部编版五年级语文册第25课古谈读书优质教案
教学目标
1会认矣耻等3生字会写耻诲等9生字
2正确流利朗读课文背诵课文理解句话意思弄懂篇文章表达重点
3体会古读书方法态度学方法态度启发
教学重点
1掌握课生字词
2朗读三篇文章理解句话意思弄懂整篇文章意思 教学难点 体会古读书方法态度学方法态度启发 第课时 教学目标 1握重点字读音意思
2正确流利朗读课文握课文容
3理解重点句子意思疏通文意
激趣导入（出示课件2）
1学知道古读书事？谁讲讲？（生讲述事师加引导
设计意图：通讲述古读书事引入课引
评价）古喜欢读书古常会读书方法学态度写供世参考天学古谈读书篇文章古学
板书：古谈读书
2课总三部分组成第部分出语记录孔子学态度学方法第二部分作者朱熹第三部分作者国藩天学三篇文章中获取营养（出示课件3）
新课教学
）分钟 二初读课文感知容（出示课件4）
1师范读正音握重点词语意思
学知识
2读第二部分根注释解决生字词3声朗读课文
4指名读
5全班学声流利朗读全文
三学合作探究（出示课件5）
1组讨结合注释试着话解释两部分意思
组汇报讨结果师指导学生翻译课文
2首先第部分齐读三句话解 设计意图：师范读基础学生握重点字读音理解重点字意思然指导学生种方式朗读朗读程中解课文容达容理解握
设计意图：采
释思考：三句话分方面介绍？
生总结汇报
板书：（）1谦虚2求实3勤奋
3读第二部分试着根注释翻译课文
思考：朱熹读书什独特方法？样读书处什？
生总结汇报
板书：三：心眼口 学合作探究方式握两部分容进步探讨两部分蕴含学态度方法学生快掌握容时理解中含义谓举两 课堂结拓展延伸（）分钟
四拓展（出示课件6）
学两部分什收获？
生畅欲言师进行指导
五作业
1背诵两部分
2掌握重点词语理解整篇文章意思
设计意图：拓展环节拓宽学生思路学指导 课堂作业新设计读拼音写词语
应bùchǐxiàwèn（）教育者huìrénbújuàn（）
心sòngdú（）说qǐbúshì（）浪费时间？
二写出列加点词语意思
1知知知知知（）
2余尝谓（）
3心眼专漫浪诵读决记（）
三号入座
①学方法②学态度③学方法学态度
第二课时 教学
目标 1掌握课生字词
2通理解重点词句意思握文意
3学古读书方法
1敏学耻问（）
2知知知知知（）
3读书三：谓心眼口（）
参考答案：
耻问诲倦诵读岂
二1智慧2说3意
三1②2②3①
教具
准备 课件 教学设计 设计意图 导入
（）分钟 复导入（出示课件8）
1谁说说语三意思？
2朱熹篇文章想告诉什？
节课学前两篇文章两篇文章学态度学方法两方面进行介绍受益匪浅现学第三篇文章国藩读书求
设计意图：复节课容利夯实基础节课学基础
新课
教学
（）分钟 二初读课文整体握（出示课件9）
1根注释解决生字词
师补充：恒：恒心
足：满足
2朗读课文划分节奏
划分指导：划分节奏时候注意完整词划分开保持词语完整：盖士读书第志
3喜欢方式读课文画出喜欢 设计意图：学通学握课文容提高学生学力
设计意图：通问题引导学生加深课文
句子试着解释意思
三细读课文深入握（出示课件10）
1默读课文思考：读书读书什求：
生读课文总结汇报：
板书：志识恒
2读课文思考：读书什志识恒？
生总结汇报
板书：志甘流
识知学问满足
恒恒心放弃成功
3作者样证明观点正确？（出示课件11）
师加引导生汇报
板书：正反两方面加证（出示课件12）正面：果遵循三点会达高尚博学成功境界果做三点事成作者进行总结告诉读书时候三者缺点明三点重性四读文章说说受什启发？
生畅欲言 理解利降低文章难度提高学生学兴趣参度
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标
