《冬不拉》教学设计

冬拉教学设计
教学目标：
1学会筹禀等6会认字萨狡骏等14会写字掌握筹莫展狡猾敏捷凄凉等词语
2指导学生感情朗读课文背诵第1516然段
3引导学生解课文容体会课文表达思想感情
教学重点：解王子瞎熊搏斗英勇牺牲事件感悟王子勇敢畏品德
教学难点：琴声分描述事情节结合课文容找出说说
教学准备：媒体课件
教学课时：2课时
教学程：
第二课时
前置检测
1听写词语
狡猾 骏马 隐藏 匕首 赏赐 安葬 凄凉 恋 筹莫展 冥思苦想
2回顾课文容
二新课导入
（课件出示冬拉乐器）种乐器做冬拉哈萨克族民间流行种弹拨乐器形状半梨加长柄冬拉仅琴声悠扬样子独特关感事天继续走进课文解欣赏感事板书课题
三目标展示（课件展示）
1正确流利感情朗读课文背诵第1516然段
2理解课文容体会课文表达思想感情
四学探究（课件展示）
1喜欢方式读课文画出描写冬拉勇敢善良勇牺牲语句旁边写体会
2学课文第16然段说说段话中段琴声分描述事中情节
（提出学求）
五组合作探究
1组合作学文中画出描写冬拉勇敢善良勇牺牲语句说说体会
2合作学课文第16然段说说段话中段琴声分描述事中情节
（四组求学生组组分工明确）
六汇报交流
学生汇报交流教师出示重点语段：
琴声开始雄浑激昂英雄视死战场会低回婉转述说危机战斗爆发会音韵铿锵宣告战斗已爆发会泣诉诉说悲剧结局英雄恋怀念······
雄浑激昂——告奋勇承担重
低回婉转——辞辛苦准备作战
音韵铿锵——毫畏惧英勇搏斗
泣诉——献出生命民害
七总结提升
文哈萨克族民间传说讲哈萨克族种冬拉民间乐器名字历动事表达勇敢善良敢牺牲冬拉王子品德赞美情
八堂检测（课件展示）



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