语文园 七
教材解析
单元语文园安排三板块容交流台学中结合单元语文素体会静态描写动态描写表达效果引导学生回顾课文容重点语段进行朗读交流基础语文素进行总结强调静态描写动态描写表现景物独特魅力方法
词句段运安排两部分容第题教学中学生朗读基础说说两句段分样表现景物静态美动态美情境例引导学生进行交流方面表现静态美学生进行练笔实践通互评修改学生进步表达方法第二题教学中引导学生读悟发现两例句表达方式处：突出描写种颜色表达方式基础进步拓展积累
教学日积月累时学生读感悟积累引导学生理解诗意基础想象画面诵读感悟熟读成诵
教学目标
1交流动态描写静态描写语句初步体会样表达处动积累
2元旦联欢会设计张海报
3仿例句体会静态描写动态描写作学画面写具体
4朗读背诵渔歌子
教学重难点
1交流动态描写静态描写语句初步体会样表达处动积累
2仿例句体会静态描写动态描写作学画面写具体
教学准备
媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1交流动态描写静态描写语句初步体会样表达处动积累
2元旦联欢会设计张海报
3仿例句体会静态描写动态描写作学画面写具体
教学程
语文素
板块 交流台
1出示句子读读
课件出示：
·簇簇树叶伸水面树叶真绿爱许株茂盛榕树出干什方
·机会清真面目真株树枝干数目计数枝生根许根直垂伸进泥土里部分树枝垂水面远处株树卧水面
（1）体会：作者笔榕树枝繁叶茂翠色欲滴令惊叹两段静态描写感受榕树旺盛生命力
课件出示：
时竹窗帘里果然月亮款款悄没声溜进出现窗前穿衣镜：原月亮长腿爬着竹帘格先白道半圆渐渐爬高穿衣镜圆便满盈
（2）体会：月亮淘气孩子着竹帘格爬竟然跑穿衣镜段动态描写月亮慢慢升高程写活泼趣
2单元课文中类似语句找出？
3引导学生单元静态描写动态描写进行类品味体会样表达处
预设：
（1）作者抓住方面进行静态描写
课件出示：
·机会清真面目真株树枝干数目计数枝生根许根直垂伸进泥土里部分树枝垂水面远处株树卧水面（方面描写）
·满院子白光玉玉银银灯光没般亮（色彩）
（2）作者方面入手进行动态描写写出景物变化
课件出示：
·继续拍掌树变热闹处鸟声处鸟影花黑站树枝飞起扑翅膀（数量声音颜色动作）
·月亮竹帘爬满圆慢慢亏末便全没踪迹留空镜失（形状变化）
4指导朗读鼓励学生背诵喜欢句子
5引导思考：学课外阅读中定积累许动态描写静态描写句子说说样写处什？
点拨：写文章时运动态描写静态描写容写更具体更准确增强文章感染力
设计意图引导学生交流课外阅读中遇运动态描写静态描写句子初步体会样表达处学会动积累
板块二 词句段运
1教师引导：学元旦快起班级元旦联欢会设计张海报吧
2初步解海报
（1）引导思考：制作海报需注意问题呢？
预设：
①动宣传语图画
②图形文字色彩需鲜明具象征性版式新颖独特
③文字包括题宣传语活动时间点办单位等
（2）引导交流：学做海报目什呢？谁说说
预设：宣传活动吸引更参
3解宣传语特点学写宣传海报
（1）教师点拨：宣传语吸引更参活动写宣传语象意识明确宣传语写谁喜什二明确宣传活动特点明确元旦联欢会吸引什宣传语突出活动优势
（2）引导交流：学两宣传语中更喜欢呢？
课件出示：
·2021年际五（1）班盛元旦联欢会班拉开序幕欢迎学踊跃参加
·想神奇魔术？想欣赏优美歌舞？想参玩游戏？2021年元旦联欢会期参
预设：更喜欢第二宣传语第二宣传语制造悬念更激发观众奇心参欲
（3）拟定宣传标语：请学组交流讨拟定组元旦联欢会宣传标语组拟标语激发观众奇心
预设：元旦联欢会精彩纷呈届时学校舞蹈咖相声咖参会遗憾
（4）布置务：宣传海报仅激发观众奇心标语吸引图画请学课发挥想象制作组元旦联欢会宣传海报时会教室里张贴展示
4读面两组例句体会作者画面写具体仿着写写
课件出示：
