题
组合作展示？
环节问题
1提高表现力？
2身力正确认识
环节问题
1什正确手臂动作？
2完成音伴动作正确路线？
1
环节问题
1 理解图意？
2 样图交流体验学？
第三部分：单元教学流程
年级
年级
学期
课次
5
执教
吴秋菊
单元学目标
1初步知道阅读韵律操图解方法学会广播操希风帆提高学练力增强身体韵律感节奏感
2形成敢表现信心发展身体协调性
3营造良学氛围学会动伴合作增强合作意识学表现进行简单评价培养互帮互助团结协作品质
教学重难点
重点：动作协调连贯
难点：懂韵律操图解
课次
教学容
学目标
重点难点
活动评价
1
预备节第节
1 解广播操图解方法学会记住预备节第节动作
2 发展协调素质提高韵律感
3 学会动伴交流合作
重点：动作协调
难点：理解图意
活动
解决问题：
1 形成良姿态
2 知道阅读图解方法
活动实施：
1 教师指导图组织复广播操预备节
2 组图解学第节
3 交流展示
4 游戏中加强身体协调性
评价点：
1掌握两节操动作
2知道阅读图解方法
2
广播操
第23节
1知道阅读图广播操图解方法复广播操第23节发展协调性提高节奏感
2养成乐学助学学惯
重点：动作连贯掌握节奏
难点：合作互助读懂图解
活动二
1 动作熟练路线正确
2 动作节奏正确抢拍
活动实施：
1复预备节第节
2图解伴学等方法复第23节
3交流展示
4游戏中加强节奏感
评价点
1动作连贯位
2动作节奏正确
3相互学帮助
3
广播操
第45节
1学会阅读图广播操图解方法复广播操第45节
2发展表现力协调性提高节奏感
3树立信善表现力
重点：动作连贯协调
难点：合作互助善表现
活动三
1 熟练掌握动作动作正确位
2 节奏清晰表现信
活动实施：
1复前3节广播操音伴巩固练
2组合作图解学第45节
3组展演相互评价
评价点
1动作连贯位
2动作节奏正确表现信
3组合作完成
4
广播操
第67节
1 掌握阅读图解基础继续学广播操第67节
2发展肢力量提高身体灵活性协调性
3学练中感受体育活动乐趣养成互帮互助团结协作
集体义精神
重点：动作连贯协调
难点：合作互助善表现
活动二
解决问题
1跳跃运动节奏正确
2动作路线正确位
活动实施
1复前次课学5节操掌握动作领
2组织学生分组练
3集中提示动作领音伴练
4运口令变化通情景教学浅入深慢快导入教学学生练程中感觉枯燥乏味
评价点
1动作正确位
2积极参表现信
5
广播操
第8节
1完全掌握阅读图解方法完成整套广播操学
2发展肢力量提高身体灵活性协调性
3进步感受体育活动乐趣养成觉锻炼良惯
重点：动作连贯协调
难点：敢表现
活动二
解决问题
1 音乐节奏完成整套操
2组练表现信
活动实施
1复学前7节操动作领
2组织学生分散练
3集中提示动作领通音乐引导学生结伴练
4请学生演示评价练结果
评价点
表现信友相处提高
安全
保障
1课前检査场(整杂物)器材(损毁)
2充分准备活动必安全教育
3注意练队形组织根天气合理安排练密度强度
评价
标准
评价方式评互评师评
技方面
优良练积极独立完成成套广播操做动作连贯表现信姿态优美
合格学起完成成套动作动作基正确表现然紧张
提高动作够协调连贯音乐配合位难完成成套动作
情感方面活动中乐表达交流积极参练团结伴协作进
活动
资源
广播操图解
标志物
录音机
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第部分：指导思想
**市教委提出学兴趣化理念结合健康第学生发展指导思想单元设计时组合作教学载体通创设情景样教学手段元化评价方式组织教学程力求健身时发挥体育学科育价值激发学生参学练兴趣
第二部分：教材教法分析
1 教材分析
动作结构
相关体
理
动作程：
动完成简单富节奏操节养成正确身体姿态初步建立节奏感韵律感
动作点
动作协调连贯
关键环节：
音伴完成动作位
广播操动作完成需较身体协调性控制力时具备定节奏感音乐节奏韵律感
结合广播操希风帆图解
根学生身心特点采简单易懂图解帮助学生掌握图解方法教师讲解示范辅助力求学生学中动体验体验中学会
2学情分析
教学象
认知水
身心特点
力水
青浦区教师进修学院附属学年级学生
学期初步掌握动作寒假动作忘记较节操名称熟动作协调连贯
普遍活泼动热爱体育活动存控力差注意力容易转移情况时刚刚迈入学团队协作意
识较淡薄常常出现苫累情况行表现定众性
