新人教版部编本2020年春四年级下册语文教学工作计划和进度安排表

新教版部编2020年春期四年级册语文教学工作计划

学情分析：
四年级六班学生XX通学期语文学全班学生基养成较学语文惯特作方面数学生基养成坚持写日记坚持天读书惯等班级班风正学风浓学生整体情况算较理想容忽视班四五名基础较差学生学成直理想名学生学基础较差外家庭教育相薄弱中位家长文化素质高教育孩子方法欠妥学期需加名进生辅导力度快促学进度成思想进步成绩合格学生
外班学生间语文素养存着较差距包括学态度学惯等特书写差距学执笔姿势需纠正整体部分学求进课堂认真听讲发言面广课堂气氛够活跃班约五分学学基础较差接受力较慢部分学生没养成动阅读惯阅读量够丰富知识面较窄外班学生较动静心学期需学惯养成方面化力气力求改善
二教材分析：
（）教材分析
新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次：乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题略读课文课文前段连接语提示篇课文学求学方法注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第二第六第七单元题分转述说新闻朋友相处秘诀介绍四次口语交际围绕学生两方面力进行训练：学会转述话二学会表达想法全册安排7次作单元专题作第三单元安排综合性学：轻叩诗歌门没安排专题作语文园3
——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第二单元安排1次册教材学生推荐书苏联作家米．伊林十万什推荐中国十万什等优秀科普作品书写提示第四第八单元次识字加油站分第二三四七单元安排次全册安排4次
册求认识250字会写250字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字精读课文中安排列课方格里教材面附两生字表生字表求认识字生字表二求会写字组课文安排词语盘点全册书面安排词语表求书写词语全部书词语表出现更便学生识记检测
（二）教材编写特点
（1）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法
情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
（2）加强整合围绕专题组织册教材
教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外轻叩诗歌门奇妙童话作家笔动物文体角度定专题学握长文章容侧重学生学方法指导角度定专题根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
（3）加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式：课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三
语文园中设置交流台词句段运等体现合作探究学栏目
（4）加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现：注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读特点第二单元快乐读书吧便充分体现重点推荐苏联作家米．伊林十万什中国十万什等优秀科普作品样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
三教学目标：
（）识字写字
1学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2册求识字250写字250
3会字典词典初步独立识字力
4硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表情达意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言交流阅读感受
6理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料
9诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感背诵优秀诗文50篇(段)
10养成读书报惯收藏学交流图书资料 课外阅读总量少40万字
（三）作
1留心周围事物乐书面表达增强作信心
2拘形式写见闻感受想象注意表现觉新奇趣印象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4创作简单诗歌
5尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
6根表达需号引号
7学修改作中明显错误词句
8课作学年16次左右
（四）口语交际
1普通话交谈交谈中认真倾听领会点理解方方请教意见商讨
2听说话握容简转述
3清楚明白讲述见闻说出感受想法
4具体动讲述事努力语言动
（五）综合性学
1提出学生活中问题目搜集资料讨创作诗歌
2结合语文学见闻感受诗歌形式表现出
3老师指导组织学生编诗集开展诗歌朗诵会等
四教学措施：
1持恒培养学生行惯知识智慧技惯绝非日功惯快速反应直觉长期实践反复训练
2着循序渐进易难原班级新生学适应程开始课快第周注意培养集体意识融入学中
3注重学生进行读书指导课堂保证学生充足读书时间指导全班学生书读通流利连贯
4充分利教辅手段帮助学生领会课文容
5重视阅读作机结合处理读写关系学期继续学生周写篇日记引导学生做语言积累指导学生学作者观察事物分析事物遣词造句方法
6带学生学校图书馆书书程中加强读书指导学生养成爱读书读书惯
7继续做培优补困工作力提高中等生
五教学进度安排
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
2月10日—2月14日
开学第课 1古诗三首 2乡家
6
第2周
2月17日—2月21日
3天窗 4*三月桃花水 口语交际：转述 作：乐园
6

第3周
2月24日—2月28日
语文园 第单元测试
5琥珀
6
第4周
3月2日—3月6日
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际：说新闻
6
第5周
3月9日—3月13日
作：奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
6

第6周
3月16日—3月20日
9短诗三首 10绿
11白桦
6
第7周
3月23日—3月27日
12*天晴时候
综合性学：轻叩诗歌门
语文园
6
第8周
3月30日—4月3日
第三单元检测 13猫




14母鸡
6
第9周
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
15白鹅 作：动物朋友 语文园

5
第10周
4月13日—4月17日
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
6
第11周
4月20日—4月24日
作例文：颐园七月天山 作：游
第五单元检测
6
第12周
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际：朋友相处秘诀
5
第13周
5月4日—5月8日
作：学会
语文园 第六单元检测

6
第14周
5月11日—5月15日
21古诗三首 22文言文二

6
第15周
5月18日—5月22日
23诺曼底号遇难记
24*黄继光 口语交际：介绍 作：画

6
第16周
5月25日—5月29日
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
6

第17周
6月1日—6月5日
26巨花园 27*海女 作：事新编
6
第18周
6月8日—6月12日
语文园 第八单元检测
6
第19周
6月15日—6月19日
综合复
6
第20周
6月22日—6月24日（端午节调休）
综合复
3
第21周
6月28日—6月30日（端午节调班）
期末检测
3


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