·夕阳西乌鸦巢
·夕阳斜西山时动点点鸦急急匆匆窠里飞
课件出示：
·院子中央棵桂树
·院子中央处棵粗粗桂树疏疏枝疏疏叶桂花没开累累骨朵
（1）引导思考：作者画面写具体？
预设：①作者抓住鸦动态特点画面写具体
②作者抓住桂树静态特点画面写具体
③作者增加恰修饰补充说明语句画面写具体
（2）仿例句写写
①眼前条清澈河
示例：眼前潺潺河河水清澈见底倒映着蓝天白云河水缓缓流动绿油油水草水中轻轻摇曳着似蓝天白云里舞蹈
②狗公园草坪玩耍
示例：狗公园草坪玩耍见家伙追着皮球会滚会滚活毛茸茸雪球
③清早天空中布满阴云
示例：清晨原晴空万里知时四面八方聚许云朵团雪白棉花座山峰头笨重象……云层越积越厚天色越越暗天间拉块黑色幕布
设计意图环节通元旦联欢会设计海报学生解关海报制作相关知识丰富学生知识量增强学生动手力团队协作力激发学生想象力仿写例句体会静态描写动态描写作引导学生学会画面写具体
第2课时
课时目标
朗读背诵渔歌子
教学程
板块 知识回顾
1引导思考：学知道动静结合指什？
2学生交流讨
3教师点拨：动静结合景物动态描写静态描写机结合起描写种手法写景状物文章中果孤立写动态静态难留深刻印象动态描写静态描写结合起静写动动衬静动静相结合塑造出栩栩生文学场景
语文素
4面学渔歌子首词样运动态描写静态描写吧
板块二 日积月累
1朗读指导：请学朗读渔歌子首词读准字音读准朗读节奏边读边画出词中描绘景物
课件出示：
渔歌子
［唐］张志
西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥
青箬笠绿蓑衣斜风细雨须
2引导思考：请学助课文插图解诗词意组相互讨说说理解
3出示注释：
（1）渔歌子：原曲调名根填词成词牌名
（2）西塞山：浙江省湖州市西面
（3）白鹭：种水鸟
（4）桃花流水：桃花盛开季节正春水涨时候俗称桃花汛桃花水
（5）鳜鱼：种淡水鱼味道鲜美
（6）箬笠：竹篾箬叶编制斗笠
（7）蓑衣：草棕麻编织成雨衣
（8）须：定
4交流展示：组单位展示组学成果全班评出理解诗词意恰学组
5出示首词意：
西塞山前白鹭展翅高飞桃花夹岸溪水中鳜鱼肥美头戴箬笠身披蓑衣斜风细雨中垂钓舍回家
6引导想象：学首词描绘样景象？表达作者样情感呢？
出示资料：
课件出示：
张志唐代词初名龟龄字子婺州（浙江金华）十六岁时举明献策肃宗令诏翰林授左金吾卫录事参军赐名志贬官复仕放浪江湖间称烟波钓徒著玄真子
渔歌子名渔父渔父乐概民间渔歌张志写五首渔歌子第首词林纪事转引记载说张志谒见湖州刺史颜真卿船破旧请颜真卿帮助更换作渔歌子
预设：首诗词描绘初春时节西塞山美丽景色两句描绘出雨中钓者悠闲生活情趣表达诗然风光赞美情生活情
7朗读感悟理解基础熟读成诵
8课外搜集两首王维写山水诗进步感受诗中画画中诗意境美
设计意图读中思读中悟读中赏学生通朗读进步感受作者融入笔情感明白什融情景锻炼学生学力学生体促进学生效性学
教学反思
1复回顾体会景物动态描写静态描写
单元课文学生初步体会景物动态描写静态描写交流台呈现鸟天堂月迹中相关语句意引导学生体会交流动态描写静态描写势引导学生回顾单元课文中动态描写静态描写学生进步感受样写处
2仿写体会迁移运
教学元旦联欢会设计海报时重指导宣传语拟定学生联系生活实际体现语文学科价值仿写训练学会画面写具体引导学生通例句进步体会静态描写动态描写作结合生活实际发挥想象句子写具体落实教学目标
3授鱼授渔
单元已学三首古诗词教学渔歌子时学生先结合插图根积累组交流理解诗词意思渔歌子容较简单学生通学基掌握诗词意诗言志词传情介绍诗生学生结合诗词意想象感悟引导学生体会作者表达情感帮助学生掌握更学写景诗词方法
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教材解析
