课 时 教 案
课题： 第单元：数法—解决问题(1) 第 课时 总序第 教案
课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学容：教材第15页例8教材第17页练四第1～5题
教学目标：
知识技：学数法知识解决简单问题中掌握解决问题途径方法
程方法：学生历列表方法整理信息程运种方法解决问题程探索解决问题效方法
情感态度价值观：学生感受学知识应价值提高学数学兴趣增强学生学数学信心
教学重点：灵活运学知识解决实际问题
教学难点：熟练正确计算灵活运学知识解决实际问题
教学方法：创设情境启发探究合作交流
教学准备：媒体
教学程：
复引入
计算列式：
09×09×1O0 125×05×8 186×304+014×304
教师找三名学生板演学生稿纸独立完成然集体订正
师：刚学完成三题关数法计算天节课进步学数法实际问题中应（板书课题）
二探究新知
1出示教材第15页例8情境图
师：请学认真观察情境图说说情境图中获信息
学生观察情境图然说说发现
生1：图中位妈妈买2袋米08kg肉千克肉265元
生2：鸡蛋10元盒20元盒
批 注
生3：图片中位妈妈带100元
师：方便家更解决问题信息表格形式表示出表示：（教材第15页表格）
单价
数量
总价
米
306
2
肉
265
08
鸡蛋
10
1
师：学表中空格填写完整？
学生独立计算填写教材第15页表格
师：题中问题什呢？
生4：位妈妈买完2袋米08kg肉剩钱够够买盒10元鸡蛋？够够买盒20元鸡蛋？
师：解决第问题呢
学生先独立思考然说说方法
生1：计算器算买2袋米0 8kg肉花钱612+212824（元）10082 4176（元）17 6>10剩钱够买10元盒鸡蛋
生2：估算1袋米31元2袋米62元肉价钱27元买盒10元鸡蛋总超62+27+1099（元）剩钱够买盒10元鸡蛋
师：剩钱够够买盒20元鸡蛋呢？
生3：估算方法解决问题1袋米超30元2袋米超60元lkg肉超25元08kg肉超25×0820（元）果买20元盒鸡蛋总超60+20+20100(元)100100剩钱够买盒20元鸡蛋
2回顾反思
计算器估算两种方法容易发现时估算方法解决生活中实际问题较简单
较估算两种方法发现第种方法数估没超100元说明带100元钱够买东西第二种方法数估正等100元说明带100元钱够
三巩固练
1．完成教材第17页练四第3题
房间面面积：
81×5242 12（方米）
块砖面积：06×06036（方米）
100块砖面积036×10036（方米）36<4212
100块样砖够铺房间面
2．完成教材第17页练四第4题
025×15375(千米)王老师家离学校375千米
5×08＝4（千米）4>3 75王老师步行08时学校
四课堂结
师：通节课学学什收获？家分享？
学生发言教师点评
作业：完成教材第17页练四第125题
板书设计：
解决问题
单价
数量
总价
米
306
2
612
肉
265
08
212
鸡蛋
10
1
10
教学（记）反思：
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课题： 第单元：数法—解决问题(1) 第 课时 总序第 教案
课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学容：教材第15页例8教材第17页练四第1～5题
教学目标：
知识技：学数法知识解决简单问题中掌握解决问题途径方法
程方法：学生历列表方法整理信息程运种方法解决问题程探索解决问题效方法
情感态度价值观：学生感受学知识应价值提高学数学兴趣增强学生学数学信心
教学重点：灵活运学知识解决实际问题
教学难点：熟练正确计算灵活运学知识解决实际问题
教学方法：创设情境启发探究合作交流
教学准备：媒体
教学程：
复引入
计算列式：
09×09×1O0 125×05×8 186×304+014×304
教师找三名学生板演学生稿纸独立完成然集体订正
师：刚学完成三题关数法计算天节课进步学数法实际问题中应（板书课题）
二探究新知
1出示教材第15页例8情境图
师：请学认真观察情境图说说情境图中获信息
学生观察情境图然说说发现
生1：图中位妈妈买2袋米08kg肉千克肉265元
生2：鸡蛋10元盒20元盒
批 注
生3：图片中位妈妈带100元
师：方便家更解决问题信息表格形式表示出表示：（教材第15页表格）
单价
数量
总价
米
306
2
肉
265
08
鸡蛋
10
1
师：学表中空格填写完整？
学生独立计算填写教材第15页表格
师：题中问题什呢？
生4：位妈妈买完2袋米08kg肉剩钱够够买盒10元鸡蛋？够够买盒20元鸡蛋？
师：解决第问题呢
学生先独立思考然说说方法
生1：计算器算买2袋米0 8kg肉花钱612+212824（元）10082 4176（元）17 6>10剩钱够买10元盒鸡蛋
生2：估算1袋米31元2袋米62元肉价钱27元买盒10元鸡蛋总超62+27+1099（元）剩钱够买盒10元鸡蛋
师：剩钱够够买盒20元鸡蛋呢？
生3：估算方法解决问题1袋米超30元2袋米超60元lkg肉超25元08kg肉超25×0820（元）果买20元盒鸡蛋总超60+20+20100(元)100100剩钱够买盒20元鸡蛋
2回顾反思
计算器估算两种方法容易发现时估算方法解决生活中实际问题较简单
较估算两种方法发现第种方法数估没超100元说明带100元钱够买东西第二种方法数估正等100元说明带100元钱够
三巩固练
1．完成教材第17页练四第3题
房间面面积：
81×5242 12（方米）
块砖面积：06×06036（方米）
100块砖面积036×10036（方米）36<4212
100块样砖够铺房间面
2．完成教材第17页练四第4题
025×15375(千米)王老师家离学校375千米
5×08＝4（千米）4>3 75王老师步行08时学校
四课堂结
师：通节课学学什收获？家分享？
学生发言教师点评
作业：完成教材第17页练四第125题
板书设计：
解决问题
单价
数量
总价
米
306
2
612
肉
265
08
212
鸡蛋
10
1
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教学（记）反思：
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