教材分析:
篇课文安徒生篇著名童话讲卖火柴女孩年夜冻死街头事
教学目标:
1正确流利感情朗读课文
2理解课文容感受卖火柴女孩命运悲惨体会作者思想感情
3领悟作者基现实合理想象表达方法
教学重难点:
1理解课文容感受卖火柴女孩命运悲惨体会作者思想感情
2领悟作者基现实合理想象表达方法
教学程:
谈话导入新课
学爱读童话事天学篇家熟悉童话事齐读卖火柴女孩丹麦作家安徒生写
二初读课文整体感知
请学快速浏览课文想想课文讲件什事?(学生读指名回答)
三品读课文感悟文
()学1——4然段
1师:年夜美日子女孩卖火柴什呢?请学朗读课文1——4然段说说读懂什?
2(学生交流)指导感情朗读
3老师结:(课件)家里太穷女孩年夜着风雪赤着脚街卖火柴……前走着双脚冻…整天谁…谁…位女孩真…结局什?
(二)初学结局感受女孩死(课件)
1找出课文方描写女孩死?(齐读)
2见样猜想?仅仅想暖?什会带着微笑呢?(板书)
(三)学第二部分感受五次幻象
1(课件出示幻象)师:美幻景啊许学幸福笑幻景中次幻景感兴趣?
2老师:说录中幻景已深深动课文样具体描写呢?勾出描写幻象句子读关语句(师点拨)
3 女孩什会产生幻景?(板书)
4 师结:讲啊现实生活中女孩寒冷饥饿痛苦孤苦(板书:孤苦)渴温暖食物欢乐幸福(指板书)擦燃火柴幻想中火炉烤鹅圣诞树奶奶然火柴终究灭呀火柴灭女孩渴没?结果样?作者样写?读课文找出关句子
5(示句) 读读想想三句话读懂句?第三句呢想想什写星星?女孩想起奶奶——女孩次擦燃火柴位惟疼奶奶竟然出现亮光里女孩情禁起体会时心情想想该读第十节先练练(指导朗读)
6 师:哀求时强调两会见老师试试?啊请带走吧……会见(哀求迫切)读读
7 师:极甚已双含泪眼睛(示意坐)留住奶奶女孩次擦燃火柴次前四次相特第次擦火柴明显(实物投影两次擦火柴)读读两次擦火柴抓住重点词想想表达意思什
(四) 回顾结局拓展思维
1 师:时女孩已太虚弱整火柴发出强烈光白天样明亮奶奶出没现样高样美段话(实物投影奶奶女孩抱起搂怀里……没痛苦方)学读幻景时候已念现读段话特注意没寒冷没饥饿没痛苦处边读边想互相讨理解句话(指导朗读)
2第二天清晨…(师感情引读)…火柴梗课文结尾样句话(课件)讨两幸福该解呢
3结学时社会穷苦孩子说死等幸福告诉什呢
4(课件)假卖火柴女孩…想说段话写
(五)总结全文
事感动读者安徒生运虚实结合方法反衬女孩命运悲惨揭示时社会黑暗生写百篇童话希学心阅读相信定会受益匪浅
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档