单元语文园安排三板块容交流台学中结合单元语文素体会静态描写动态描写表达效果引导学生回顾课文容重点语段进行朗读交流基础语文素进行总结强调静态描写动态描写表现景物独特魅力方法
词句段运安排两部分容第题教学中学生朗读基础说说两句段分样表现景物静态美动态美情境例引导学生进行交流方面表现静态美学生进行练笔实践通互评修改学生进步表达方法第二题教学中引导学生读悟发现两例句表达方式处：突出描写种颜色表达方式基础进步拓展积累
教学日积月累时学生读感悟积累引导学生理解诗意基础想象画面诵读感悟熟读成诵
教学目标
1交流动态描写静态描写语句初步体会样表达处动积累
2元旦联欢会设计张海报
3仿例句体会静态描写动态描写作学画面写具体
4朗读背诵渔歌子
教学重难点
1交流动态描写静态描写语句初步体会样表达处动积累
2仿例句体会静态描写动态描写作学画面写具体
教学准备
媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1交流动态描写静态描写语句初步体会样表达处动积累
2元旦联欢会设计张海报
3仿例句体会静态描写动态描写作学画面写具体
教学程
语文素
板块 交流台
1出示句子读读
课件出示：
·簇簇树叶伸水面树叶真绿爱许株茂盛榕树出干什方
·机会清真面目真株树枝干数目计数枝生根许根直垂伸进泥土里部分树枝垂水面远处株树卧水面
（1）体会：作者笔榕树枝繁叶茂翠色欲滴令惊叹两段静态描写感受榕树旺盛生命力
课件出示：
时竹窗帘里果然月亮款款悄没声溜进出现窗前穿衣镜：原月亮长腿爬着竹帘格先白道半圆渐渐爬高穿衣镜圆便满盈
（2）体会：月亮淘气孩子着竹帘格爬竟然跑穿衣镜段动态描写月亮慢慢升高程写活泼趣
2单元课文中类似语句找出？
3引导学生单元静态描写动态描写进行类品味体会样表达处
预设：
（1）作者抓住方面进行静态描写
课件出示：
·机会清真面目真株树枝干数目计数枝生根许根直垂伸进泥土里部分树枝垂水面远处株树卧水面（方面描写）
·满院子白光玉玉银银灯光没般亮（色彩）
（2）作者方面入手进行动态描写写出景物变化
课件出示：
·继续拍掌树变热闹处鸟声处鸟影花黑站树枝飞起扑翅膀（数量声音颜色动作）
·月亮竹帘爬满圆慢慢亏末便全没踪迹留空镜失（形状变化）
4指导朗读鼓励学生背诵喜欢句子
5引导思考：学课外阅读中定积累许动态描写静态描写句子说说样写处什？
点拨：写文章时运动态描写静态描写容写更具体更准确增强文章感染力
设计意图引导学生交流课外阅读中遇运动态描写静态描写句子初步体会样表达处学会动积累
板块二 词句段运
1教师引导：学元旦快起班级元旦联欢会设计张海报吧
2初步解海报
（1）引导思考：制作海报需注意问题呢？
预设：
①动宣传语图画
②图形文字色彩需鲜明具象征性版式新颖独特
③文字包括题宣传语活动时间点办单位等
（2）引导交流：学做海报目什呢？谁说说
预设：宣传活动吸引更参
3解宣传语特点学写宣传海报
（1）教师点拨：宣传语吸引更参活动写宣传语象意识明确宣传语写谁喜什二明确宣传活动特点明确元旦联欢会吸引什宣传语突出活动优势
（2）引导交流：学两宣传语中更喜欢呢？
课件出示：
·2021年际五（1）班盛元旦联欢会班拉开序幕欢迎学踊跃参加
·想神奇魔术？想欣赏优美歌舞？想参玩游戏？2021年元旦联欢会期参
预设：更喜欢第二宣传语第二宣传语制造悬念更激发观众奇心参欲
（3）拟定宣传标语：请学组交流讨拟定组元旦联欢会宣传标语组拟标语激发观众奇心
预设：元旦联欢会精彩纷呈届时学校舞蹈咖相声咖参会遗憾
（4）布置务：宣传海报仅激发观众奇心标语吸引图画请学课发挥想象制作组元旦联欢会宣传海报时会教室里张贴展示
4读面两组例句体会作者画面写具体仿着写写
课件出示：
·夕阳西乌鸦巢
