学期担四 (1)班语文教学工作学期忙碌中收获收获中总结总结中进步
学期认真重温新课程标准相关教育教学理已教学验教学方法基础深入研究学种新教学方法断探索断反思断总结断认识虚心验丰富教师学取长补短力求形成特色教学风格学期教学工作点剖析:
教材回顾
新教版部编2019年秋期正式册教材安排课文27篇教材专题组织单元整合方式组织教材容分八单元:第1~4课然景观篇课文容感受然美第5~8课思考置疑篇阅读时尝试角度思考提出问题断提出问题中获取新知识第9~11课观察发现意激发观察发现兴趣体会发现乐趣培养学生观察观察发现发现第12~15课神话事篇意体会神话事情趣盎然奇妙解事起结果感受神话中物形象通读文章学生感悟快乐家分享懂类造福引导学生幸福进行理解等第16~17课
彩生活篇意通童年生活事学彩生活事讲清楚定条理写18~20课童年事篇意通回忆童年生活事体会童年快乐生活更珍惜现童年生活努力学更知识第21~24课爱国立志篇意学生学名爱国立志事激发热爱祖国情怀第25~27课历史事篇意学生解历史事感悟祖先创造文明道理
新部编教版教材原教课标相较单元进行深度整合课文做较调整新选入19篇课文中新选原课标2篇选学课文:麻雀延安追寻选课文版教材课文册课文直接选入册课文选入课文:走月亮现代诗二首繁星田鼠弗雷德里克电影院盘古开天粗卫填海普罗米修斯女娲补天风筝麻雀牛鹅时间赛跑滴水恩梅兰芳蓄须延安追寻梅兰芳蓄须王戎取道旁李西门豹事二等口语交际安排环境爱护眼睛保护视图安慰讲历史事等容
二措施成效
1 课前认真备课积极钻研教材针学生性差异寻求佳教学方法材施教
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教学体教师教学引导者参者教师充分解分析学生情况针性目文关怀材施教教学成功否关重学生学新课程倡导教师转换教学角色老师教变学生动学外学生性特点学生接受力存定差异教学中认认真真备课深入细致钻研教材针学生性差异备教材备学生寻找教学方法材施教课堂教学中灵活运效教学方法活跃课堂气氛激发学生学兴趣培养良学惯充分突出学生体位40分钟质量学期努力学生语文素养程度提高
2 做中生课外辅导优生培养等项工作 语文门工具学科学生言坦途策马云端探险样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学文性差异学生学中会出现功半事倍现象差生面扩会严重影响班学风气根优生中生接受力学求采取方法解语文喜欢学语文鼓励利课余时间开展益身心读书活动丰富知识扩视野语文水提高提高语文素养制定具体目标部分学进行计划辅导分三组:第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应潜第二组肯学力强学部分学做耐心诱导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导基础重新建立起学效果会转
3 运种方法培养学生良惯提高学生写作力
结合班学生读书兴趣浓等弊病走访部分家长解发现事情弊病外部素造成部分学生身缺乏读书兴趣引起采取症药方法探病药激发读书兴趣外充分利课前分钟助事例文佳作学生边听边记词句帮助积累词汇文段握解决学难关键学期努力班学生积累词汇写文语句通课外阅读兴趣浓写作力较明显提高
4 重视丰富彩语文实践活动提高学生语文素养
(1) 优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读
(2) 词佳句收集
三 存足:
1 注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2 学生交流够部分提高学生说服教育够
学期教学工作总结验颇浅许方存足孩子期末中没取成绩班里XXX格中优秀率20希未日子里位领导老师指导取更成绩
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