音乐伴奏较独立完成动作音乐节奏感较差控制力够节操协调连贯
3教法分析
教学方法
作
图示法
利挂图图解方法帮助学生知道阅读韵律操图解提高学练力相互合作交流力
讲解法示范法
新授容时帮助学生建立正确动作姿态明白动作完成序练中出现错误较纠正作
提问法
根单元解决重难点教学程中设置定问题启发引导学生带着问题进行学练进加深动作认知提高学练意识
分解法
动作拆解成环节学生生心理特点简易难循序渐进开展教学促进动作巩固提高
合作学法
学练时学生分成干组合作交流中促目标达成帮助学生建立团队意识
帮助法
结合学生年龄特点活动力较弱学生进行必单独指导帮助帮助更快建立动作概念
评价法
教学程中采体组相结合元化评价方式培养学生兴趣提升信心
情景法
低年龄学生身心特点运角色扮演方式导入教学学生更动进行学练激发学生体育活动兴趣
单元基问题链接
做动作协调连贯节奏感？
课时2
关键问题
做身体动作位？
课时1
关键问题
广播操图解？
课时3
关键问题
组合作展示？
环节问题
1提高表现力？
2身力正确认识
环节问题
1什正确手臂动作？
2完成音伴动作正确路线？
1
环节问题
1 理解图意？
2 样图交流体验学？
第三部分：单元教学流程
年级
年级
学期
课次
5
执教
吴秋菊
单元学目标
1初步知道阅读韵律操图解方法学会广播操希风帆提高学练力增强身体韵律感节奏感
2形成敢表现信心发展身体协调性
3营造良学氛围学会动伴合作增强合作意识学表现进行简单评价培养互帮互助团结协作品质
教学重难点
重点：动作协调连贯
难点：懂韵律操图解
课次
教学容
学目标
重点难点
活动评价
1
预备节第节
1 解广播操图解方法学会记住预备节第节动作
2 发展协调素质提高韵律感
3 学会动伴交流合作
重点：动作协调
难点：理解图意
活动
解决问题：
1 形成良姿态
2 知道阅读图解方法
活动实施：
1 教师指导图组织复广播操预备节
2 组图解学第节
3 交流展示
4 游戏中加强身体协调性
评价点：
1掌握两节操动作
2知道阅读图解方法
2
广播操
第23节
1知道阅读图广播操图解方法复广播操第23节发展协调性提高节奏感
2养成乐学助学学惯
重点：动作连贯掌握节奏
难点：合作互助读懂图解
活动二
1 动作熟练路线正确
2 动作节奏正确抢拍
活动实施：
1复预备节第节
2图解伴学等方法复第23节
3交流展示
4游戏中加强节奏感
评价点
1动作连贯位
2动作节奏正确
3相互学帮助
3
广播操
第45节
1学会阅读图广播操图解方法复广播操第45节
2发展表现力协调性提高节奏感
3树立信善表现力
重点：动作连贯协调
难点：合作互助善表现
活动三
1 熟练掌握动作动作正确位
2 节奏清晰表现信
活动实施：
1复前3节广播操音伴巩固练
2组合作图解学第45节
3组展演相互评价
评价点
1动作连贯位
2动作节奏正确表现信
3组合作完成
4
广播操
第67节
1 掌握阅读图解基础继续学广播操第67节
2发展肢力量提高身体灵活性协调性
3学练中感受体育活动乐趣养成互帮互助团结协作
集体义精神
重点：动作连贯协调
难点：合作互助善表现
活动二
解决问题
1跳跃运动节奏正确
2动作路线正确位
活动实施
1复前次课学5节操掌握动作领
2组织学生分组练
3集中提示动作领音伴练
4运口令变化通情景教学浅入深慢快导入教学学生练程中感觉枯燥乏味
评价点
1动作正确位
2积极参表现信
5
广播操
第8节
1完全掌握阅读图解方法完成整套广播操学
2发展肢力量提高身体灵活性协调性
3进步感受体育活动乐趣养成觉锻炼良惯
重点：动作连贯协调
难点：敢表现
活动二
解决问题
1 音乐节奏完成整套操
2组练表现信
活动实施
1复学前7节操动作领
2组织学生分散练
3集中提示动作领通音乐引导学生结伴练
4请学生演示评价练结果
评价点
表现信友相处提高
安全
保障
1课前检査场(整杂物)器材(损毁)
2充分准备活动必安全教育
3注意练队形组织根天气合理安排练密度强度
评价
标准
评价方式评互评师评
技方面
优良练积极独立完成成套广播操做动作连贯表现信姿态优美
合格学起完成成套动作动作基正确表现然紧张
提高动作够协调连贯音乐配合位难完成成套动作
情感方面活动中乐表达交流积极参练团结伴协作进
活动
资源
广播操图解
标志物
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