教学容: 第10课 树树(二)
教学目标:
1解形态异树知道树树发生事
2启发学生绘画拼贴表现方法表现树树联系
3感受然美体会创编乐趣
教学重点:
启发学生想创作出树树绘画手工作品
教学难点:
学生种方法表现树树联系编出趣事
教学具准备:
媒体课件师作品学生作品彩色卡纸
教学程:
<>导入:
1 回忆
师:节课教学画树记树结构部分组成?
生:树干树枝树叶
师:学树知识已掌握怪次作业完成非常棒面起班完成作业谁说说表现什?中发现什?
生:三动物做游戏……
生:表现出树基结构里面添加趣动物
生:……
师:(总结)仅树结构表现出重学想象张画事发现作品绘画形式展现出
天学样树树
揭示题目——树树_手工制作
板书:树树
天起走进神秘森林森林中探险回?
<二>新授:
1走入森林:
(媒体放映种奇形怪状树学生欣赏感受然奇妙) 师:走入森林什?说说树印象吧
学心目中树什样子?画画?
2心目中树:
A学生画心目中树
师:谁画快谁愿意黑板尝试? 准备赛开始……(边画边放快节奏音乐抓紧时间勾画树轮廓)
B欣赏评价部分学生树师示范
师:欣赏黑板树喜欢谁树?
边说边进行修改注意树枝前关系树粗细 选典型树学生介绍想法什样画?
结:原似静树树实发生着许事呢
3分析老师制作树
A:老师已做棵手工树面长满果实旁边准备许贴画需学选择东西贴老师树根贴画面讲讲事
例:秋天树叶黄燕子飞走朋友树跳绳呢树面结满果子农民伯伯采果子先梯子然爬采果实
生:……
(生台表演讲事)
B老师树表现出?引导学生制作
画剪切拼贴
4 分析学生制作树
A:山楂树
设问?
a白云做出?
b树叶果实做出?
c昆虫做出?
d物动物做出?
B三动物
师分析作品(立体橡皮泥做……)
5走进师:
师:树树发生事绘画师眼里画笔记录
师画吧
欣赏师作品树树什动物间什联系?时间充足简单说事
6学生范画交流
师:书朋友已运手中材料树树进行添加出间联系?说说 板书:联系
<三>作业
师: 欣赏作品想动手添添?开神秘宝盒树叶温馨提示吧
1树树进行添画
求:1组分工合作
2运绘画拼贴方法添加画面
3创编出趣事
2 教师巡回指导
<四>作业展示评价
1走座位欣赏组作品选出喜欢张作品
2展示作品学生讲解制作方法简单介绍事
3 教师结 颁发奖状
练设计
绘画拼贴方法树添加画面
教学反思
学丰富知识树木感情深表现树木方法更解通欣赏观察交流较等方法激发树木热爱启发学生绘画拼贴表现方法表现树树联系作业展示出学生课充分解
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