·夕阳斜西山时动点点鸦急急匆匆窠里飞
课件出示：
·院子中央棵桂树
·院子中央处棵粗粗桂树疏疏枝疏疏叶桂花没开累累骨朵
（1）引导思考：作者画面写具体？
预设：①作者抓住鸦动态特点画面写具体
②作者抓住桂树静态特点画面写具体
③作者增加恰修饰补充说明语句画面写具体
（2）仿例句写写
①眼前条清澈河
示例：眼前潺潺河河水清澈见底倒映着蓝天白云河水缓缓流动绿油油水草水中轻轻摇曳着似蓝天白云里舞蹈
②狗公园草坪玩耍
示例：狗公园草坪玩耍见家伙追着皮球会滚会滚活毛茸茸雪球
③清早天空中布满阴云
示例：清晨原晴空万里知时四面八方聚许云朵团雪白棉花座山峰头笨重象……云层越积越厚天色越越暗天间拉块黑色幕布
设计意图环节通元旦联欢会设计海报学生解关海报制作相关知识丰富学生知识量增强学生动手力团队协作力激发学生想象力仿写例句体会静态描写动态描写作引导学生学会画面写具体
第2课时
课时目标
朗读背诵渔歌子
教学程
板块 知识回顾
1引导思考：学知道动静结合指什？
2学生交流讨
3教师点拨：动静结合景物动态描写静态描写机结合起描写种手法写景状物文章中果孤立写动态静态难留深刻印象动态描写静态描写结合起静写动动衬静动静相结合塑造出栩栩生文学场景
语文素
4面学渔歌子首词样运动态描写静态描写吧
板块二 日积月累
1朗读指导：请学朗读渔歌子首词读准字音读准朗读节奏边读边画出词中描绘景物
课件出示：
渔歌子
［唐］张志
西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥
青箬笠绿蓑衣斜风细雨须
2引导思考：请学助课文插图解诗词意组相互讨说说理解
3出示注释：
（1）渔歌子：原曲调名根填词成词牌名
（2）西塞山：浙江省湖州市西面
（3）白鹭：种水鸟
（4）桃花流水：桃花盛开季节正春水涨时候俗称桃花汛桃花水
（5）鳜鱼：种淡水鱼味道鲜美
（6）箬笠：竹篾箬叶编制斗笠
（7）蓑衣：草棕麻编织成雨衣
（8）须：定
4交流展示：组单位展示组学成果全班评出理解诗词意恰学组
5出示首词意：
西塞山前白鹭展翅高飞桃花夹岸溪水中鳜鱼肥美头戴箬笠身披蓑衣斜风细雨中垂钓舍回家
6引导想象：学首词描绘样景象？表达作者样情感呢？
出示资料：
课件出示：
张志唐代词初名龟龄字子婺州（浙江金华）十六岁时举明献策肃宗令诏翰林授左金吾卫录事参军赐名志贬官复仕放浪江湖间称烟波钓徒著玄真子
渔歌子名渔父渔父乐概民间渔歌张志写五首渔歌子第首词林纪事转引记载说张志谒见湖州刺史颜真卿船破旧请颜真卿帮助更换作渔歌子
预设：首诗词描绘初春时节西塞山美丽景色两句描绘出雨中钓者悠闲生活情趣表达诗然风光赞美情生活情
7朗读感悟理解基础熟读成诵
8课外搜集两首王维写山水诗进步感受诗中画画中诗意境美
设计意图读中思读中悟读中赏学生通朗读进步感受作者融入笔情感明白什融情景锻炼学生学力学生体促进学生效性学
教学反思
1复回顾体会景物动态描写静态描写
单元课文学生初步体会景物动态描写静态描写交流台呈现鸟天堂月迹中相关语句意引导学生体会交流动态描写静态描写势引导学生回顾单元课文中动态描写静态描写学生进步感受样写处
2仿写体会迁移运
教学元旦联欢会设计海报时重指导宣传语拟定学生联系生活实际体现语文学科价值仿写训练学会画面写具体引导学生通例句进步体会静态描写动态描写作结合生活实际发挥想象句子写具体落实教学目标
3授鱼授渔
单元已学三首古诗词教学渔歌子时学生先结合插图根积累组交流理解诗词意思渔歌子容较简单学生通学基掌握诗词意诗言志词传情介绍诗生学生结合诗词意想象感悟引导学生体会作者表达情感帮助学生掌握更学写景诗词方法
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