1会认矣耻等3生字会写耻诲等9生字
2正确流利朗读课文背诵课文理解句话意思弄懂篇文章表达重点
3体会古读书方法态度学方法态度启发
教学重点
1掌握课生字词
2朗读三篇文章理解句话意思弄懂整篇文章意思 教学难点 体会古读书方法态度学方法态度启发 第课时 教学目标 1握重点字读音意思
2正确流利朗读课文握课文容
3理解重点句子意思疏通文意
激趣导入（出示课件2）
1学知道古读书事？谁讲讲？（生讲述事师加引导
设计意图：通讲述古读书事引入课引
评价）古喜欢读书古常会读书方法学态度写供世参考天学古谈读书篇文章古学
板书：古谈读书
2课总三部分组成第部分出语记录孔子学态度学方法第二部分作者朱熹第三部分作者国藩天学三篇文章中获取营养（出示课件3）
新课教学
）分钟 二初读课文感知容（出示课件4）
1师范读正音握重点词语意思
学知识
2读第二部分根注释解决生字词3声朗读课文
4指名读
5全班学声流利朗读全文
三学合作探究（出示课件5）
1组讨结合注释试着话解释两部分意思
组汇报讨结果师指导学生翻译课文
2首先第部分齐读三句话解 设计意图：师范读基础学生握重点字读音理解重点字意思然指导学生种方式朗读朗读程中解课文容达容理解握
设计意图：采
释思考：三句话分方面介绍？
生总结汇报
板书：（）1谦虚2求实3勤奋
3读第二部分试着根注释翻译课文
思考：朱熹读书什独特方法？样读书处什？
生总结汇报
板书：三：心眼口 学合作探究方式握两部分容进步探讨两部分蕴含学态度方法学生快掌握容时理解中含义谓举两 课堂结拓展延伸（）分钟
四拓展（出示课件6）
学两部分什收获？
生畅欲言师进行指导
五作业
1背诵两部分
2掌握重点词语理解整篇文章意思
设计意图：拓展环节拓宽学生思路学指导 课堂作业新设计读拼音写词语
应bùchǐxiàwèn（）教育者huìrénbújuàn（）
心sòngdú（）说qǐbúshì（）浪费时间？
二写出列加点词语意思
1知知知知知（）
2余尝谓（）
3心眼专漫浪诵读决记（）
三号入座
①学方法②学态度③学方法学态度
第二课时 教学
目标 1掌握课生字词
2通理解重点词句意思握文意
3学古读书方法
1敏学耻问（）
2知知知知知（）
3读书三：谓心眼口（）
参考答案：
耻问诲倦诵读岂
二1智慧2说3意
三1②2②3①
教具
准备 课件 教学设计 设计意图 导入
（）分钟 复导入（出示课件8）
1谁说说语三意思？
2朱熹篇文章想告诉什？
节课学前两篇文章两篇文章学态度学方法两方面进行介绍受益匪浅现学第三篇文章国藩读书求
设计意图：复节课容利夯实基础节课学基础
新课
教学
（）分钟 二初读课文整体握（出示课件9）
1根注释解决生字词
师补充：恒：恒心
足：满足
2朗读课文划分节奏
划分指导：划分节奏时候注意完整词划分开保持词语完整：盖士读书第志
3喜欢方式读课文画出喜欢 设计意图：学通学握课文容提高学生学力
设计意图：通问题引导学生加深课文
句子试着解释意思
三细读课文深入握（出示课件10）
1默读课文思考：读书读书什求：
生读课文总结汇报：
板书：志识恒
2读课文思考：读书什志识恒？
生总结汇报
板书：志甘流
识知学问满足
恒恒心放弃成功
3作者样证明观点正确？（出示课件11）
师加引导生汇报
板书：正反两方面加证（出示课件12）正面：果遵循三点会达高尚博学成功境界果做三点事成作者进行总结告诉读书时候三者缺点明三点重性四读文章说说受什启发？
生畅欲言 理解利降低文章难度提高学生学兴趣参度
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
